Trường Tiểu học Minh Khai: Các CLB môn học giúp phát huy sở trường, năng khiếu cho học sinh

Học sinh Trường Tiểu học Minh Khai hào hứng tham gia buổi sinh hoạt Câu lạc bộ Mỹ thuật với chủ đề “Anh bộ đội của chúng em”.

Tháng 4/2019, nhờ duy trì và phát triển tốt CLB Vui học Toán, nhà trường được Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố lựa chọn tổ chức Chương trình Giao lưu điểm các CLB Toán tuổi thơ, tạo sân chơi trí tuệ lành mạnh giúp học sinh tiểu học giao lưu, bồi đắp niềm đam mê học Toán. Tham gia chương trình giao lưu có 5 đội thi với 30 học sinh giỏi Toán được lựa chọn từ các CLB Toán của nhà trường.

Trong khuôn khổ chương trình, với tiêu chí: Trí tuệ - Nhanh nhẹn - Hấp dẫn, thí sinh các đội thi cùng nhau trải qua 3 phần thi: Tiếp sức Toán học, Du lịch Toán học và phần thi Chung kết. Mỗi phần thi đều đưa ra những câu hỏi Toán học cụ thể, huy động được khả năng tư duy cá nhân cũng như tinh thần tập thể của các đội, tạo ra không khí sôi nổi, hấp dẫn, lôi cuốn, khẳng định được tầm quan trọng của mục tiêu giáo dục của nhà trường là học gắn liền với thực tiễn, học đi liền với trải nghiệm.

Được biết, trong 2 năm học gần đây, Trường Tiểu học Minh Khai đã có 45 học sinh đoạt giải khi tham gia Olimpic môn Toán lớp 5 cấp thành phố, 5 học sinh được đi dự Giao lưu Toán tuổi thơ toàn quốc, trong đó có 1 học sinh đoạt Huy chương Vàng, 2 học sinh đoạt Huy chương Đồng và 1 học sinh đoạt giải triển vọng… Không chỉ với môn Toán, nhà trường còn quan tâm phát triển đồng đều, đa dạng các CLB theo từng môn học, đáp ứng nhu cầu, sở thích, năng khiếu của học sinh các khối lớp. Hiện nay, nhà trường phát triển và duy trì tốt hoạt động của hàng chục các CLB, như: Em yêu tiếng Anh, Em yêu âm nhạc, Kỹ năng sống, Thể dục thể thao, Họa sĩ nhỏ tuổi, Vui học Toán, Vui học Tiếng Việt, Em yêu khoa học, Khéo tay hay làm, Vui đọc sách.

Cô giáo Tạ Thị Hạnh, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Minh Khai cho biết: Mỗi loại hình CLB đều được nhà trường xây dựng với những mục đích, nguyên tắc hoạt động cụ thể. Do số lượng học sinh các khối lớp đông nên việc lựa chọn học sinh tham gia các CLB phải được thực hiện trên cơ sở khảo sát nhu cầu, đánh giá thế mạnh của học sinh ở từng môn học. Theo đặc điểm của các CLB môn học, nhà trường phân công giáo viên trực tiếp thực hiện việc điều hành, hướng dẫn, tổ chức các hoạt động. Qua nhiều năm triển khai xây dựng các CLB môn học của nhà trường không chỉ giúp học sinh vừa học, vừa chơi, có điều kiện phát triển toàn diện mà còn giúp nhà trường phát hiện, tăng cường việc bồi dưỡng năng khiếu cho học sinh, xây dựng trường học lấy học sinh làm trung tâm.

Là một giáo viên có năng lực chuyên môn tốt, có nhiều kinh nghiệm trong việc tổ chức các hoạt động giáo dục dành cho học sinh, khi được phân công đảm nhận vai trò chủ nhiệm CLB Em yêu tiếng Anh, cô giáo Trần Khánh Linh- Tổ trưởng Tổ Ngoại ngữ- Tin học đã dành khá nhiều công sức cùng các giáo viên trong Ban chủ nhiệm CLB nghiên cứu, xây dựng kế hoạch hoạt động cho CLB.

Cô Trần Khánh Linh chia sẻ: Môn học tiếng Anh là môn học đặc thù, cần thiết có những hoạt động giúp học sinh được giao tiếp, trò chuyện bằng ngôn ngữ tiếng Anh. Vì thế, khi xây dựng chương trình hoạt động cho CLB, chúng tôi tập trung tới các hoạt động theo chủ đề của từng tháng, xây dựng các đôi bạn và nhóm học tập, rèn luyện kỹ năng giao tiếp. Trong mỗi buổi sinh hoạt, các thành viên CLB sẽ được sinh hoạt văn nghệ bằng các bài hát tiếng Anh, tìm hiểu văn hóa các nước và các dân tộc có sử dụng tiếng Anh, tổ chức hội thi “Chúng em nói tiếng Anh”, tham gia các trò chơi trực tuyến tiếng Anh, thi tiếng Anh qua mạng… Ngoài những giờ học trên lớp, học sinh rất hào hứng được tham gia sinh hoạt CLB. Thông qua đó, nhiều học sinh đã thể hiện tốt năng khiếu cá nhân, nhiều học sinh khác có sự tiến bộ nhanh về khả năng nghe, nói bằng tiếng Anh.

Bên cạnh các CLB môn học, học sinh còn rất thích thú tham gia các CLB mỹ thuật, âm nhạc, CLB rèn kỹ năng sống, khéo tay hay làm… Khi tham gia các CLB này, học sinh được học và thao tác nhiều kỹ năng bổ ích liên quan tới cuộc sống hằng ngày, được tự tay làm các sản phẩm như hoa giấy, tranh đất, tranh giấy, hộp quà, được tăng cường các kỹ năng về giao tiếp, tư duy sáng tạo, diễn đạt cảm xúc, phát triển ngôn ngữ… vô cùng hữu ích.

Tổng kết công tác giáo dục trong hai năm học gần đây, kết quả xếp loại năng lực, phẩm chất của học sinh toàn trường đạt từ 99,93- 100%, có hơn 300 lượt học sinh đoạt giải cao tại các cuộc thi môn học dành cho học sinh tiểu học các cấp. Kết quả này có sự đóng góp không nhỏ từ chất lượng hoạt động của các CLB môn học được phát triển trong nhà trường.

Thanh Hà

Thanh Hà