Tiếp tục đổi mới, căn bản, giáo dục và đào tạo trong Công an nhân dân
Ngày 12-1, Bộ Công an đã tổ chức hội nghị trực tuyến tổng kết công tác giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng trong CAND; sơ kết học kỳ I năm học 2023-2024 và giao ban công tác quý IV năm 2023 trong các học viện, trường CAND.
Thượng tướng Trần Quốc Tỏ - Ủy viên Trung ương Đảng, Thứ trưởng Bộ Công an chủ trì hội nghị.
Thượng tướng Trần Quốc Tỏ - Ủy viên Trung ương Đảng, Thứ trưởng Bộ Công an chủ trì hội nghị
Báo cáo kết quả công tác giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trong CAND năm 2023, triển khai nhiệm vụ năm 2024; sơ kết học kỳ I năm học 2023-2024 trong các học viện, trường CAND, Đại tá Nguyễn Anh Tuấn, Phó Cục trưởng Cục Đào tạo cho biết, năm 2023, Công an các đơn vị, địa phương, các trường CAND đã tranh thủ những điều kiện thuận lợi, khắc phục những khó khăn, bám sát sự lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng ủy Công an Trung ương, lãnh đạo Bộ Công an, tập trung triển khai thực hiện nhiệm vụ công tác giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trong CAND đạt nhiều kết quả quan trọng.
Về cơ bản, các nhiệm vụ trọng tâm thuộc 9 nhóm nhiệm vụ đề ra trong Chương trình số 01của Bộ Công an về nhiệm vụ công tác giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trong CAND năm 2023 đã hoàn thành.
Trong học kì I năm học 2023-2024 và quý IV năm 2023, các trường CAND đã bám sát sự lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng ủy Công an Trung ương, lãnh đạo Bộ Công an, tập trung triển khai thực hiện chương trình nhiệm vụ công tác giáo dục, đào tạo, công tác xây dựng Đảng, xây dựng lực lượng và các mặt công tác khác của nhà trường đạt được nhiều kết quả quan trọng.
Các đại biểu dự hội nghị
Phát biểu kết luận hội nghị, Thứ trưởng Trần Quốc Tỏ đề nghị trong năm 2024, cấp ủy, lãnh đạo Công an các đơn vị, địa phương, các học viện, trường CAND thực hiện nghiêm túc các văn bản chỉ đạo của Trung ương, Đảng ủy Công an Trung ương, lãnh đạo Bộ Công an về công tác giáo dục, đào tạo, tiếp tục đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo trong CAND trong đó có công tác tuyển sinh, nghiên cứu khoa học, chất lượng nguồn lực…
Để khắc phục các vấn đề còn tồn tại, hạn chế trong công tác giáo dục, đào tạo, Thứ trưởng Trần Quốc Tỏ đề nghị Cục Đào tạo kịp thời tham mưu cụ thể hóa các quan điểm, chủ trương của Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; thực hiện tốt chức năng tham mưu; tăng cường kiểm tra, hướng dẫn…
Đối với Cục Tổ chức cán bộ, Thứ trưởng Trần Quốc Tỏ đề nghị cần tập trung đôn đốc, hướng dẫn triển khai các đề án liên quan công tác giáo dục, đào tạo và xây dựng đội ngũ cán bộ trong CAND; xác định nhu cầu đào tạo; rà soát, đề xuất ấn định biên chế cho các trường CAND; nghiên cứu, tham mưu đề xuất cơ chế, chính sách để xây dựng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục trong CAND phát triển cả số lượng và chất lượng.
“Các học viện, nhà trường CAND bám sát các chỉ đạo của của Đảng ủy Công an Trung ương, Bộ Công an về chương trình nhiệm vụ công tác giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng. Có giải pháp nâng cao chất lượng công tác giáo dục, đào tạo, đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học, gắn lý luận với thực tiễn; xây dựng phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ…” – Thượng tướng Trần Quốc Tỏ nhấn mạnh. Đồng thời chú trọng phối hợp với địa phương trong công tác đào tạo, đáp ứng yêu cầu thực tiễn.
