Thủ tướng phê duyệt Chương trình Sức khỏe học đường giai đoạn 2026-2035

Ngày 1/6/2026, Thủ tướng đã ban hành Quyết định số 973/QĐ-TTg phê duyệt Chương trình Sức khỏe học đường giai đoạn 2026–2035 với nhiều mục tiêu cụ thể nhằm nâng cao chất lượng y tế trường học, chăm sóc sức khỏe thể chất và tinh thần cho trẻ em, học sinh, sinh viên. Chương trình đặt mục tiêu 100% cơ sở giáo dục có phòng y tế riêng, đủ nước sạch, bảo đảm an toàn thực phẩm và tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho người học.

Phấn đấu 100% cơ sở giáo dục có phòng y tế, nước sạch và bảo đảm an toàn thực phẩm

Theo Quyết định số 973/QĐ-TTg ngày 1/6/2026, Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình Sức khỏe học đường giai đoạn 2026-2035 nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác y tế trường học và các hoạt động tuyên truyền, giáo dục, bảo vệ, chăm sóc, quản lý sức khỏe trong các cơ sở giáo dục.

Chương trình được triển khai trên phạm vi toàn quốc tại các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, trường chuyên biệt, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, cơ sở giáo dục nghề nghiệp và cơ sở giáo dục đại học.

Đối tượng thụ hưởng là trẻ em mầm non, học sinh, sinh viên đang được nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục, đào tạo tại các cơ sở giáo dục. Đối tượng thực hiện gồm các bộ, ngành, địa phương; cán bộ quản lý giáo dục, nhà giáo, nhân viên y tế trường học; nhân viên phụ trách bữa ăn học đường; cha mẹ hoặc người giám hộ của người học cùng các tổ chức, cá nhân liên quan.

Hình ảnh tại chương trình Mô hình điểm “Bữa ăn học đường đảm bảo dinh dưỡng hợp lý kết hợp tăng cường hoạt động thể lực cho trẻ em, học sinh, sinh viên Việt Nam”.

Chương trình được triển khai theo hai giai đoạn, gồm giai đoạn 2026-2030 và giai đoạn 2031-2035.

Mục tiêu chung của Chương trình là nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác y tế trường học và các hoạt động bảo vệ, chăm sóc sức khỏe trong cơ sở giáo dục nhằm bảo đảm điều kiện để người học phát triển toàn diện về thể chất và tinh thần; góp phần thực hiện các mục tiêu về phát triển giáo dục, đào tạo và nâng cao sức khỏe nhân dân.

Trong giai đoạn 2026-2030, Chương trình đặt ra nhiều chỉ tiêu cụ thể. Trong đó, phấn đấu 60% cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập có nhân viên y tế trường học chuyên trách đạt chuẩn chuyên môn theo quy định.

100% trường phổ thông nội trú, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường dành cho người khuyết tật có nhân viên y tế trường học chuyên trách.

100% cơ sở giáo dục đại học, trường cao đẳng, trường trung cấp có nhân viên y tế trường học chuyên trách đạt chuẩn chuyên môn.

Theo Chương trình, 100% cơ sở giáo dục phải có phòng y tế riêng biệt và đủ thuốc, thiết bị y tế thiết yếu theo quy định. Tất cả cơ sở giáo dục phải bảo đảm đủ nước uống, nước sinh hoạt đạt chất lượng; các trường có tổ chức bữa ăn hoặc dịch vụ ăn uống phải đáp ứng các điều kiện về vệ sinh, an toàn thực phẩm.

100% cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông tổ chức theo dõi, đánh giá tình trạng dinh dưỡng của trẻ em, học sinh theo quy định.

Chương trình cũng đặt mục tiêu 80% cơ sở giáo dục có khu vệ sinh đạt tiêu chuẩn và đáp ứng nhu cầu của người khuyết tật.

Đáng chú ý, 100% cơ sở giáo dục phải tổ chức các hoạt động truyền thông, giáo dục về bảo vệ, chăm sóc, nâng cao sức khỏe, dinh dưỡng học đường và sức khỏe tâm thần.

100% người học được kiểm tra, khám sức khỏe hoặc khám sàng lọc bệnh tật ít nhất mỗi năm một lần và được cập nhật, quản lý thông tin vào Sổ sức khỏe điện tử kết nối liên thông với cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư.

Giai đoạn 2031-2035, Chương trình hướng tới thúc đẩy triển khai hiệu quả công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe người học tại các cơ sở giáo dục; giữ vững các kết quả đạt được trong giai đoạn trước và phấn đấu đạt 100% các chỉ tiêu về nhân lực, cơ sở vật chất, đáp ứng nhu cầu của người khuyết tật.

