27/166 học sinh đến trường trong vụ phụ huynh phản đối chủ trương giải thể điểm lẻ

Điểm trường chính Trường Tiểu học Quỳnh Tam khang trang, đầy đủ cơ sở vật chất.

Điểm trường lẻ xuống cấp, không đủ điều kiện dạy học

Theo báo cáo của UBND xã Quỳnh Tam (Nghệ An), điểm trường lẻ Tiến Sơn, Trường Tiểu học Quỳnh Tam hiện có 5 nhóm lớp từ lớp 1 đến lớp 5 với tổng số 166 HS. Nơi các em học là dãy nhà cấp 4 được đưa vào sử dụng từ năm 1998. Trong 5 phòng học hiện có 3 phòng đã xuống cấp trầm trọng; phần mái lợp ngói phải được che tạm bằng bạt để tránh mưa hoặc bụi rơi xuống.

Đây cũng là một trong những lý do chính để chính quyền xã Quỳnh Tam quyết định chuyển toàn bộ HS ở điểm trường này về phân hiệu Trường Tiểu học Quỳnh Tam trong năm học này. Ngày 1-9, Sở GD-ĐT tỉnh Nghệ An có công văn về sáp nhập điểm lẻ Tiến Sơn.

Còn điểm trường chính Trường Tiểu học Quỳnh Tam, năm 2022 được đầu tư hơn 44 tỷ đồng để xây dựng, hiện có 32 phòng học, phòng chức năng, nhà ăn bán trú, nhà học đa năng đảm bảo trường chuẩn quốc gia mức độ 1. Tuy nhiên, sau lễ khai giảng năm học mới 2026-2027, nhiều PH chưa đồng tình với chủ trương giải thể, chuyển HS từ điểm lẻ về học tại điểm trường chính nên cho con nghỉ học. Có 149/166 HS chưa đến trường dù năm học đã diễn ra suốt tuần lễ. Việc này đã ảnh hưởng trực tiếp đến công tác dạy học và gây dư luận không tốt.

Để giải quyết vấn đề này, vừa qua ông Nguyễn Văn Khoa - Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Nghệ An đã trực tiếp về điểm lẻ Tiến Sơn kiểm tra và cùng chính quyền xã đối thoại với PH, tìm phương án đưa HS điểm lẻ tới trường. Đồng thời tại nhà văn hóa thôn Tiến Sơn, xã Quỳnh Tam, lãnh đạo Sở GD-ĐT cùng lãnh đạo xã Quỳnh Tam tổ chức buổi đối thoại với PH có con đang học tại điểm trường này.

Tại buổi đối thoại, các PH trình bày lo lắng về khoảng cách đi lại khi đến điểm trường chính. Theo PH, điểm lẻ Tiến Sơn cách điểm trường chính khoảng 6km, cách điểm phân hiệu khoảng 7km và cách trụ sở UBND xã khoảng 6km. Chính vì vậy, các PH không đồng tình việc sáp nhập vì cho rằng khoảng cách từ nhà đến trường mới quá xa, trong khi PH không có thời gian để đưa đón con. Những băn khoăn này cũng là nguyên nhân khiến nhiều gia đình quyết định chưa cho con trở lại lớp, dù năm học mới đã bắt đầu.

Chị Nguyễn Thị T. (1994, trú xã Quỳnh Tam) chia sẻ,gia đình chị có ba con cùng học tiểu học nhưng điểm trường mới cách nhà khá xa trong khi vợ chồng đều phải đi làm nên không có người đưa đón các cháu. Chị T. cũng trình bày lo ngại những ngày mưa gió, đường sá đi lại khó khăn, nếu chuyển trường thì trường phải có phương án đưa đón, ăn bán trú PH mới yên tâm.

Cùng quan điểm, một PH có con học lớp 2 tại điểm lẻ Tiến Sơn cho biết, lý do gia đình chưa đồng thuận với chủ trương giải thể điểm lẻ là quãng đường từ nhà ra điểm chính, phân hiệu quá xa trong khi điều kiện gia đình vừa không có thời gian đưa đón con vừa không có điều kiện để cho con ăn bán trú. Trong khi xã, nhà trường nói sẽ tổ chức xe đưa đón học sinh nhưng PH vẫn chưa nhận được thông báo chính thức về thời gian hỗ trợ đến bao lâu.

