Trường ĐH Luật TPHCM sẽ đào tạo ngành Kinh doanh quốc tế, Tài chính - Ngân hàng

ThS Lê Văn Hiển trình bày về các phương thức tuyển sinh dự kiến năm 2025. Ảnh: HCMULAW

Tối 27/12, Trường Đại học Luật TPHCM công bố dự kiến phương án tuyển sinh đại học chính quy năm 2025.

ThS Lê Văn Hiển, Phó Trưởng phòng phụ trách Phòng Đào tạo nhà trường cho biết, ngoài 5 ngành đã được Bộ GD&ĐT cho phép tuyển sinh và đào tạo từ nhiều năm nay (Ngôn ngữ Anh, Luật Thương mại quốc tế, Luật, Quản trị - Luật, Quản trị kinh doanh), trong năm 2025, trường dự kiến sẽ mở thêm tối thiểu 2 ngành đào tạo mới.

Trong lĩnh vực “Kinh doanh và Quản lý”, tại Nhóm ngành “Kinh doanh”, trường sẽ tuyển sinh và đào tạo thêm ngành Kinh doanh quốc tế (mã ngành đào tạo là 7.34.01.20).

Cũng trong lĩnh vực này, tại nhóm ngành “Tài chính - Ngân hàng - Bảo hiểm”, trường sẽ tuyển sinh ngành Tài chính - Ngân hàng (mã ngành đào tạo là 7.34.02.01)

Ngoài ra, nhà trường cũng xin chủ trương mở mới ngành đào tạo trong lĩnh vực “Pháp luật”, tại nhóm ngành “Luật”, với ngành mới là Luật kinh tế (mã ngành đào tạo là 7.38.01.07).

"Với việc dự kiến mở mới 3 ngành đào tạo cùng với việc phát triển mạnh đội ngũ nhân sự trong thời gian vừa qua, dự kiến chỉ tiêu tuyển sinh của năm 2025 sẽ tăng mạnh từ 3.210 chỉ tiêu lên 4.000 chỉ tiêu", ông Hiển nói.

Trường Đại học Luật TPHCM cung cấp thông tin về phương án tuyển sinh năm 2025. Ảnh: HCMULAW

Đại diện Trường Đại học Luật TPHCM cho biết, nhà trường dự kiến sử dụng 3 phương thức tuyển sinh.

Phương thức 1 là tuyển thẳng, xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển theo Quy chế tuyển sinh trình độ đại học của Bộ GD&ĐT.

Phương thức 2 là xét tuyển theo đề án tuyển sinh của trường, gồm 4 nhóm đối tượng:

+ Thí sinh học các trường THPT quốc tế, đạt đủ các điều kiện: Đã tốt nghiệp THPT; Có chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế IELTS đạt điểm từ 6.5 trở lên (do British Council (BC) hoặc International Development Program (IDP) cấp); Được các cơ sở giáo dục nước ngoài cấp bằng tốt nghiệp THPT (văn bằng này phải được công nhận đạt mức tương đương với trình độ đào tạo theo chương trình giáo dục THPT tại Việt Nam theo quy định).

+ Có chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế hoặc kết quả kỳ thi SAT của Mỹ, đạt đủ các điều kiện như sau: Đã tốt nghiệp THPT; thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế (tiếng Anh/hoặc tiếng Pháp/hoặc tiếng Nhật); có kết quả kỳ thi SAT (Scholastic Aptitude Test).

Trong đó, điều kiện chứng chỉ ngoại ngữ cụ thể như sau: đạt IELTS từ 5.5 trở lên (do British Council (BC) hoặc International Development Program (IDP) cấp) hoặc TOEFL iBT đạt điểm từ 65 trở lên (do Educational Testing Service (ETS) cấp); Đối với tiếng Pháp (chỉ xét tuyển đối với ngành luật), có chứng chỉ DELF đạt từ trình độ B1 trở lên hoặc chứng chỉ TCF đạt điểm từ 300 trở lên/kỹ năng trở lên (2 loại chứng chỉ này phải do Trung tâm nghiên cứu sư phạm quốc tế cấp); Đối với tiếng Nhật (chỉ xét tuyển đối với ngành luật), có chứng chỉ JLPT đạt từ trình độ N3 trở lên (do Quỹ giao lưu quốc tế Nhật Bản cấp, trong kỳ thi năng lực tiếng Nhật); Đối với thí sinh sử dụng kết quả kỳ thi SAT của Mỹ, đạt điểm từ 1.150 điểm trở lên/1.600 điểm.

Ngoài ra, thí sinh thuộc đối tượng 3, có tổng điểm trung bình cộng của 6 học kỳ THPT của 3 môn thuộc tổ hợp của ngành xét tuyển đạt từ 22,5 trở lên (tổng điểm trung bình cộng này được làm tròn đến 1 chữ số thập phân).

+ Xét tuyển thí sinh là học sinh học tại các trường có tên trong "Danh sách các trường THPT thuộc diện ưu tiên xét tuyển năm 2024 của Đại học Quốc gia TPHCM", đạt đủ các điều kiện như sau: Đã tốt nghiệp THPT; Phải học đủ 3 năm tại một trong các trường có tên trong danh sách trường THPT trên; Có kết quả học tập của từng năm lớp 10, lớp 11 và lớp 12 đạt mức tốt; Có tổng điểm trung bình cộng của 6 học kỳ THPT của 3 môn thuộc tổ hợp của ngành xét tuyển đạt từ 24,5 trở lên (tổng điểm trung bình cộng này được làm tròn đến 1 chữ số thập phân).

+ Xét tuyển dựa vào kết quả kỳ thi đánh giá đầu vào đại học (kỳ thi V-SAT).

Chỉ tiêu cho 2 phương thức trên là 45% tổng chỉ tiêu.

Phương thức 3 là xét tuyển dựa vào kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 theo kế hoạch chung của Bộ GD&ĐT. Chỉ tiêu cho phương thức này là 55% tổng chỉ tiêu.

Mạnh Tùng