TP. Hồ Chí Minh công bố điểm thi vào lớp 10 THPT năm học 2019-2020

Chiều ngày 12/6, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM họp tổng kết chấm thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2019-2020 tại trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai, Quận 3, TP.HCM.

Thông tin từ Sở GDĐT TP.HCM, thống kê bài chấm cho thấy, môn Ngữ văn có tổng số bài chấm là 79.594 bài, trong đó số bài dưới 5 điểm chiếm 5,31%, số bài từ 5 điểm trở lên chiếm 94,69%; có 8.655 bài thi từ 8 điểm trở lên và có 11 bài thi 0 điểm.

Môn Toán có tổng số bài chấm thi 79.572 bài, trong đó có 39.484 bài thi, chiếm tỷ lệ 49,62% bài thi dưới 5 điểm, số bài thi từ 8 điểm trở lên là 6.102 bài chiếm 7,67%, có 126 bài thi 0 điểm. Môn Toán cũng là môn có nhiều bài thi đạt điểm 10 nhất trong các môn thi với 228 bài.

Môn Tiếng Anh, tổng số bài chấm là 79.234 bài, trong đó có 46.278 bài thi dưới 5 điểm, chiếm 58,4%, số bài thi trên 5 điểm là 32.956 bài, chiếm 41,6%; số bài thi từ 8 điểm trở lên là 7.734 bài chiếm 9,7%.

Các bài thi Ngoại ngữ khác (tiếng Pháp, tiếng Đức, tiếng Nhật), trong tổng số 349 bài chấm, có 260 bài từ 5 điểm trở lên, còn lại 89 bài thi dưới 5 điểm.

Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng cho biết, trong ba môn thi thì môn Ngữ văn có số lượng bài thi dưới 5 điểm chiếm tỷ lệ thấp nhất, hai môn còn lại là Toán và Tiếng Anh có tỷ lệ bài thi dưới điểm 5 chiếm hơn 50%.

Ảnh minh họa (thanhuytphcm.vn)

Ảnh minh họa (thanhuytphcm.vn)

Theo kế hoạch, sau khi công bố kết quả thi, từ ngày 13 đến 15/6, thí sinh sẽ nộp đơn phúc khảo tại trường THCS mà thí sinh theo học. Từ ngày 14-18/6 sẽ chấm phúc khảo. Ngày 19/6 sẽ công bố kết quả phúc khảo. Ngày 10/7, Sở GDĐT sẽ công bố điểm chuẩn vào lớp 10 THPT.

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2019-2020 khóa ngày 02-03/6/2019, toàn Thành phố Hồ Chí Minh có 80.326 thí sinh tham gia dự thi, trong khi chỉ tiêu vào các trường công lập là 67.299 chỉ tiêu, như vậy sẽ có khoảng 13.000 học sinh phải lựa chọn vào học các cơ sở giáo dục khác.

PV

Nguồn Tổ Quốc: http://toquoc.vn/tp-ho-chi-minh-cong-bo-diem-thi-vao-lop-10-thpt-nam-hoc-2019-2020-20190612155537296.htm