Theo ông Nguyễn Văn Phú, Bí thư Đảng ủy xã Quỳnh Tam,sau 28 năm sử dụng, các phòng học tại điểm lẻ Tiến Sơn đã xuống cấp nghiêm trọng. Trong đó có 3 phòng được đánh giá có nguy cơ cao đổ sập, không bảo đảm an toàn cho HS và giáo viên. Trước khi năm học mới bắt đầu, trường đã ban hành kế hoạch chuyển HS và cơ sở vật chất từ điểm lẻ Tiến Sơn về điểm trường trung tâm.

Trực tiếp kiểm tra cơ sở vật chất tại điểm lẻ Tiến Sơn, ông Nguyễn Văn Khoa - Giám đốc Sở GD-ĐT cho biết, bản thân rất bất ngờ khi chứng kiến thực trạng xuống cấp của trường lớp nơi đây. Những phòng học đã được xây dựng từ năm 1998, qua gần ba thập niên sử dụng, nay không còn đáp ứng yêu cầu an toàn. Việc để HS tiếp tục học trong những phòng học có nguy cơ mất an toàn là vấn đề cần được cân nhắc nghiêm túc.

Cũng theo ông Khoa, việc sắp xếp lại các điểm trường không chỉ nhằm tinh gọn cơ sở vật chất, mà quan trọng hơn là phải bảo đảm điều kiện học tập an toàn, chất lượng cho HS. Việc sắp xếp điểm trường không chỉ ở khoảng cách địa lý, mà còn ở điều kiện học tập lâu dài của HS.Điểm trường có thể gần nhà, nhưng nếu điều kiện dạy học không bảo đảm thì cũng cần phải thay đổi. “Sở sẽ tiếp tục quan tâm, đồng hành hơn nữa, xây dựng môi trường giáo dục ở xã Quỳnh Tam hiện đại hơn nữa. Mục đích cao nhất là nâng cao chất lượng giáo dục cho các em", ông Khoa cho hay.

Điểm trường lẻ Tiến Sơn xuống cấp, phải căng bạt để ngăn bụi, ngăn mưa.

Đã có 27/166 học sinh đến trường

Sáng 14-9, xã Quỳnh Tam đã tổ chức 3 chiếc xe đón HS ở điểm lẻ Tiến Sơn ra điểm chính, phân hiệu trường để học. Đây cũng là giải pháp nhằm giải quyết nỗi lo của PH, HS. Như vậy tính đến thời điểm này mới chỉ có 27/166 em HS đến trường.

Theo lãnh đạo Trường Tiểu học Quỳnh Tam, bắt đầu từ tuần này, Trường sẽ tổ chức bán trú cho HS nếu PH có nhu cầu. Chi phí tổ chức ăn bán trú khoảng gần 500 nghìn đồng/em/tháng. Với những em đi học muộn, trường đã có kế hoạch tăng cường giáo viên dạy bù, bổ sung kiến thức cho các em để theo kịp chương trình học. Ngoài ra, trong những ngày qua, chính quyền địa phương, các đoàn thể, ban giám hiệu và các thầy cô Trường Tiểu học Quỳnh Tam đã về từng gia đình PH để tuyên truyền, vận động cha mẹ sớm đưa con tới trường, lớp.

Còn lãnh đạo UBND xã Quỳnh Tam cho hay, để giải quyết các kiến nghị của PH, từ ngày 14-9 xã sẽ vận động nguồn xã hội hóa, tổ chức các chuyến xe đưa đón HS ở điểm lẻ Tiến Sơn mỗi ngày. Bên cạnh đó, xã cũng đã khởi công tuyến đường từ thôn Tiến Sơn nối với thôn 10 xã Quỳnh Tam trị giá gần 20 tỷ đồng sẽ rút ngắn quãng đường từ thôn Tiến Sơn đến điểm chính, phân hiệu và tạo điều kiện thuận lợi cho PH đưa con em Tiến Sơn đến trường.