Ứng dụng AI trong giảng dạy âm nhạc và giáo dục quốc phòng
Nhiều trường tiểu học trên địa bàn thành phố Đà Nẵng đã đưa trí tuệ nhân tạo vào giảng dạy âm nhạc và giáo dục quốc phòng giúp tiết học tăng phần thu hút.
Buổi sinh hoạt chuyên đề Dạy học lồng ghép giáo dục quốc phòng an ninh trong môn Âm nhạc có ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo AI.
Tại Trường Tiểu học & THCS Trần Quốc Toản (xã Lãnh Ngọc), cụm chuyên môn số 5 của Sở Giáo dục và Đào tạo vừa tổ chức sinh hoạt chuyên đề môn Âm nhạc với chủ đề lồng ghép giáo dục quốc phòng - an ninh trong môn Âm nhạc có ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI). Tiết học được đánh giá cao nhờ tích hợp được công nghệ hiện đại.
Tại đây, tất cả thầy cô được theo dõi tiết dạy minh họa của cô Nguyễn Thị Tuyết Ánh, giáo viên môn Âm nhạc của Trường Tiểu học & THCS Trần Quốc Toản. Trong tiết dạy, giáo viên có lồng ghép giáo dục quốc phòng và an ninh, đồng thời đưa các đoạn video, hình ảnh ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI.
Cô Ánh nhận định, AI giúp nội dung bài học gần gũi, phù hợp hơn với lứa tuổi. Nếu chỉ tiếp cận kiến thức thông qua sách giáo khoa, học sinh dễ cảm thấy khô khan. Ví dụ như các nội dung về giáo dục lòng yêu nước, lòng tự hào dân tộc được xây dựng qua hình ảnh hoạt hình sinh động, đã giúp học sinh dễ hiểu, dễ nhớ và ghi nhớ kiến thức tốt hơn để từ đó các em phấn đấu, nỗ lực học tập xứng đáng là con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ.
Tại chương trình, cô giáo Phạm Vũ Oanh, Tổ chuyên môn nghiệp vụ Âm nhạc Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng cũng là giáo viên Âm nhạc của Trường Tiểu học Lý Công Uẩn (phường Hòa Cường) thực hành về ứng dụng công nghệ AI lồng ghép quốc phòng và an ninh trong môn âm nhạc.
Từ cách thức thực hiện, thao tác, các phần mềm ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học môn Âm nhạc đều được chia sẻ qua nhiều công cụ AI phổ biến như: Chat GPT để tạo các hình ảnh, Dreamina AI để chuyển các hình ảnh thành ảnh động, tạo ra các video minh họa cho các bài hát... Theo cô Oanh, việc đưa các nhân vật AI vào bài giảng đã tạo được sự hứng thú rõ rệt cho học sinh. “Mỗi lần nhân vật xuất hiện và tương tác, các em đều rất thích thú, tập trung và tham gia học tập tích cực hơn”, cô Oanh nhận định.
Giai đoạn đầu làm quen AI, cô Oanh gặp không ít khó khăn do chưa thành thạo thao tác, việc tạo nhân vật và nội dung còn mất nhiều thời gian. Tuy nhiên, khi đã sử dụng thường xuyên, các thao tác trở nên nhanh gọn, không gây áp lực cho giáo viên trong quá trình chuẩn bị bài.
Buổi sinh hoạt chuyên đề Dạy học lồng ghép giáo dục quốc phòng an ninh trong môn Âm nhạc có ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo AI.
Ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào việc giảng dạy Âm nhạc là một trong những chuyên đề nằm trong nội dung sinh hoạt chuyên môn nghiệp vụ của 72 trường tiểu học thuộc Cụm chuyên môn 5, Sở Giáo dục và Đào tạo Đà Nẵng tổ chức trong tháng 1/2026.
Sở cũng chỉ đạo nội dung và hoạt động giáo dục AI phải được thiết kế phù hợp với tâm lý lứa tuổi, nhu cầu và khả năng tiếp cận công nghệ của học sinh ở từng cấp học, lớp học.
Các cơ sở giáo dục phát huy tính chủ động trong việc lựa chọn hoặc kết hợp nhiều hình thức triển khai (lồng ghép vào môn học, tổ chức chuyên đề, học tập qua dự án, câu lạc bộ…), bảo đảm phù hợp với điều kiện thực tiễn; vừa thí điểm vừa đánh giá rút kinh nghiệm, không nóng vội, hình thức.
Trong đó, lồng ghép trong các môn học, hoạt động giáo dục thuộc Chương trình giáo dục phổ thông được xem là hình thức triển khai ưu tiên nhằm đảm bảo tính phổ cập, không gây quá tải chương trình; bảo đảm sự trung thực, chuẩn mực khoa học trong quá trình khai thác, sử dụng AI.
Tin nóng
Tối 15/5, tại thành phố Đà Nẵng, Ban Thường vụ Thành đoàn Đà Nẵng tổ chức Chương trình kỷ niệm 85 năm Ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và tuyên dương các giải thưởng của Đội cấp thành phố.
