Triển khai nhiệm vụ giáo dục trung học phổ thông năm học 2025-2026

Đồng chí Vũ Đình Hưng, Ủy viên BCH Đảng bộ tỉnh, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo triển khai nhiệm vụ năm học mới 2025-2026 đối với cấp trung học phổ thông.

Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo và các đại biểu dự hội nghị.

Đánh giá năm học 2024-2025, việc triển khai chương trình giáo dục phổ thông được thực hiện đồng bộ, hiệu quả. Công tác bố trí, sắp xếp cán bộ quản lý, giáo viên, mạng lưới trường, lớp tiếp tục được sắp xếp theo hướng tinh gọn, phù hợp. Tỷ lệ trường chuẩn quốc gia đạt chỉ tiêu đề ra. Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học tiếp tục được bổ sung; công tác xã hội hóa giáo dục được quan tâm, đẩy mạnh; giáo dục ngoài công lập bước đầu được khuyến khích phát triển. Chất lượng giáo dục đại trà, giáo dục mũi nhọn ngày càng được nâng lên. Tiêu biểu như: Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2024-2025 tỉnh có 74 thí sinh đạt giải, trong đó có 7 giải nhì, 30 giải ba và 37 giải khuyến khích; điểm trung bình thi tốt nghiệp THPT năm 2025 xếp thứ 28 toàn quốc, xếp thứ 5/10 tỉnh miền núi phía Bắc…

Cán bộ quản lý, giáo viên các trường dự hội nghị.

Tại hội nghị, các đại biểu đã thảo luận về những giải pháp nhằm tháo gỡ khó khăn, khắc phục những hạn chế của năm học trước, đồng thời triển khai hiệu quả nhiệm vụ nâng cao chất lượng giáo dục trung học phổ thông trong năm học mới 2025-2026.

Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị các đơn vị, trường học tập trung chuẩn bị tốt các điều kiện cho năm học mới 2025-2026. Trong đó chuẩn bị tốt các điều kiện để khai giảng năm học mới, đảm bảo đủ cơ sở vật chất, thiết bị dạy học tối thiểu, sách giáo khoa cho học sinh trước khi bước vào năm học mới; xây dựng kế hoạch giáo dục để tổ chức 2 buổi/ngày theo hướng dẫn của Bộ và Sở Giáo dục và Đào tạo đảm bảo chất lượng, phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường; thực hiện quyết liệt các giải pháp để nâng cao điểm trung bình kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026; tiếp tục tổ chức bồi dưỡng, nâng cao số lượng và chất lượng học sinh giỏi cấp tỉnh, đặc biệt là cấp quốc gia; quan tâm tạo sự thay đổi rõ nét, trọng tâm, trọng điểm trong công tác ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số, đặc biệt là AI trong quản lý và giảng dạy; tăng cường kỷ cương trường học, xây dựng văn hóa học đường; giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh…

Tin, ảnh: Huy Hoàng