ẤN ĐỘ - Số lượng tiến sĩ tăng nhanh, đặc biệt ở các trường tư thục. Tuy nhiên, một học giả cảnh báo việc chạy theo số lượng có thể biến đào tạo tiến sĩ thành cuộc đua cấp bằng, trong khi giá trị cốt lõi nằm ở tri thức mới và tác động đối với xã hội.