TP. Hồ Chí Minh: Gấp rút hoàn thành 1.000 phòng học cho năm học mới
TP. Hồ Chí Minh đang đẩy nhanh tiến độ các dự án trường học, với mục tiêu hoàn thành 1.000 phòng học phục vụ năm học 2026–2027.
Hơn 1.200 phòng học được đầu tư trong năm 2026
TP. Hồ Chí Minh đang gấp rút hoàn thành 1.000 phòng học cho năm học mới 2026–2027
Theo Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP. Hồ Chí Minh Nguyễn Thị Nhật Hằng, qua rà soát các nguồn lực, trong năm 2026 thành phố triển khai 70 dự án xây dựng trường học.
Trong đó, có 66 dự án từ ngân sách và 4 dự án xã hội hóa. Tổng số phòng học xây mới là 1.251 phòng, với 1.010 phòng tăng thêm. Tổng kinh phí đầu tư hơn 6.200 tỷ đồng.
Theo kế hoạch, trước ngày 5/9/2026 sẽ hoàn thành 48 dự án. Các dự án này cung cấp 907 phòng học mới, trong đó có 699 phòng tăng thêm.
Giai đoạn từ sau ngày 5/9 đến hết năm 2026, thành phố dự kiến hoàn thành thêm 22 dự án. Số phòng học xây mới là 344 phòng, trong đó tăng thêm 311 phòng.
Sở GD-ĐT tạo đã xây dựng kế hoạch tổng thể phát triển trường, lớp theo từng giai đoạn. Mục tiêu là bảo đảm đủ cơ sở vật chất để triển khai chương trình giáo dục mầm non và phổ thông.
Thành phố hướng tới 100% trẻ trong độ tuổi được đến trường. Đồng thời, phấn đấu 100% phòng học kiên cố và tổ chức dạy học 2 buổi/ngày theo quy định.
Bảo đảm đủ phòng học cho năm học mới
TP. Hồ Chí Minh đẩy nhanh tiến độ các dự án trường học, bảo đảm đủ phòng học cho năm học mới
Hiện Sở GD-ĐT đang tiếp tục tổng hợp nhu cầu từ các địa phương. Trên cơ sở đó, hoàn thiện báo cáo về thực trạng và đề xuất bổ sung các dự án trường học.
Phó Chủ tịch UBND TP. Hồ Chí Minh Nguyễn Mạnh Cường yêu cầu ngành giáo dục tập trung cao độ để triển khai các dự án. Mục tiêu là đáp ứng tốt nhất nhu cầu trường, lớp trên địa bàn.
Trong đó, Sở cần rà soát cụ thể số lượng trường, phòng học đã hoàn thành trước tháng 9/2026. Đây là cơ sở quan trọng để chuẩn bị cho năm học mới.
Thành phố cũng yêu cầu phối hợp với các sở, ngành rà soát quỹ đất dành cho giáo dục. Đồng thời, xử lý các vướng mắc về quy hoạch, đất đai và thủ tục đầu tư.
Song song đó, Sở GD-ĐT tổ chức kiểm tra tiến độ từng dự án. Mục tiêu là hoàn thành chỉ tiêu 1.000 phòng học trong chiến dịch 150 ngày đêm.
Theo lãnh đạo thành phố, các đơn vị phải chủ động báo cáo khó khăn, vướng mắc để được xử lý kịp thời. Việc bảo đảm đủ phòng học cho năm học 2026–2027 là nhiệm vụ cấp bách.
Với các giải pháp đồng bộ, TP. Hồ Chí Minh kỳ vọng từng bước hoàn thiện hệ thống trường lớp, đáp ứng nhu cầu học tập và nâng cao chất lượng giáo dục trong giai đoạn tới.
Tin nóng
Tối 15-4, bà Nguyễn Thị Mỹ Hạnh, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lương Thế Vinh (phường Bến Cát, TPHCM) xác nhận có vụ việc 5 học sinh của trường này bị một giáo viên trẻ phạt bằng hình thức dùng kim tiêm y tế chích vào tay.
