16 cá nhân được đề cử xét chọn Nhà giáo tiêu biểu năm 2026
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh vừa ban hành Thông báo số 2830/TB-SGDĐT công khai danh sách các cá nhân được đề cử xét chọn Nhà giáo tiêu biểu năm 2026.
Việc xét chọn được thực hiện căn cứ Luật Thi đua, khen thưởng năm 2022; Quyết định số 677/QĐ-BGDĐT ngày 24/3/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy chế xét chọn và tổ chức Lễ tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu; Kế hoạch số 63/KH-SGDĐT ngày 23/4/2026 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Cao Bằng về triển khai xét chọn Nhà giáo tiêu biểu tỉnh Cao Bằng và các văn bản hướng dẫn liên quan.
Theo đó, trên cơ sở hồ sơ đề nghị của UBND các xã, phường và các cơ sở giáo dục trực thuộc, Sở Giáo dục và Đào tạo công khai danh sách cá nhân được đề cử xét chọn Nhà giáo tiêu biểu năm 2026 trên Trang thông tin điện tử của Sở.
Thời gian công khai trong 5 ngày làm việc, từ ngày 3/8 đến hết ngày 7/8/2026.
Trong thời gian công khai, các tổ chức, cá nhân nếu có ý kiến phản ánh, kiến nghị liên quan đến các cá nhân được đề cử có thể gửi ý kiến bằng văn bản về Văn phòng Sở Giáo dục và Đào tạo, tầng 4, Tòa B, Trụ sở các sở, ban, ngành tỉnh Cao Bằng, phường Thục Phán, tỉnh Cao Bằng để xem xét, giải quyết theo quy định.
Sau thời gian công khai, nếu không có ý kiến phản hồi hoặc các ý kiến đã được xem xét, xử lý, Hội đồng Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ tiến hành xét chọn, đề cử các Nhà giáo tiêu biểu bảo đảm tiêu chuẩn theo quy định, trình Bộ Giáo dục và Đào tạo xem xét, quyết định.
Việc công khai danh sách đề cử nhằm bảo đảm tính dân chủ, khách quan, minh bạch trong quá trình xét chọn, đồng thời ghi nhận, tôn vinh những nhà giáo có thành tích xuất sắc, đóng góp nổi bật cho sự nghiệp giáo dục và đào tạo.
Thông báo danh sách cá nhân đề cử xét chọn Nhà giáo tiêu biểu năm 2026.
Tin nóng
Thực hiện chủ trương đổi mới, sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập theo hướng tinh gọn, hiệu lực, hiệu quả, UBND phường Phú Thượng vừa xây dựng Đề án sắp xếp, tổ chức lại hệ thống trường học công lập trên địa bàn.
Với định hướng sắp xếp, giảm tối thiểu 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập, nơi có điều kiện thuận lợi giảm khoảng 50% so với thời điểm 1/7/2025 - tương đương giảm trên 11.000 trường, mạng lưới cơ sở giáo dục toàn quốc sẽ có nhiều thay đổi.
Từ khi còn nhỏ, em Trần Gia Huy, 10 tuổi, ở thôn Liên Đàm (xã Phù Đổng, TP Hà Nội) luôn mong ước một ngày sẽ biết bơi và có kỹ năng xử lý các tình huống tai nạn đuối nước. Mùa hè năm nay, ước mơ ấy trở thành hiện thực khi em được tham gia lớp học bơi miễn phí tại địa phương, do Đoàn Thanh niên xã Phù Đổng tổ chức.
SINGAPORE - Từng trượt kỳ thi O-Level, phải đi làm công nhân với mức lương 3,5 SGD/giờ để phụ giúp gia đình, 20 năm sau Mervin Tee nhận bằng tiến sĩ của Đại học Quốc gia Singapore (NUS) sau hành trình không ngừng vượt lên nghịch cảnh.
Ngày 29/7, Văn phòng Chính phủ đã có Thông báo 408/TB-VPCP năm 2026 Kết luận của Phó Thủ tướng Chính phủ Phạm Thị Thanh Trà tại cuộc họp về tình hình triển khai sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập.
Nhiều phụ huynh Trung Quốc sẵn sàng chi 2.000 USD cho một khóa trại hè kéo dài 7-10 ngày nhằm giúp con học quản lý tài chính và tư duy khởi nghiệp.
Tin mới
Chỉ còn 1 tháng nữa hơn 1 triệu học sinh thành phố Ðồng Nai sẽ chính thức bước vào năm học mới 2026-2027, năm học sẽ có nhiều đổi mới mạnh mẽ ngay từ công tác tổ chức khai giảng, sách giáo khoa, yêu cầu về chất lượng dạy và học thực chất.
Ở nhiều xã, bản dọc tuyến biên giới Sơn La, con đường đến trường của không ít học sinh từng có lúc bị ngắt quãng bởi những khó khăn và biến cố gia đình.
Hà Nội hiện có 3.621 cơ sở giáo dục, trong đó 3.202 cơ sở tổ chức bữa ăn bán trú, chiếm 88,4%, với gần 1,2 triệu học sinh ăn bán trú. Nhằm khắc phục một số điểm nghẽn trong quản lý bữa ăn học đường, từ năm học 2026 - 2027, thành phố sẽ quản lý bữa ăn bán trú của học sinh bằng Hệ thống Hanoi Check.
Việc xác lập đồng bộ và cụ thể hóa hệ giá trị quốc gia, hệ giá trị văn hóa, hệ giá trị gia đình và chuẩn mực con người Việt Nam trong Nghị quyết số 80-NQ/TW không chỉ đánh dấu bước phát triển mới trong tư duy lý luận của Đảng về phát triển văn hóa và con người, mà còn mở ra yêu cầu cấp thiết phải đưa các hệ giá trị này đi vào thực tiễn.
Cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã đưa trí tuệ nhân tạo (AI) trở thành một trong những động lực phát triển quan trọng nhất của nhân loại. AI đang làm thay đổi phương thức lao động, học tập, quản trị và sáng tạo. Nhưng cũng chính AI đang tạo ra một thách thức chưa từng có đối với an ninh tư tưởng và an toàn không gian mạng.
Vượt ra khỏi khuôn khổ của một cuộc thi học thuật, Vòng Chung kết Quốc tế Đấu trường Toán học châu Á - AIMO 2026 (diễn ra sáng 2/8 tại Hà Nội) mang đến những góc nhìn đầy cảm hứng về muôn vàn cách nuôi dưỡng tình yêu Toán học, phương pháp rèn luyện và sự đồng hành vô giá của gia đình từ khắp nơi trên thế giới.
Quyết định hủy kết quả thi của 5 thí sinh tại Quảng Trị dựa trên chứng cứ vi phạm cá thể hóa rõ ràng. Ngược lại, việc định đoạt cơ hội vào đại học (ĐH) cho 328 học sinh tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang lại đang đặt các cơ quan quản lí trước một bài toán phức tạp.
Muốn có 'học thật' thì phải dám nhìn thẳng vào chất lượng thật. Muốn có 'thi thật' thì phải kiên quyết loại bỏ mọi hành vi gian lận. Và chỉ khi kết quả thi phản ánh đúng năng lực, chúng ta mới có 'nhân tài thật', từ đó tạo ra 'giá trị thật' cho xã hội.