Phường Tân Định, TPHCM vừa công bố chỉ tiêu tuyển sinh các cấp năm học 2026-2027; ra mắt App tuyển sinh đầu cấp để tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh
Một trường THCS theo mô hình tiến tiến hội nhập tại TP.HCM chỉ nhận học sinh xét tuyển khi đạt danh hiệu học sinh xuất sắc vào cuối lớp 5 và phải có 3 năm học ở bậc tiểu học đạt thành tích trên.
Lớp học xóa mù chữ từ nhiều năm qua vẫn đều đặn sáng đèn, mở ra hy vọng đổi thay cho những phận người từng quanh năm chỉ biết cầm cuốc làm nương rẫy mà chưa một lần cầm bút.
Năm 2026 là năm đầu tiên tổ chức kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông sau khi thực hiện sắp xếp đơn vị hành chính và vận hành chính quyền địa phương hai cấp. Bởi vậy, bên cạnh việc chủ động tăng tốc ôn tập cho học sinh, các cơ sở giáo dục và ngành chức năng tại Hưng Yên đang khẩn trương chuẩn bị các điều kiện tổ chức kỳ thi với quyết tâm bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc, trung thực, khách quan, công bằng và đúng quy chế.
Hiệu trưởng Trường tiểu học Lương Thế Vinh (phường Bến Cát, TPHCM) đã xin thôi chức và chuyển công tác sau vụ việc giáo viên của trường dùng hình thức phạt phản cảm, yêu cầu học sinh tự chích kim tiêm vào tay gây bức xúc dư luận.
Tin mới
Trong căn phòng ăn nhỏ của Trường Tiểu học Tân Hiệp B (xã Long Hiệp, tỉnh Vĩnh Long), những đứa trẻ người Khmer ríu rít bên khay cơm nóng. Có những người mẹ, người cha thôi phải tất tả đưa đón con 4 lượt mỗi ngày. Những bữa cơm bình dị ấy đang mở thêm niềm vui đến trường cho nhiều đứa trẻ vùng khó.
HNN.VN - Chiều 15/5, Đại học Huế tổ chức hội nghị công tác đào tạo năm học 2025-2026 và định hướng phát triển giai đoạn 2026-2030 với chủ đề: 'Đổi mới công tác đào tạo, phát triển công nghệ chiến lược, chuyển đổi số, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ phát triển vùng và quốc gia'.
Ngày 15/5, tại Hà Nội, Học viện Y - Dược học cổ truyền Việt Nam phối hợp với Hội đồng Y khoa Quốc gia tổ chức Hội thảo quốc tế 'Góp ý Danh mục Vấn đề chuyên môn cốt lõi và xây dựng Test Blueprint đánh giá năng lực hành nghề khám bệnh, chữa bệnh cho bác sĩ Y học cổ truyền'. Hội thảo có sự tham dự của đại diện Bộ Y tế, Hội đồng Y khoa Quốc gia, các trường đại học đào tạo y dược, bệnh viện y học cổ truyền, hội nghề nghiệp cùng nhiều chuyên gia trong và ngoài nước.
Ghi nhận những thành tích nổi bật trong công tác Đội và phong trào thiếu nhi, Tỉnh Đoàn Gia Lai tuyên dương 85 gương cán bộ Chỉ huy Đội, đội viên, thiếu nhi tiêu biểu cùng 19 giáo viên Tổng phụ trách Đội đạt giải thưởng 'Cánh én hồng' cấp tỉnh năm 2026.
Y học cổ truyền là lĩnh vực đặc thù, ngành rất khó để soạn ra được bộ câu hỏi để đánh giá, do còn nhiều khác biệt về quan điểm chuyên môn và còn thiếu chuyên gia am hiểu sâu... Tuy nhiên, mục tiêu đến năm 2027 phải hoàn thiện và đưa vào áp dụng là yêu cầu bắt buộc.
Nhiều trường phổ thông dân tộc nội trú (DTNT) ở tỉnh Lâm Đồng đang chủ động về tận các trường vùng sâu, vùng đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) để tư vấn tuyển sinh, giúp học sinh và phụ huynh hiểu rõ chính sách nội trú, mở thêm cơ hội học tập cho học sinh khó khăn.
Kỷ niệm 85 năm Ngày thành lập Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh (15/5/1941-15/5/2026), Hội đồng Đội tỉnh Bắc Ninh đã tổ chức chuỗi các hoạt động ý nghĩa ôn lại chặng đường vẻ vang, góp phần bồi đắp truyền thống, xây dựng lớp thiếu nhi Bắc Ninh tự tin, bản lĩnh, sẵn sàng vững bước trong kỷ nguyên mới.
Khoảng 120.000 nhân sự người Việt Nam thuộc nhóm nhân lực chất lượng cao đang làm việc tại Nhật Bản