Việt Nam tiếp tục ghi dấu ấn tại các Kỳ thi Olympic quốc tế năm 2026

6/6 học sinh tham dự Kỳ thi Olympic Toán học quốc tế (IMO) năm 2026 đều giành huy chương. Ảnh: MOET

Kỳ thi Olympic Toán học quốc tế (IMO) lần thứ 67 được tổ chức từ ngày 10 đến ngày 21/7/2026 tại Thượng Hải (Trung Quốc), với sự tham gia của 666 thí sinh thuộc 119 đoàn đến từ 119 quốc gia và vùng lãnh thổ. Các thí sinh tham dự Kỳ thi trải qua 2 ngày thi, mỗi ngày làm bài trong 4,5 giờ. Đề thi năm nay gồm 6 bài toán, bao gồm 2 bài số học, 2 bài tổ hợp, 1 bài hình học và 1 bài đại số. Cả hai bài toán về số học đều đòi hỏi nhiều tư duy tổ hợp. Đề thi có tới 3 bài toán về trò chơi.

Đáng chú ý, trong 3 năm gần đây, mỗi kỳ thi chỉ có duy nhất 1 bài toán về hình học. Điều này cho thấy xu hướng đề thi những năm gần đây thiên nhiều về tổ hợp.

Bên cạnh đó, nhiều bài toán được phân loại là số học hoặc đại số cũng có sự pha trộn giữa các nội dung khác nhau, đặc biệt là tổ hợp.

Với tổng số 168 điểm, một cách không chính thức, đội tuyển Việt Nam xếp thứ 5 trong số 119 quốc gia và vùng lãnh thổ tham dự IMO 2026, sau Trung Quốc, Hoa Kỳ, Nga và Singapore. Năm 2025, đội tuyển quốc gia Việt Nam xếp thứ 9.

Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự IMO 2026 gồm 6 học sinh và cả 6 em đều giành huy chương:

* Em Nguyễn Đình Tùng, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội đạt 36 điểm, giành Huy chương Vàng.

* Em Nguyễn Lê Nhật Nam, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Đại học Sư phạm, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đạt 30 điểm, giành Huy chương Vàng.

* Em Phạm Đăng Nguyên, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, thành phố Hà Nội đạt 28 điểm, giành Huy chương Bạc.

* Em Trần Đại Thành Danh, học sinh lớp 12, Trường Phổ thông Năng khiếu, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh đạt 27 điểm, giành Huy chương Bạc.

* Em Nguyễn Hoàng Phương, học sinh lớp 11, Trường THPT chuyên Phan Bội Châu, tỉnh Nghệ An đạt 27 điểm, giành Huy chương Bạc.

* Em Hà Mạnh Hùng, học sinh lớp 11, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, thành phố Hà Nội đạt 20 điểm, giành Huy chương Đồng.

Đáng chú ý, đây là lần thứ hai em Nguyễn Đình Tùng tham gia đội tuyển IMO Việt Nam và đã đổi màu huy chương thành công sau khi giành Huy chương Bạc tại kỳ thi năm trước. Đội tuyển năm nay quy tụ học sinh đến từ cả ba miền Bắc, Trung, Nam của đất nước.

Đội tuyển quốc gia Việt Nam giành 4 Huy chương Vàng tại Olympic Hóa học quốc tế năm 2026 (IChO 2026). Ảnh: MOET

Cũng theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, tại Kỳ thi Olympic Hóa học quốc tế lần thứ 58 (IChO 2026), Đội tuyển quốc gia Việt Nam gồm 4 học sinh dự thi và cả 4 học sinh đều giành Huy chương Vàng. Xét về số lượng Huy chương Vàng, Đoàn Việt Nam xếp đồng hạng Nhất cùng với Trung Quốc và Ấn Độ, tiếp tục khẳng định vị thế của Việt Nam trong nhóm các quốc gia có thành tích hàng đầu tại đấu trường Olympic Hóa học quốc tế.

