Xây dựng hệ sinh thái học thuật song ngữ toàn diện

GS.TS Phạm Hồng Chương - Giám đốc Đại học Kinh tế Quốc phát biểu.

Phát biểu tại Tọa đàm, GS.TS Phạm Hồng Chương - Giám đốc Đại học Kinh tế Quốc dân chia sẻ, cần phải đầu tư đồng bộ, bài bản cũng như tìm kiếm những “con đường” mới, phương thức mới để tiên phong đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong hệ thống giáo dục.

Còn theo TS. Lê Anh Đức - Trưởng phòng Quản lý đào tạo, Đại học Kinh tế Quốc dân, “đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai” tại một cơ sở giáo dục đại học không chỉ đơn thuần là “dạy thêm tiếng Anh” mà là một quá trình chuyển đổi hệ thống ngôn ngữ theo hướng bình đẳng học thuật - tiếng Anh song hành cùng tiếng mẹ đẻ trong mọi hoạt động nghiên cứu, giảng dạy và giao tiếp chuyên môn.

“Một ngôn ngữ được coi là ngôn ngữ thứ hai trong cơ sở giáo dục đại học khi nó có quyền ngang hàng với ngôn ngữ thứ nhất trong bố cục tổ chức của đại học - tức là được trao cùng mức “chính danh” trong văn bản chính sách, chương trình đào tạo và hệ thống đánh giá học tập.

Ở cấp độ định chế, điều này thể hiện qua việc tiếng Anh xuất hiện trong văn bản quy định (quy định chuẩn đầu ra, quy trình nghiệm thu luận văn, báo cáo nghiên cứu…) chứ không chỉ là “môn học ngoại ngữ” tách biệt”, TS. Lê Anh Đức nói.

Đại biểu tham dự tọa đàm.

TS. Lê Anh Đức đề xuất, để phát triển tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học, một trong những giải pháp quan trọng là xây dựng hệ sinh thái học thuật song ngữ toàn diện, hướng tới xây dựng môi trường học thuật hai ngôn ngữ, nơi mà tài liệu giảng dạy, học liệu, cổng thông tin nội bộ, bảng tin, hệ thống quản lý học tập và truyền thông đều có phiên bản tiếng Việt và tiếng Anh song song. Việc này không chỉ hỗ trợ người học và giảng viên tiếp cận thông tin thuận tiện mà còn tạo điều kiện để hình thành tư duy ngôn ngữ học thuật bằng tiếng Anh một cách tự nhiên.

PGS.TS Bùi Đức Thọ - Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng Đại học Kinh tế Quốc dân cho biết, với điều kiện hiện có, nhà trường có nền tảng tương đối vững chắc để tiến tới mục tiêu đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 ở trường học.

Theo đó, đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 vào Đại học Kinh tế Quốc dân là điều không dễ cần sự đầu tư bài bản, đồng bộ từ con người đến cơ sở vật chất. Trong đó, cần đầu tư hệ sinh thái toàn diện từ giảng viên, sinh viên đến đội ngũ cán bộ hành chính. Tuy có nhiều khó khăn, thách thức nhưng Hội đồng nhà trường xác định, đây là mục tiêu cần phải đạt được.

PV