Từ một cô gái lớn lên tại 'làng rau' Văn Đức, Đặng Khánh Linh - sinh viên Học viện Nông nghiệp Việt Nam (VNUA) đã không ngừng nỗ lực vươn lên với loạt thành tích ấn tượng. Cô đạt danh hiệu sinh viên Giỏi, Xuất sắc nhiều kỳ, học bổng khuyến khích học tập, Top 10 Hoa khôi VNUA 2025 và học bổng QUEST tham gia chương trình trao đổi tại Đại học Ryukyus.
Khoảng 60 doanh nghiệp mang tới hàng nghìn cơ hội việc làm, trực tiếp phỏng vấn sinh viên tại Ngày hội tuyển dụng 2026 của Trường Đại học Điện lực.
Tốt nghiệp xuất sắc Đại học Ngoại thương với GPA 3.98/4.0, nữ sinh Lê Thị Thùy Trang sở hữu nghiên cứu khoa học và bài báo đăng trên tạp chí quốc tế Scopus Q2.
Nhiều thí sinh có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế băn khoăn liệu có thể dùng kết quả này trong xét tuyển đại học hay không. Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có giải đáp.
Số lượng nguyện vọng (NV) đăng ký vào lớp 10 các trường ở Hà Nội biến động từng giờ, không ít phụ huynh tiếp tục theo dõi chờ ngày cuối mới 'chốt sổ'. Trong khi đó, nhiều người lại liên tục thay đổi, 'tháo chạy' khỏi mục tiêu ban đầu.
Tin mới
Trong bối cảnh chuyển đổi số lan rộng trong giáo dục, thư viện số trở thành xu hướng tất yếu và là không gian văn hóa học đường quan trọng, góp phần phát triển thói quen đọc và nâng cao chất lượng dạy – học. Tại Trường THPT Sơn Mỹ (Quảng Ngãi), mô hình thư viện số bước đầu phát huy hiệu quả, giúp học sinh tiếp cận tri thức thuận lợi và hiện đại hơn.
Vào lúc 7 giờ sáng 18-4, Chương trình 'Đưa trường học đến thí sinh' lần thứ 25 năm 2026 diễn ra tại Trường THPT Sào Nam (Xã Nam Phước, TP Đà Nẵng)
Ở đợt 1 kỳ thi đánh giá năng lực, có hơn 133.000 thí sinh dự thi. Kết quả, khoảng 30% thí sinh đạt dưới 600 điểm và chỉ khoảng 6% đạt từ 900 điểm trở lên.
Thời điểm này, học sinh lớp 12 đang bước vào giai đoạn tăng tốc ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 diễn ra trong hai ngày 11 và 12/6. Thay vì ôn tập dàn trải, nhiều trường học tại Hà Nội đã lựa chọn phương pháp 'ôn theo đối tượng', phân loại học sinh theo năng lực và định hướng tương lai.
Trước hành động kịp thời, dũng cảm cứu được 2 người đuối nước ở biển Cửa Lò, em Võ Hoàng Thành đã được Chủ tịch tỉnh Nghệ An tặng bằng khen.
Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch Ủy ban MTTQ Việt Nam tỉnh Mùa A Vảng làm việc với Trường Chính trị tỉnh
Sáng 16/4, đồng chí Mùa A Vảng, Ủy viên dự khuyết Trung ương Đảng, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch Ủy ban MTTQ Việt Nam tỉnh làm việc với Trường Chính trị tỉnh.
Nhiều học sinh đạt điểm 9-10 trong vở bài tập nhờ ChatGPT nhưng thi thật chỉ được 5-6, có em lại dùng đúng cách, bứt phá giành huy chương quốc tế - cũng nhờ ChatGPT.
Ngày 15/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 33/2026/TT-BGDĐT về Ban hành Khung năng lực ngoại ngữ dùng cho Việt Nam.