IChO 2026 được tổ chức tại thủ đô Tashkent, Uzbekistan từ ngày 10 đến 19/7/2026, với sự tham dự của 368 học sinh xuất sắc đến từ 93 quốc gia và vùng lãnh thổ. Các thí sinh tranh tài ở hai nội dung gồm lý thuyết và thực hành, mỗi bài thi kéo dài 5 giờ, qua đó thể hiện toàn diện kiến thức chuyên môn, tư duy khoa học, năng lực phân tích và giải quyết vấn đề cùng kỹ năng thực nghiệm hóa học chính xác.

Bốn học sinh giành Huy chương Vàng tại IChO 2026 gồm:

* Em Nguyễn Mạnh Tuấn, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, thành phố Hà Nội;

* Em Nguyễn Thế Minh, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, thành phố Hà Nội;

* Em Trần Hoàng Nam, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, thành phố Hà Nội;

* Em Đinh Xuân Phúc, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Vĩnh Phúc, tỉnh Phú Thọ.

Nội dung các bài thi tại IChO 2026 được xây dựng theo định hướng hiện đại, gắn với những lĩnh vực tiên tiến của hóa học và khoa học vật liệu như sản xuất ammonia, hóa học hạt nhân, tái sử dụng CO₂...

Đề thi không chỉ đánh giá mức độ nắm vững kiến thức hóa học mà còn chú trọng năng lực nhận thức hóa học, khả năng vận dụng kiến thức để giải thích các hiện tượng tự nhiên, quy trình sản xuất và các vấn đề kỹ thuật, công nghệ.

Đồng thời, các bài thi yêu cầu thí sinh phân tích, xử lý thông tin, xây dựng lập luận khoa học và giải quyết các vấn đề dưới góc độ hóa học, qua đó phản ánh toàn diện năng lực tư duy và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

Giai đoạn 2020-2026, đội tuyển Việt Nam đã giành 25 Huy chương Vàng, 3 Huy chương Bạc trên tổng số 28 lượt học sinh tham dự, trở thành một trong những thành tích nổi bật của Việt Nam tại các kỳ Olympic Hóa học quốc tế. Thành tích của Đội tuyển Việt Nam tại IChO 2026 tiếp tục khẳng định chất lượng công tác phát hiện, tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh năng khiếu của ngành giáo dục.

Đội tuyển quốc gia Việt Nam tại Olympic Sinh học quốc tế (IBO) 2026. Ảnh: MOET

Một thành tích nổi bật nữa là tại Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026, Việt Nam có 4 học sinh dự thi và cả 4 học sinh đều giành Huy chương Bạc. Với kết quả này, đoàn Việt Nam tiếp tục duy trì trong top 8 các đoàn tham dự Kỳ thi; trong đó có 3/4 học sinh xếp trong top 7 Huy chương Bạc, tiếp nối chuỗi thành tích nổi bật của các đội tuyển học sinh Việt Nam tại các kỳ thi Olympic quốc tế năm 2026.

IBO 2026 lần thứ 37 được tổ chức tại Vilnius, thủ đô nước Cộng hòa Lithuania, từ ngày 12/7 đến 19/7/2026, với sự tham dự của 86 đoàn đến từ 86 quốc gia và vùng lãnh thổ, trong đó có 6 đoàn quan sát viên, cùng gần 300 thí sinh dự thi.

IBO được coi là kỳ thi quốc tế toàn diện hàng đầu về khoa học tự nhiên dành cho học sinh trung học phổ thông trên thế giới. Kỳ thi đòi hỏi kiến thức tổng hợp về Toán ứng dụng, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Môi trường cùng các kỹ năng phòng thí nghiệm thiết yếu, trải rộng từ cấp phân tử, cơ thể tới hệ sinh thái và sinh quyển.

IBO 2026 gồm hai ngày thi chính thức: một ngày thi lý thuyết với hai bài thi, mỗi bài 180 phút và một ngày thi thực hành với 4 phòng thi thí nghiệm, mỗi phòng thi 90 phút. Hai bài thi lý thuyết gồm 100 câu hỏi về các vấn đề thực tiễn toàn cầu như ô nhiễm môi trường, tăng trưởng xanh, trung hòa carbon, chống biến đổi khí hậu, phòng bệnh cộng đồng, chẩn đoán và giải pháp điều trị một số bệnh nan y ở người.

