Thúc đẩy phát triển tư duy sáng tạo của học sinh

Được biết, Global Children’s Designathon 2019 là chương trình STEM toàn cầu dành cho học sinh từ 9 - 13 tuổi được sáng lập bởi tổ chức giáo dục Designathon Works (Hà Lan), trong đó Hệ thống Giáo dục Ban Mai là đơn vị duy nhất tại Việt Nam được lựa chọn đăng cai tổ chức.

Tại chương trình Global Children’s Designathon 2018, các em học sinh được tham gia cầu truyền hình trực tiếp với các quốc gia cùng múi giờ.

Năm 2018, Hệ thống Giáo dục Ban Mai đã tổ chức thành công chương trình Global Children’s Designathon 2018, thu hút sự tham gia đông đảo của các em học sinh. Theo đó, các em học sinh đã được trải nghiệm, nhận thức sâu sắc về vấn đề các quốc gia đang phải đối mặt trên toàn cầu - đó là nạn phá rừng và những tác động tiêu cực của nạn phá rừng ảnh hướng đến sự sống trên hành tinh.

Đồng thời có cơ hội tương tác và tiếp xúc với bạn bè tại các đầu cầu quốc tế trong cùng múi giờ với Việt Nam như: Singapore, Trung Quốc, Ấn Độ, Australia… để thảo luận, chia sẻ quan điểm của mình về chủ đề “Deforestation” (vấn nạn phá rừng) và cùng đưa ra những sáng kiến, giải pháp để nâng cao nhận thức trong cộng đồng, chống phá rừng và hạn chế những tác động tiêu cực, cải thiện môi trường sống.

Sau thành công của chương trình đã góp phần phát triển định hướng giáo dục STEM tại quận Hà Đông nói riêng và tạo dấu ấn trong các sự kiện giáo dục quốc tế tại Thủ đô nói chung.

Ý tưởng mô hình máy bay điều kiển từ xa gắn camera để theo dõi các hoạt động chặt phá rừng tại Global Children’s Designathon 2018.

Điểm mới so với năm 2018, trong chương trình Global Children’s Designathon 2019 được tổ chức vào ngày 16/11 tới đây, Hệ thống Giáo dục Ban Mai vinh dự chào đón sự tham gia của 4 đơn vị trường khách mời: Trường Trung học cơ sở Lê Lợi (quận Hà Đông), Trường Trung học cơ sở Nguyễn Trãi (quận Hà Đông), Trường HaNoi Adelaide (quận Đống Đa), Trường Western HaNoi (quận Bắc Từ Liêm).

Chủ đề của Global Children’s Designathon 2019 là Hành động vì vấn đề lương thực và Khí hậu (Food and Climate Action), xoay quanh 4 Mục tiêu phát triển bền vững, bao gồm: Xóa bỏ nạn đói (Zero Hunger), Sức khỏe và cuộc sống tốt (Good Health and well-being), Tiêu thụ bền vững (Sustainable consumption) và Cuộc sống trên đất liền (Life on Land).

Thông qua việc tham gia chương trình, học sinh các trường sẽ được giao lưu, học hỏi, rèn luyện khả năng tiếng Anh. Đồng thời được tiếp cận vấn đề từ thực tế cuộc sống để suy nghĩ, phát huy khả năng sáng tạo của bản thân từ đó đưa ra ý tưởng, cách thức tiến hành, trực tiếp thiết kế ra sản phẩm dựa trên nền tảng vận dụng kiến thức công nghệ và các môn khoa học kết hợp với những kỹ năng mềm cần thiết. Nhờ vậy góp phần thúc đẩy mô hình học tập STEM một cách hiệu quả.

STEM là viết tắt của các từ: Science (Khoa học), Technology (Công nghệ), Engineering (Kỹ thuật) và Maths (Toán học). STEM là sự kết hợp thành mô hình học tập gắn kết dựa trên các ứng dụng thực tế. Với cách học này, giáo viên không còn là người truyền đạt kiến thức nữa mà sẽ là người hướng dẫn để học sinh tự xây dựng kiến thức cho chính mình. STEM hiện đang là xu thế của giáo dục hiện đại; đã, đang diễn ra trong nhiều nhà trường và ngày càng được quan tâm, phát triển.

P.T