Trường ĐH Tài chính - Marketing TPHCM hướng đến mục tiêu tốp 50 cơ sở giáo dục hàng đầu Việt Nam
Ngày 8-8, Trường ĐH Tài chính - Marketing TPHCM tổ chức lễ kỷ niệm 50 năm Ngày truyền thống (1-9-1976 – 1-9-2026), đánh dấu nửa thế kỷ xây dựng và phát triển, đồng thời xác định giai đoạn phát triển mới với trọng tâm chuyển từ mở rộng quy mô sang nâng cao chất lượng, hiệu quả, đổi mới sáng tạo và sức ảnh hưởng. Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đến dự và phát biểu chỉ đạo tại sự kiện.
Cùng dự có Thứ trưởng Bộ Tài chính Lê Tấn Cận, Phó Chủ tịch UBND TPHCM Nguyễn Công Vinh và lãnh đạo các địa phương; đại diện các cơ sở giáo dục đại học, doanh nghiệp, đối tác trong và ngoài nước cùng các thế hệ lãnh đạo, giảng viên, viên chức, người lao động, học viên, sinh viên và cựu người học của nhà trường qua các thời kỳ.
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đến dự Lễ kỷ niệm 50 năm Ngày truyền thống và chúc mừng lãnh đạo nhà trường - Ảnh: THANH HÙNG
Trường được hình thành từ năm 1976, từ một cơ sở đào tạo cán bộ về giá, tài chính - kế toán và thống kê. Đến nay, trường từng bước phát triển thành cơ sở giáo dục đại học đa ngành, với các lĩnh vực thế mạnh gồm tài chính, kế toán, kinh doanh, quản trị và marketing. Qua 50 năm, nhiều thế hệ người học của nhà trường đã trưởng thành, công tác tại các cơ quan quản lý nhà nước, hệ thống tài chính, doanh nghiệp và các tổ chức kinh tế – xã hội, đóng góp vào sự phát triển của ngành tài chính và nền kinh tế. Đến năm 2026, quy mô đào tạo, đội ngũ và cơ sở vật chất của nhà trường tiếp tục được củng cố. Riêng quy mô tuyển sinh đại học tăng từ khoảng 4.000 sinh viên năm 2021 lên khoảng 10.000 sinh viên năm 2026.
Phó Chủ tịch UBND TPHCM Nguyễn Công Vinh trao Cờ truyền thống của UBND TPHCM cho tập thể nhà trường - Ảnh: THANH HÙNG
Phát biểu tại buổi lễ, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu ghi nhận và biểu dương những thành quả và đóng góp của nhà trường trong suốt 50 năm xây dựng và phát triển. Về mục tiêu phát triển nhà trường vào tốp 50 cơ sở giáo dục đại học Việt Nam vào năm 2030, Phó Thủ tướng đồng tình và nhấn mạnh: song hành với mục tiêu đề ra, nhà trường cần nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học, quản trị đại học hiện đại và đóng góp thực chất cho xã hội là nền tảng của sự phát triển bền vững. Để hiện thực hóa mục tiêu này, nhà trường phải định hướng tập trung vào bốn nhóm nhiệm vụ trọng tâm sau: nâng cao chất lượng đào tạo và phát huy bản sắc; thúc đẩy khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số; phát triển đội ngũ, đổi mới quản trị đại học; mở rộng hợp tác, tăng cường hội nhập quốc tế và phát huy lợi thế của một trường đại học thuộc Bộ Tài chính.
Cùng với đó, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu cũng đề nghị nhà trường cần rà soát đồng bộ mạng lưới cơ sở, phân hiệu, cơ cấu tổ chức và mô hình tài chính bảo đảm tinh gọn, hiệu quả và phát triển bền vững; tạo đột phá về chất lượng đào tạo, chuẩn bị nguồn nhân lực cho nền kinh tế và trung tâm tài chính quốc tế. Đồng thời nâng cao năng lực nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và tư vấn chính sách; nghiên cứu khoa học phải hướng vào giải quyết những bài toán thực tiễn của ngành tài chính, trung tâm tài chính quốc tế, nền kinh tế và cộng đồng doanh nghiệp…
Tại buổi lễ, Trường ĐH Tài chính – Marketing TPHCM vinh dự đón nhận Cờ thi đua của Chính phủ, Cờ truyền thống của UBND TPHCM và Bằng khen của Bộ Tài chính.
