Trước áp lực tuyển sinh lớp 10, phụ huynh đồng hành cùng con thế nào?

Điểm số chưa phản ánh đầy đủ năng lực học sinh

Chia sẻ với phụ huynh học sinh lớp 9, nhà văn Bùi Ngọc Phúc, tác giả cuốn Tư vấn kỳ thi vào lớp 10, cho rằng việc đánh giá năng lực học sinh không nên chỉ dựa vào điểm số các bài kiểm tra học kỳ.

Theo ông Phúc, kết quả học tập có thể khiến phụ huynh bất an khi có sự trồi sụt, song đó chưa phải là yếu tố quyết định. Điều quan trọng là nhìn nhận đúng quá trình học tập, mức độ tiến bộ cũng như khả năng thích ứng của học sinh trong suốt năm học.

Ông cho biết, giai đoạn từ nay đến trước Tết Nguyên đán là thời điểm học sinh cần tập trung ôn luyện, củng cố kiến thức. Sau kỳ nghỉ Tết, các em sẽ tham gia các đợt khảo sát chất lượng các môn Toán, Ngữ văn và Tiếng Anh. Kết quả khảo sát là căn cứ quan trọng để phụ huynh và học sinh cân nhắc, lựa chọn nguyện vọng phù hợp với năng lực thực tế.

Nhà văn Bùi Ngọc Phúc cũng lưu ý, hiện nay đa số học sinh lớp 9 có lịch học thêm khá dày. Trên lớp chính khóa cũng như tại các lớp học thêm, học sinh đã được làm quen với cấu trúc đề thi các năm trước. "Khi các con đã được luyện tập đủ nhiều, phụ huynh nên hạn chế việc tìm thêm đề trên mạng rồi yêu cầu con làm thêm. Việc này không thực sự cần thiết và có thể khiến học sinh chịu thêm áp lực", ông Phúc chia sẻ.

Bên cạnh đó, một số trường tư thục, dân lập tại Hà Nội đã công bố phương thức tuyển sinh. Theo ông Phúc, việc tìm hiểu sớm các phương án dự phòng sẽ giúp gia đình chủ động hơn, từ đó giảm bớt căng thẳng tâm lý trong mùa thi. Ông cũng khuyến cáo phụ huynh nên tiếp cận thông tin từ các kênh chính thống, tránh tin đồn thiếu kiểm chứng dễ gây hoang mang.

Kỳ tuyển sinh vào lớp 10 đang đến gần, áp lực thi cử khiến nhiều học sinh cần hơn sự đồng hành, chia sẻ từ gia đình. (Ảnh: Thí sinh và phụ huynh tại một điểm thi vào lớp 10 ở Hà Nội).

Áp lực nhìn từ lớp học

Từ góc nhìn của người trực tiếp giảng dạy, cô Nguyễn Hồng Lan, giáo viên THCS tại Hà Nội cho biết, áp lực của học sinh lớp 9 thời điểm này không chỉ đến từ khối lượng kiến thức ôn tập mà còn xuất phát từ tâm lý chờ đợi thông tin chính thức về kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10. "Nhiều em phải học dàn trải các môn vì chưa rõ môn thi thứ ba, trong khi lịch học thêm dày khiến các em dễ mệt mỏi, căng thẳng", cô Lan nói.

Theo cô Lan, không ít học sinh có biểu hiện lo lắng về điểm số, thường xuyên so sánh bản thân với bạn bè và chịu ảnh hưởng lớn từ kỳ vọng của gia đình. Trong khi đó, một số phụ huynh vì sốt ruột đã vô tình tạo thêm áp lực cho con bằng cách tăng cường học thêm hoặc đặt nặng thành tích. "Giai đoạn này, điều học sinh cần nhất là sự ổn định về tâm lý. Phụ huynh nên quan sát sát sao sức khỏe tinh thần của con, giữ nhịp sinh hoạt hợp lý và trao đổi thường xuyên với giáo viên chủ nhiệm", cô Lan nhấn mạnh.

Cũng theo giáo viên này, đồng hành đúng cách không chỉ là sắp xếp kế hoạch học tập phù hợp mà còn là sự lắng nghe, chia sẻ, giúp học sinh hiểu rằng kỳ thi vào lớp 10 quan trọng nhưng không phải là con đường duy nhất. Khi áp lực được kiểm soát, học sinh sẽ học tập hiệu quả hơn và tự tin bước vào kỳ thi.

Đỗ Vi