Công tác đào tạo bồi dưỡng góp phần xây dựng đội ngũ lực lượng công an cơ sở
Là một trong số những địa phương có số lượng xã, thị trấn lớn nhất trong cả nước, thực hiện Nghị định số 42/2021/NĐ-CP của Chính phủ về xây dựng Công an xã, thị trấn chính quy, Kế hoạch của Bộ Công an, CATP đã bố trí hơn 3.000 CBCS về 404 Công an xã, thị trấn (trung bình 7,7 Cổng an/xã, thị trấn).
Với khối lượng công việc lớn, tính chất càng ngày càng phức tạp, nhiều nhiệm vụ mới trong khi số lượng CBCS biên chế còn hạn chế; đòi hỏi mỗi CBCS công an xã phải có nhiều kỹ năng, nhiều kiến thức (như kỹ năng hòa giải cơ sở, tin học, thậm chí tiếng dân tộc thiểu số... để linh hoạt trong thực hiện nhiệm vụ, ứng phó tốt với các tình huống thực tiễn, xác định “một người làm nhiều việc”.
Đại tá Phạm Thanh Hùng, Phó Giám đốc CATP Hà Nội tham luận từ điểm cầu CATP Hà Nội
Nhận thức sâu sắc vấn đề này, trong những năm vừa qua, CATP Hà Nội đặc biệt chú trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng CBCS công an xã, thị trấn. Cụ thể, đã tổ chức 28 lớp tập huấn, bồi dưỡng cho hơn 3.000 CBCS Công an xã, thị trấn chính quy theo phương châm “cần gì bồi dưỡng đấy”, chú trọng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ ngay từ thực tiễn công tác, chiến đấu; tập trung bồi dưỡng chính trị tư tưởng, đạo đức lối sống đồng thời với chuyên môn nghiệp vụ. Đến nay, CBCS Công an xã, thị trấn của Thủ đô đã được trang bị kiến thức đầy đủ, có năng lực tốt, chuyên môn sâu, tư duy tốt, có khả năng xử lý, giải quyết những tình huống, thực tế tại địa bàn cơ sở, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đặt ra.
Tuy nhiên trong quá trình bồi dưỡng nhằm nâng cao năng lực, trình độ lực lượng Công an xã, CATP còn gặp một số khó khăn, vướng mắc. Để nâng cao hiệu quả công tác đăng ký chỉ tiêu đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao năng lực, trình độ lực lượng Công an xã trên địa bàn thành phố Hà Nội trong thời gian tới; CATP đề xuất Bộ Công an giao các Cục nghiệp vụ nghiên cứu, mở các nâng cao trình độ tin học, ngoại ngữ, kỹ năng lãnh đạo, quản lý, tiếp cận mới để nâng cao năng lực chỉ huy, chỉ đạo đáp ứng yêu cầu thực tiễn.
Bộ Công an chỉ đạo các Cục nghiệp vụ nghiên cứu tiếp tục giao thêm chi tiêu đào tạo các lớp liên thông, văn bằng 2 liên kết với các trường, học viện CAND mở tại CATP để đáp ứng được nhu cầu đào tạo của CATP đối với số CBCS có trình độ cao đẳng, trung cấp, sơ cấp nhằm nâng cao trình độ CBCS, góp phần xây dựng lực lượng Công an thủ đô vững mạnh, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.
Cục Tổ chức cán bộ và Cục Đào tạo Bộ Công an thống nhất trong hướng dẫn thực hiện việc đăng ký chỉ tiêu đào tạo, bồi dưỡng, đặc biệt là về đối tượng, tiêu chuẩn, điều kiện dự tuyển các trình độ đào tạo, loại hình đào tạo.
