Thuốc đắng trị bệnh lạm thu

Trong đó, nội dung khiến dư luận đặc biệt quan tâm là các phòng GD-ĐT được yêu cầu kiểm điểm trách nhiệm hiệu trưởng các trường bị dư luận và báo chí phản ảnh thu, chi không đúng quy định, có biện pháp xử lý nghiêm đối với người đứng đầu đơn vị để xảy ra sai phạm.

Ngoài ra, người đứng đầu đơn vị phải giải trình, xác định trách nhiệm sai phạm cụ thể trong quá trình tổ chức thu, chi, đề xuất biện pháp xử lý phù hợp. Từ nay đến hết năm 2024, phòng GD-ĐT tham mưu UBND quận, huyện, TP Thủ Đức chỉ đạo các phòng, ban liên quan phối hợp kiểm tra, giám sát tình hình thu, chi đầu năm học tại các cơ sở giáo dục theo phân cấp quản lý.

Đây là lần đầu tiên ngành GD-ĐT có biện pháp xử lý mạnh tay đối với các trường hợp thu, chi không đúng quy định tại trường học. Trước đó, hàng chục vụ việc đã bị báo chí phanh phui nhưng chỉ dừng ở việc hoàn trả tiền thu không đúng quy định cho phụ huynh, không có hình thức xử lý kỷ luật đối với các cá nhân liên quan sai phạm. Do đó, dù bị dư luận kịch liệt lên án nhưng tình trạng lạm thu vẫn tái diễn năm này qua năm khác, tạo ra bức xúc kéo dài cho phụ huynh học sinh.

Theo Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM Nguyễn Văn Hiếu, việc đảm bảo thu, chi đúng quy định vừa vì quyền lợi của học sinh vừa bảo vệ danh dự nhà giáo. Với tư cách là người đứng đầu ngành GD-ĐT TPHCM, ông cảm thấy buồn khi tình trạng lạm thu luôn “nóng” trên các diễn đàn, mạng xã hội vào mỗi đầu năm học. Đáng nói, trong phần lớn vụ việc, không phải hiệu trưởng hay giáo viên “bỏ túi riêng” mà là do chưa hiểu đúng quy định nên làm sai, trình tự triển khai chưa đúng.

Vì vậy, để giảm thiểu tối đa các trường hợp hiệu trưởng làm sai do chưa nắm rõ quy định, cần biện pháp quyết liệt để nâng cao vai trò, trách nhiệm người đứng đầu đơn vị. Khi cá nhân để xảy ra sai sót bị xử lý thì sẽ giúp tăng tinh thần nêu gương, qua đó ổn định hoạt động của các đơn vị, tạo sự an tâm, tin tưởng cho phụ huynh.

Chỉ đạo quyết liệt nói trên được kỳ vọng sẽ chấm dứt hiệu quả tình trạng lạm thu diễn ra ở các trường học. Tuy nhiên, giải pháp này cần được thực hiện thường xuyên, liên tục trong suốt năm học, chứ không chỉ tập trung ở thời điểm đầu năm. Song song đó, trường học cần đẩy mạnh các biện pháp tuyên truyền, nâng cao ý thức phối hợp của phụ huynh để nâng cao chất lượng các hoạt động ở trường học.

MINH THƯ