Thí sinh, giáo viên nhận định đề thi Vật lí không dễ lấy điểm cao

Trưa 12/6, thí sinh trên cả nước đã hoàn thành bài thi các môn tự chọn. Ảnh: Mạnh Hưng

Đề thi không dễ lấy điểm cao nếu ôn luyện không kỹ

Trao đổi với phóng viên Báo Đại biểu Nhân dân tại Điểm thi Trường THCS Nguyễn Du, em Nguyễn Đức Phú, học sinh Trường THPT Việt Đức nhận định đề thi Vật lí năm nay không quá khó, tuy nhiên cũng không dễ để lấy điểm cao nếu ôn luyện không kỹ.

“Em thấy khó nhất là những câu hỏi phần đúng sai, đáp án được ra khá giống nhau. Đây là phần em dành nhiều thời gian để đọc và chọn được đáp án đúng. Em dự kiến được trên 8 điểm với đề thi này”, Đức Phú chia sẻ.

Em Lê Gia Khoa, Trường THPT Trần Phú thì cho rằng đề thi khá vừa sức, độ khó tương tự đề thi năm trước. Trong đề thi không có các câu hỏi mang tính “đánh đố” học sinh. Tuy nhiên, đề cũng có những câu phân hóa cao, như phần đúng - sai. Những câu hỏi này đòi hỏi thí sinh cần nắm chắc lý thuyết mới có thể tìm được câu trả lời đúng.

“Nhìn chung đề khá là vừa sức với em, em dự kiến được trên 8 điểm”, Khoa nói.

Nụ cười rạng rỡ của thí sinh sau khi hoàn thành các môn thi cuối cùng. Ảnh: Xuân Quý

Tại Điểm thi Trường THPT chuyên Nguyễn Huệ, em Phan Anh Hoàng, học sinh Trường THPT Hà Đông đánh giá, đề Vật lí năm nay khó hơn kỳ vọng của em vì phần lý thuyết chiếm tỷ trọng khá lớn.

“Khi ôn luyện đề thi những năm trước, em thường tập trung luyện dạng bài tính toán, nhận dạng công thức rồi xử lý nhanh, nhưng năm nay nhiều câu buộc phải hiểu bản chất hiện tượng mới chọn được đáp án. Em mất khá nhiều thời gian ở các câu liên quan đến từ trường, vì đề hỏi theo hướng vận dụng chứ không phải thay số trực tiếp”, Hoàng chia sẻ.

Nam sinh cho rằng, với đề thi này, thí sinh học chắc kiến thức nền và hiểu bản chất sẽ có lợi thế hơn. Hoàng dự kiến có thể đạt khoảng 7 điểm.

Em Nguyễn Duy Tuấn Anh, Trường THPT chuyên Nguyễn Huệ bày tỏ khá bất ngờ khi làm bài thi môn Vật lí, vì đề hỏi khá nhiều kiến thức bản chất thay vì bài tập công thức quen thuộc. Tuấn Anh nhận định, đề có tính phân loại tốt vì học sinh muốn đạt điểm cao phải vừa chắc lý thuyết vừa có kỹ năng phân bổ thời gian. Nam sinh dự đoán mình sẽ đạt trên 8 điểm với đề thi này.

Cùng tại điểm thi này, em Trịnh Quốc Cường, thí sinh tự do cho biết ban đầu, em khá hụt hẫng vì đề thi khó hơn em kỳ vọng. Nhưng sau khi trao đổi với bạn bè, đa số đều có cảm nhận giống nhau.

“Em nghĩ đề đã tạo mặt bằng chung tương đối công bằng. Điều em đánh giá cao là đề không quá phụ thuộc vào việc học mẹo. Môn Lý yêu cầu hiểu lý thuyết đủ sâu để suy luận. Có thể điểm cao năm nay sẽ không dễ đạt như các năm trước, nhưng đổi lại kết quả sẽ phản ánh rõ hơn mức độ hiểu bài và năng lực thật của thí sinh. Em dự đoán mình sẽ được trên 7,5 điểm và hy vọng có thể trúng tuyển Đại học Kinh tế Quốc dân”, Cường nói.

Thí sinh tại Điểm thi THCS Thành Công. Ảnh: An Nhiên

Đề thi tập trung đánh giá năng lực, đánh giá tư duy chứ không đánh đố toán học

Theo thầy Phạm Quốc Toản, giáo viên Tuyensinh247.com, đề thi môn Vật lí kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 tập trung đánh giá năng lực, đánh giá tư duy chứ không đánh đố toán học. Câu hỏi tập trung chủ yếu vào kiến thức lớp 12. Xu hướng ra đề tập trung nhiều hơn về bản chất vật lí và kiến thức thực tế.

Nội dung câu hỏi phản ánh được những đặc thù của môn Vật lí như các câu hỏi thực nghiệm, liên quan thực tế,... Các câu hỏi đều đậm chất Vật lí mà không nặng nhiều về Toán học. Với hình thức đề này sẽ không còn tình trạng học sinh làm bừa mà được điểm cao.

Theo thầy Toản, đề thi không khó hơn so với năm 2025, nhưng dự đoán sẽ ít số lượng điểm 10 hơn so với năm ngoái. Đề thi có tính phân loại rõ rệt, với sự sắp xếp hợp lý từ dễ đến khó, giúp đánh giá đúng năng lực học sinh ở nhiều mức độ.

Thầy Toản nhận định, điểm trung bình của môn Vật lí năm 2026 là 6,5 (thấp hơn năm 2025 là 6,99). Trong đó, học sinh trung bình có thể đạt khoảng 5 điểm, học sinh khá đạt 7 điểm, học sinh giỏi đạt 8,5 điểm và nhóm học sinh xuất sắc có thể đạt 9,5 điểm.

Đề thi môn Vật lí kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 (mã đề 0238):