Bốn học sinh giành Huy chương Bạc tại IBO 2026 gồm:

* Em Thân Đức Chính, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Bắc Giang, tỉnh Bắc Ninh;

* Em Nguyễn Thành An, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội;

* Em Nguyễn Lương Thái Duy, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, thành phố Hà Nội;

* Em Phùng Quang Hưng, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Bắc Giang, tỉnh Bắc Ninh.

Bốn phòng thi thực hành đánh giá năng lực về hóa sinh và sinh học phân tử; sinh lý người và động vật; giải phẫu và hệ thống học động vật; sinh học máy tính thực vật, đòi hỏi thí sinh vận dụng kiến thức liên ngành cùng các kỹ năng thực hành chuyên sâu. Thành tích 4 Huy chương Bạc tại Olympic Sinh học quốc tế năm 2026 tạo thêm chuỗi kết quả ấn tượng mà các đội tuyển học sinh Việt Nam đạt được tại các kỳ thi Olympic quốc tế trong năm 2026 nói riêng và trong những năm gần đây.

Đội tuyển quốc gia Việt Nam giành 4 Huy chương Vàng và 1 Huy chương Bạc tại Kỳ thi Olympic Vật lí quốc tế lần thứ 56. Ảnh: MOET

Trước đó, tại Kỳ thi Olympic Vật lí quốc tế lần thứ 56 (IPhO 2026) được tổ chức tại thành phố Bucaramanga, tỉnh Santander, Colombia từ ngày 04 đến ngày 12/7/2026, Đội tuyển quốc gia Việt Nam có 5/5 em đều giành huy chương, trong đó có 4 Huy chương Vàng và 1 Huy chương Bạc, đưa Việt Nam vào nhóm 7 đội tuyển có thành tích cao nhất Kỳ thi.

Đây cũng là thành tích cao nhất của đội tuyển quốc gia Việt Nam tại các kỳ thi Olympic Vật lí quốc tế từ trước đến nay, tuy bằng năm 2017 về số huy chương (4 Huy chương Vàng và 1 Huy chương Bạc), nhưng lần đầu tiên có 2 em đạt điểm tuyệt đối 30/30 trong bài thi lí thuyết.

Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự IPhO 2026 có 5/5 em đều giành huy chương:

* Em Vũ Nguyên Nguyên, học sinh lớp 11, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, thành phố Hà Nội: Huy chương Vàng (đạt điểm tuyệt đối 30/30 ở bài thi lí thuyết).

* Em Nguyễn Nhật Minh, học sinh lớp 11, Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội: Huy chương Vàng (đạt điểm tuyệt đối 30/30 ở bài thi lí thuyết).

* Em Tạ Ngọc Minh, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh: Huy chương Vàng.

* Em Nguyễn Thị Bích Ngọc, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, tỉnh Ninh Bình: Huy chương Vàng.

* Em Lê Duy Khánh, học sinh lớp 11, Trường THPT chuyên Lam Sơn, tỉnh Thanh Hóa: Huy chương Bạc.

Thành tích của đội tuyển là kết quả của sự nỗ lực, ý chí và tinh thần trách nhiệm của các em học sinh; đồng thời là kết quả của quá trình tuyển chọn, bồi dưỡng nghiêm túc, bài bản với sự tận tâm của đội ngũ chuyên gia, giáo viên, giảng viên cùng sự quan tâm của các cơ quan quản lý giáo dục, địa phương, nhà trường, gia đình và xã hội.

Kết quả tại IPhO 2026 có ý nghĩa thiết thực trong bối cảnh ngành Giáo dục đang triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; phù hợp với định hướng phát hiện, tuyển chọn, bồi dưỡng học sinh năng khiếu, phát triển giáo dục STEM/STEAM và đào tạo nhân tài trong các lĩnh vực khoa học cơ bản, kỹ thuật và công nghệ.

Đồng thời, thành tích này cũng góp phần cụ thể hóa tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Với vai trò nền tảng của Vật lí đối với các lĩnh vực như bán dẫn, công nghệ lượng tử, vật liệu tiên tiến, năng lượng, công nghệ không gian và tự động hóa, kết quả của đội tuyển tiếp tục khẳng định hiệu quả của công tác giáo dục mũi nhọn, góp phần tạo nguồn nhân lực khoa học và công nghệ chất lượng cao cho đất nước./.