Tin nóng
Ninh Bình dự kiến giảm 57,1% đầu mối cơ sở giáo dục, song các cơ sở dạy học hiện có về cơ bản được duy trì nhằm hạn chế xáo trộn đối với học sinh.
Ngày 8/8, Trường đại học Sư phạm Hà Nội thông báo kết quả quy đổi điểm xét tuyển vào từng ngành đào tạo của Trường theo nguyện vọng mà thí sinh đã đăng ký trên Hệ thống hỗ trợ tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo năm 2026.
Từ bỏ công việc văn phòng ổn định tại Chicago, Mỹ, Zoe De La Paz, 26 tuổi, chuyển đến Vườn quốc gia Yellowstone làm thợ may với mức lương 19,25 USD mỗi giờ, tương đương khoảng 505.000 đồng. Cô xem công việc này là bước đệm để theo đuổi giấc mơ thiết kế phục trang cho sân khấu Broadway và điện ảnh tại New York.
Sự kiện 328 thí sinh tại điểm thi trường THPT Chuyên Tuyên Quang phải thi lại toàn bộ các môn thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đang là tâm điểm chú ý của dư luận. Quyết định của Bộ GD - ĐT khiến nhiều người đặt câu hỏi: Liệu trong lịch sử khoa cử hiện đại của Việt Nam, đã từng có tiền lệ nào tương tự? Nhìn lại dòng chảy lịch sử, thi lại tốt nghiệp không phải là chuyện chưa từng xảy ra, nhưng bản chất, quy mô và nguyên nhân của sự kiện tại Tuyên Quang lại mang tính duy nhất và đặc biệt chưa từng có.
Với việc sẽ có khoảng 1.100 cán bộ quản lý trở lại làm công tác giảng dạy, Nghệ An khẳng định sẽ xử lý nghiêm nếu phát hiện dấu hiệu thiếu công tâm, tiêu cực, có phản ánh từ dư luận trong công tác cán bộ.
Từ năm học 2026-2027, các trường phổ thông sẽ tạo điều kiện để học sinh tự nguyện đăng ký ít nhất 1 môn thể thao và 1 loại hình nghệ thuật hoặc 1 nhạc cụ phù hợp. Bộ GDĐT nhấn mạnh việc tham gia không bắt buộc, không dùng làm tiêu chí đánh giá kết quả học tập, không tăng thời lượng học chính khóa và không được ép buộc phụ huynh đóng góp kinh phí.
Tin mới
Bộ GD&ĐT lưu ý một số nhiệm vụ trọng tâm đối với cấp tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông năm học 2026-2027.
Xã Tân Minh, TP Hải Phòng tổ chức thành công Ngày hội “Học sinh Tân Minh - Chạm công nghệ, vững tương lai”.
Trước thời điểm công bố kết quả xét tuyển, nhiều trường đại học dự báo điểm chuẩn năm 2026 tiếp tục ở mức cao với các ngành kinh tế, công nghệ, kỹ thuật, luật và logistics.
TPHCM đẩy mạnh kết nối chuyên gia, nhà trường, doanh nghiệp, thúc đẩy phát triển năng lực số, năng lực AI cho học sinh phổ thông.
Ngày 8/8, Hội đồng Tuyển dụng Báo và Phát thanh, Truyền hình Lai Châu ban hành Thông báo số 08-TB/HĐTD về danh sách và triệu tập thí sinh đủ điều kiện, tiêu chuẩn tham dự xét tuyển vòng 2 kỳ tuyển dụng viên chức năm 2026.
Ngày 08/8, UBND xã Mậu A tổ chức chấm điểm vòng 1 Cuộc thi “Ứng dụng AI - Khai thông điểm nghẽn” năm 2026.
Ngày 8-8, Trường Đại học Đồng Tháp phối hợp với Tạp chí Giáo dục, Đại học Cần Thơ và Trường Đại học Kiên Giang tổ chức Hội thảo khoa học quốc gia với chủ đề “Đào tạo giáo viên đáp ứng nhu cầu xã hội của vùng Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL)”.
Bộ GD&ĐT lưu ý tổ chức 8 nội dung giáo dục gắn với yêu cầu phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong năm học 2026-2027.