Tăng cường chăm sóc sức khỏe tâm thần, đẩy mạnh chuyển đổi số trong trường học

Để thực hiện các mục tiêu trên, Quyết định nêu rõ nhiều nhóm nhiệm vụ và giải pháp trọng tâm.

Trong đó, Chính phủ yêu cầu rà soát, sửa đổi, bổ sung các hướng dẫn chuyên môn về y tế trường học; sửa đổi quy định về danh mục thiết bị, thuốc thiết yếu cho phòng y tế trường học; hướng dẫn tiêu chuẩn chuyên môn và định mức nhân lực y tế trường học phù hợp quy mô đào tạo, số lượng người học.

Chính phủ yêu cầu rà soát, sửa đổi, bổ sung các hướng dẫn chuyên môn về y tế trường học; sửa đổi quy định về danh mục thiết bị, thuốc thiết yếu cho phòng y tế trường học...

Các cơ quan chức năng cũng sẽ sửa đổi, bổ sung quy định về vị trí việc làm của nhân viên y tế trường học trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên và trường trung học nghề; sửa đổi quy định về tiêu chuẩn bàn ghế học sinh phổ thông.

Bên cạnh đó, Chương trình yêu cầu ban hành quy định về giáo dục dinh dưỡng học đường và tổ chức bữa ăn bán trú trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông.

Các địa phương và cơ sở giáo dục được yêu cầu ưu tiên tuyển dụng, bố trí nhân viên y tế trường học chuyên trách, nhất là tại các trường nội trú, trường dân tộc nội trú, trường dân tộc bán trú, trường dành cho người khuyết tật, trường mầm non và các cơ sở giáo dục có tổ chức bữa ăn bán trú.

Đối với cơ sở giáo dục đại học, trường cao đẳng, trung cấp và cơ sở giáo dục ngoài công lập, có thể tuyển dụng nhân viên y tế chuyên trách hoặc ký hợp đồng với trạm y tế cấp xã, cơ sở khám chữa bệnh để triển khai công tác y tế trường học.

Quyết định cũng yêu cầu tăng cường đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ quản lý, nhân viên y tế trường học, tư vấn học đường, y tế cơ sở, y tế quân dân y; tăng cường đào tạo nội dung về y tế trường học, dinh dưỡng học đường, sức khỏe tâm thần cho sinh viên ngành y tế dự phòng và y tế công cộng.

Về cơ sở vật chất, Chương trình yêu cầu rà soát, sửa chữa, nâng cấp điều kiện vệ sinh trường học, ánh sáng phòng học, hệ thống cấp nước sạch, nhà vệ sinh bảo đảm đủ số lượng, đáp ứng nhu cầu của người học, nhất là người khuyết tật và nữ giới.

Các cơ sở giáo dục cũng được yêu cầu tăng cường sân chơi, bãi tập phục vụ giáo dục thể chất; bổ sung thiết bị phục vụ tổ chức bữa ăn học đường bảo đảm an toàn thực phẩm; bố trí phòng y tế trường học, phòng tư vấn học đường riêng biệt, thân thiện.

Một trong những nội dung đáng chú ý của Chương trình là tăng cường truyền thông, giáo dục và chăm sóc sức khỏe tâm thần trong trường học.

Đối với trẻ em mầm non, học sinh phổ thông và học sinh trung học nghề, các hoạt động truyền thông tập trung vào phòng, chống dịch bệnh; phòng, chống bệnh tật học đường như bệnh răng miệng, tật khúc xạ, cận thị, gù vẹo cột sống; phòng, chống thương tích; giáo dục dinh dưỡng học đường; sức khỏe sinh sản; phòng, chống tác hại của thuốc lá, rượu bia và phòng ngừa bệnh không lây nhiễm.

Đối với học sinh, sinh viên trung cấp, cao đẳng, đại học, nội dung truyền thông tập trung vào sức khỏe sinh sản; phòng, chống tác hại của thuốc lá, rượu bia; phòng, chống thương tích, HIV/AIDS; kỹ năng bảo đảm dinh dưỡng hợp lý và vận động thể lực.

Chương trình cũng yêu cầu rà soát, hoàn thiện các hướng dẫn chuyên môn, tài liệu truyền thông và tổ chức các hoạt động giáo dục, chăm sóc sức khỏe tâm thần phù hợp từng cấp học gắn với tư vấn tâm lý học đường; xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường.

Các trường học sẽ tăng cường hoạt động tư vấn tâm lý học đường, giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng ứng phó với bạo lực, bắt nạt học đường và trên môi trường mạng.

