Trường Đại học Điện lực: Chuyển đổi số là động lực đổi mới đào tạo

Đây là chia sẻ của TS. Trịnh Văn Toàn - Trưởng phòng Quản lý đào tạo, Trường Đại học Điện lực tại Tọa đàm “Đổi mới đào tạo, bồi dưỡng cán bộ ngành Công Thương trong kỷ nguyên số” do Báo Công Thương tổ chức.

Tọa đàm “Đổi mới đào tạo, bồi dưỡng cán bộ ngành Công Thương trong kỷ nguyên số”.

Năng lực cốt lõi của đội ngũ cán bộ

- Trong giai đoạn phát triển công nghệ mạnh mẽ hiện nay, yêu cầu nâng cao kỹ năng số cho cán bộ, công chức ngành Công Thương đang trở thành nhiệm vụ cấp thiết. Quan điểm của ông như thế nào về vấn đề này ?

TS. Trịnh Văn Toàn: Xu hướng chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ, kỹ năng số đã trở thành một năng lực cốt lõi của đội ngũ cán bộ, công chức ngành Công Thương. Vì vậy, việc nâng cao kỹ năng số cho đội ngũ cán bộ, công chức ngành Công Thương hiện nay cần được nhìn nhận như một yêu cầu chiến lược, gắn trực tiếp với năng lực quản trị hiện đại của ngành.

Kỹ năng số không chỉ là khả năng sử dụng các phần mềm, hệ thống quản lý văn bản hay dịch vụ công trực tuyến, mà sâu hơn là năng lực khai thác dữ liệu, tư duy hệ thống, nhận diện rủi ro công nghệ, bảo đảm an toàn thông tin, bảo vệ dữ liệu cá nhân và ứng dụng trí tuệ nhân tạo một cách có trách nhiệm trong hoạt động công vụ. Theo đó, cán bộ cần có khả năng khai thác dữ liệu, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), sử dụng các nền tảng số để nâng cao hiệu quả công việc và đặc biệt là có tư duy đổi mới trong môi trường số.

Ngành Công Thương đang quản lý nhiều lĩnh vực có tốc độ chuyển đổi số rất nhanh như năng lượng, công nghiệp, thương mại điện tử hay logistics. Vì vậy, nếu đội ngũ cán bộ không được trang bị đầy đủ kỹ năng số thì sẽ rất khó đáp ứng yêu cầu quản lý, hoạch định chính sách và hỗ trợ doanh nghiệp trong giai đoạn phát triển mới.

- Từ thực tiễn về chuyển đổi số hiện nay, thưa ông, Trường Đại học Điện lực đang đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy và ứng dụng các công nghệ như trí tuệ nhân tạo (AI) nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo ?

TS. Trịnh Văn Toàn: Trường Đại học Điện lực xác định chuyển đổi số không chỉ là một nội dung đào tạo mà còn là động lực để đổi mới toàn diện hoạt động của Nhà trường. Trong thời gian qua, chúng tôi đã rà soát, cập nhật chương trình đào tạo theo hướng tích hợp các học phần về trí tuệ nhân tạo, khoa học dữ liệu, chuyển đổi số và các công nghệ mới.

Đồng thời, Nhà trường tăng cường đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng lấy người học làm trung tâm, tăng cường học tập trải nghiệm, học tập theo dự án và ứng dụng mạnh mẽ công nghệ số thông qua hệ thống quản lý học tập (LMS), học liệu số, thư viện điện tử, lớp học thông minh và các nền tảng đào tạo trực tuyến.

Bên cạnh đó, Nhà trường cũng đang đẩy mạnh ứng dụng AI và dữ liệu lớn trong quản trị đại học. Dữ liệu được khai thác để phân tích kết quả học tập, theo dõi quá trình học tập của người học, dự báo xu hướng đào tạo và hỗ trợ công tác quản trị, ra quyết định trên cơ sở dữ liệu.

TS. Trịnh Văn Toàn - Trưởng phòng Quản lý đào tạo, Trường Đại học Điện lực.

Sẵn sàng đổi mới, thích ứng với công nghệ

- Bên cạnh thuận lợi, hiện có không ít thách thức trong việc đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao kỹ năng số cho đội ngũ cán bộ, ông có chia sẻ gì về điều này?

TS. Trịnh Văn Toàn: Thách thức lớn nhất hiện nay không phải là thiếu công nghệ mà là thiếu năng lực số đáp ứng yêu cầu với sự thay đổi nhanh của chuyển đổi số. Nhiều cán bộ đã sử dụng thành thạo các công cụ số, nhưng để khai thác dữ liệu, ứng dụng AI vào công việc hay ra quyết định dựa trên dữ liệu, vẫn còn khoảng cách nhất định. Bên cạnh đó, công nghệ đang thay đổi rất nhanh, đòi hỏi đội ngũ cán bộ phải liên tục cập nhật kiến thức và kỹ năng.

Đối với Trường Đại học Điện lực, ứng dụng công nghệ, AI vào công tác đào tạo rất quan trọng, cần thiết, vì thế, công tác đào tạo cần chuyển từ truyền đạt kiến thức sang phát triển năng lực thực hành. Nội dung đào tạo phải gắn với các tình huống thực tiễn, tăng cường học qua dự án, mô phỏng và ứng dụng AI, đồng thời đánh giá hiệu quả thông qua khả năng vận dụng vào công việc thay vì chỉ kiểm tra lý thuyết.

- Để chuyển đổi số trở thành động lực đổi mới hoạt động của ngành Công Thương, theo ông, cần xây dựng hệ sinh thái đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực số như thế nào cho mỗi cán bộ không chỉ được trang bị kỹ năng số mà còn hình thành tư duy số, văn hóa số và tinh thần học tập suốt đời?

TS. Trịnh Văn Toàn: Để chuyển đổi số thực sự trở thành động lực đổi mới hoạt động của ngành Công Thương cần xây dựng một hệ sinh thái đào tạo theo hướng mở, liên tục và gắn với thực tiễn công việc. Đào tạo không nên chỉ diễn ra trong các khóa học ngắn hạn mà cần trở thành quá trình học tập suốt đời, giúp mỗi cán bộ có thể thường xuyên cập nhật kiến thức công nghệ mới.

Ngoài ra, việc trang bị kỹ năng sử dụng các công cụ số, chương trình đào tạo cần chú trọng hình thành tư duy số, tư duy dựa trên dữ liệu, sẵn sàng đổi mới, thích ứng với công nghệ và lấy người dân, doanh nghiệp làm trung tâm trong quá trình cung cấp dịch vụ công. Đồng thời, cần xây dựng văn hóa số, khuyến khích sự chia sẻ tri thức, hợp tác trên môi trường số và học tập liên tục.

Xin cảm ơn ông!