Thư viện thân thiện đến với học sinh vùng sâu

Học sinh Trường Tiểu học Đưng K’Nớ hào hứng đọc sách trong thư viện mới

Thầy Phạm Văn Kiên - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đưng K’Nớ cho hay: Gọi là thư viện thân thiện vì mọi thứ ở đây được thiết kế và bố trí hài hòa, tạo sự thoải mái và hứng thú cho học sinh khi vào đọc sách. Tuy mới đưa vào sử dụng từ đầu tháng 12 này, nhưng học sinh nhà trường rất thích, thường xuyên vào thư viện, các em ngồi đọc sách rất say mê…”.

Thầy Kiên chia sẻ, Trường Tiểu học Đưng K’Nớ được thành lập vào tháng 8/2019 trên cơ sở tách ra từ Trường TH&THCS Đưng K’Nớ và Trường TH&THCS Lán Tranh. Khi đó, nhà trường chưa có thư viện nhưng cũng dành một phòng để sắp xếp sách báo cho học sinh và giáo viên tham khảo. Tuy nhiên, không gian chật, sách báo không đa dạng, trường lại tách ra từ trường 2 cấp học nên trang thiết bị không phù hợp với học sinh tiểu học, do đó, không thu hút được học sinh vào đọc sách.

Trước thực trạng đó, nhà trường đã được Tổ chức phi chính phủ nhà nước World Share Corporation (Hàn Quốc) tại Việt Nam hỗ trợ xây dựng mới một thư viện với đầy đủ trang thiết bị cần thiết. Thư viện có diện tích 63 m2, được thiết kế phù hợp với lứa tuổi học sinh tiểu học. Tổng vốn dự án hơn 480 triệu đồng; trong đó, vốn viện trợ không hoàn lại của Tổ chức World Share 380 triệu đồng và vốn đối ứng của UBND huyện Lạc Dương hơn 100 triệu đồng. Sau khi thư viện được xây dựng xong, nhà tài trợ World Share xem xét nhu cầu thực tế của nhà trường và cung cấp trang thiết bị cần thiết trong thư viện như sách, giá sách, bàn, ghế… với số tiền hơn 140 triệu đồng.

Sau gần 5 tháng thi công, một thư viện mới tại Trường Tiểu học Đưng K’Nớ đã hoàn thành và đưa vào sử dụng. Với cơ sở vật chất và trang thiết bị đầy đủ, nhà trường đã sắp xếp, trang bị thảm xốp, bàn thấp theo mô hình thư viện thân thiện để tạo sự thoải mái cho học sinh khi vào đọc sách. Sách trong thư viện cũng đa dạng với nhiều loại như: tủ sách Sống đẹp - Kỹ năng sống, tủ sách Kiến thức bổ trợ, tủ sách Lịch sử - Văn hóa, tủ sách Văn học trong nước, tủ sách Văn học nước ngoài, tủ sách Tiếng Anh, sách song ngữ… Các kệ sách được sắp xếp theo mã màu thay cho những chiếc kệ sừng sững chất đầy sách bám bụi như phòng thư viện cũ để học sinh dễ tìm sách theo lứa tuổi.

Gần 1 tháng nay, giờ ra chơi nhiều học sinh Trường Tiểu học Đưng K’Nớ không còn reo hò chạy nhảy ngoài sân trường, thay vào đó, các em rủ nhau vào thư viện đọc sách. Các em lựa chọn sách theo lứa tuổi, ngồi bệt xuống tấm thảm xốp, đặt sách lên những chiếc bàn thấp đọc say sưa.

Bon Niêng Ha Hiếu - học sinh lớp 5 hào hứng: “Con vào đây tìm đọc sách về lịch sử vì con rất yêu thích tìm hiểu lịch sử. Sách ở đây được bố trí rất dễ tìm, chỗ ngồi đọc thoải mái. Nếu đọc chưa xong con có thể mượn về nhà đọc tiếp và trả lại khi đã đọc xong”.

Còn đối với Rơ Ông K’Liễu - cô Liên đội trưởng của trường thì thường xuyên vào thư viện tìm đọc sách Sống đẹp - Kỹ năng sống. Em hồ hởi: “Trước đây những loại sách này trường không có, giờ thì rất nhiều. Em đọc để biết thêm về những kỹ năng, cách cư xử trong cuộc sống”.

“Mục tiêu xây dựng mới thư viện phục vụ việc dạy và học của giáo viên, học sinh nhà trường góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn huyện, đáp ứng nhu cầu học tập, giảng dạy theo các tiêu chuẩn quốc gia theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Thông qua chương trình này, chúng tôi muốn tạo cho học sinh vùng sâu vùng xa có cơ hội tìm kiếm tri thức, tiếp cận sách báo nhiều hơn. Từ đó, xây dựng văn hóa đọc, tạo đam mê đọc sách cho học sinh cũng như phát triển văn hóa đọc trong trường học”, bà Phạm Soài - Điều phối viên Tổ chức World Share Corporation (Hàn Quốc) cho biết.

VIỆT HÙNG