Ngành giáo dục cũng được yêu cầu phối hợp với gia đình và cơ sở y tế để theo dõi, phát hiện sớm, xử lý các nguy cơ rối loạn tâm thần ở người học và hỗ trợ chuyển tuyến điều trị khi cần thiết.

Tăng cường các nội dung chăm sóc sức khỏe, dinh dưỡng trong nhà trường

Ngoài ra, Chương trình đặt ra yêu cầu rà soát, phát triển chương trình giáo dục phổ thông theo hướng tăng cường các nội dung giáo dục về chăm sóc sức khỏe, dinh dưỡng, vận động thể lực, sức khỏe tâm thần, phòng chống dịch bệnh, tật học đường và kỹ năng sơ cứu ban đầu.

Các bộ, ngành, địa phương sẽ xây dựng và nhân rộng mô hình trường học an toàn, trường học nâng cao sức khỏe, y tế trường học thân thiện; nhân rộng mô hình bữa ăn học đường bảo đảm dinh dưỡng hợp lý kết hợp với hoạt động vận động thể lực.

Các bộ, ngành, địa phương sẽ xây dựng và nhân rộng mô hình trường học an toàn, trường học nâng cao sức khỏe, y tế trường học thân thiện; nhân rộng mô hình bữa ăn học đường bảo đảm dinh dưỡng hợp lý kết hợp với hoạt động vận động thể lực.

Trong lĩnh vực chuyển đổi số, Chương trình yêu cầu thực hiện khám sức khỏe đầu năm học, khám định kỳ hoặc khám sàng lọc miễn phí một số bệnh, tật thường gặp cho người học ít nhất mỗi năm một lần; đồng thời nhập dữ liệu vào Sổ sức khỏe điện tử liên thông với cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư.

Các cơ quan chức năng cũng sẽ xây dựng công cụ và ứng dụng số trong đánh giá tình trạng dinh dưỡng, xây dựng thực đơn cân bằng dinh dưỡng, quản lý và theo dõi sức khỏe người học; số hóa các sản phẩm truyền thông giáo dục sức khỏe và cơ sở dữ liệu về cơ sở vật chất phục vụ chăm sóc sức khỏe học đường.

Quyết định cũng yêu cầu tăng cường phối hợp giữa ngành giáo dục với ngành y tế, cơ sở quân y, quân dân y tại địa phương, nhất là tại các xã biên giới đất liền, đặc khu; tổ chức rà soát tiền sử tiêm chủng và tiêm bù liều cho trẻ em mầm non, học sinh tiểu học.

Công tác kiểm tra liên ngành về an toàn thực phẩm trong trường học sẽ được tăng cường, đồng thời phát huy vai trò giám sát của Ban đại diện cha mẹ học sinh và đoàn thanh niên nhà trường đối với chất lượng bữa ăn học đường.

Kinh phí thực hiện Chương trình được bố trí trong phạm vi dự toán ngân sách nhà nước của các bộ, ngành, địa phương; lồng ghép với các chương trình mục tiêu quốc gia và huy động các nguồn vốn hợp pháp khác.

Nguồn kinh phí còn bao gồm viện trợ, tài trợ của các tổ chức quốc tế và nguồn xã hội hóa từ doanh nghiệp trong và ngoài nước.

Về tổ chức thực hiện, Quyết định yêu cầu các bộ, ngành, địa phương xây dựng kế hoạch triển khai theo tinh thần "6 rõ", gồm: rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm, rõ thẩm quyền, rõ thời gian và rõ kết quả.

Bộ Giáo dục và Đào tạo là cơ quan chủ trì theo dõi, đôn đốc triển khai Chương trình; định kỳ hằng năm tổng hợp kết quả thực hiện, báo cáo Thủ tướng Chính phủ.

Bộ Tài chính chủ trì tổng hợp, trình cấp có thẩm quyền bố trí kinh phí thực hiện Chương trình theo quy định của pháp luật về ngân sách nhà nước và đầu tư công.

Bộ Quốc phòng chỉ đạo các đơn vị tại khu vực biên giới, hải đảo, đặc khu phối hợp với ngành giáo dục, ngành y tế triển khai công tác y tế trường học; hỗ trợ khám sức khỏe, phòng chống dịch bệnh, tuyên truyền giáo dục sức khỏe và huy động nguồn lực chăm sóc sức khỏe cho học sinh tại các địa bàn khó khăn.

Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các tổ chức chính trị - xã hội được đề nghị phối hợp tuyên truyền, huy động nguồn lực và tham gia triển khai các nhiệm vụ của Chương trình.

Các tổ chức kinh tế, tổ chức phi chính phủ hoạt động trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe người học cũng được khuyến khích phối hợp triển khai các chương trình, dự án hỗ trợ cho hoạt động sức khỏe học đường tại các địa phương.