AIS Vietnam hướng đến giá trị bền vững cho cho tương lai học sinh Việt Nam

Ông Jon Standen, Tổng Hiệu trưởng Trường Australian International School Saigon (AIS) cho biết, tại buổi làm việc chuẩn bị cho mùa tuyển sinh mới của Nhà trường tại TP. Hồ Chí Minh ngày 19/9/2026, AIS là thành viên của Inspired Education Group – mạng lưới giáo dục toàn cầu với hơn 125 trường quốc tế ở 6 châu lục, mang đến cho học sinh cơ hội tiếp cận môi trường học tập đa văn hóa và các chương trình trao đổi quốc tế.

AIS mang đến cho học sinh cơ hội tiếp cận môi trường học tập đa văn hóa và các chương trình trao đổi quốc tế

“Chúng tôi không đào tạo học sinh chỉ để vượt qua kỳ thi, mà để sẵn sàng bước vào cuộc sống. Trong một thế giới không ngừng thay đổi, giá trị của giáo dục không nằm ở việc học sinh đạt được bao nhiêu điểm, mà ở việc các em có đủ năng lực để thích nghi, đưa ra quyết định và tạo ra giá trị trong những bối cảnh không có sẵn đáp án” - ông Jon Standen, Tổng Hiệu trưởng trường AIS nhấn mạnh.

Với triết lý giáo dục toàn diện, AIS không chỉ tập trung vào kiến thức mà còn chú trọng phát triển kỹ năng sống, tư duy độc lập và khả năng thích nghi.

Trong bối cảnh giáo dục quốc tế tại Việt Nam ngày càng cạnh tranh, phụ huynh không còn chỉ tìm kiếm một môi trường học tập với thành tích cao, mà đang dần chuyển hướng sang những giá trị bền vững hơn khả năng thích nghi, tư duy độc lập và năng lực hội nhập toàn cầu của con em mình.

AIS định vị là một hệ thống giáo dục quốc tế cao cấp, nơi việc học không dừng lại ở điểm số mà trở thành một hành trình phát triển toàn diện về trí tuệ, cảm xúc và bản lĩnh cá nhân, dựa trên nền tảng triết lý giáo dục tiên tiến của Úc.

Ngoài ra, AIS đầu tư mạnh vào cơ sở vật chất và trang thiết bị như một phần cốt lõi của trải nghiệm học tập. Thời gian qua, với số tiền đầu tư lên tới 15 triệu USD, các campus được xây dựng theo tiêu chuẩn quốc tế với hệ thống phòng học, phòng thí nghiệm, khu thể thao và nghệ thuật hiện đại.

Đặc biệt, chương trình CARES tại AIS được xây dựng như một phần của văn hóa xuyên suốt trong toàn bộ cộng đồng nhà trường. CARES thể hiện cách giáo viên luôn chủ động lắng nghe, thấu hiểu và hỗ trợ từng học sinh ngay từ những ngày đầu tiên trong hành trình học tập của các em.

Theo nhà trường, trong bối cảnh chi phí vận hành và đầu tư giáo dục toàn cầu liên tục thay đổi, việc cân bằng giữa chất lượng đào tạo, trải nghiệm học tập và tính ổn định dành cho phụ huynh là một yếu tố quan trọng trong chiến lược phát triển dài hạn của AIS.

“AIS ưu tiên bài toán giá trị dài hạn mà học sinh và gia đình nhận được, thay vì chạy theo áp lực mở rộng hay định vị bằng mức học phí cao. Song song với việc đầu tư mạnh vào cơ sở vật chất, công nghệ và chất lượng giảng dạy, AIS cũng duy trì định hướng phát triển bền vững, đồng thời duy trì mức học phí cạnh tranh thấp hơn 11% so với nhiều hệ thống trường trong cùng phân khúc quốc tế cao cấp” - ông Jon Standen chia sẻ

Bà Bridie Anderson, Hiệu trưởng Khối Mầm non và Tiểu học AIS cho rằng, giáo viên tại AIS không chỉ là người giảng dạy mà còn là những người đồng hành, làm việc chặt chẽ với phụ huynh để hiểu rõ hơn về tính cách, thế mạnh và nhu cầu phát triển của từng học sinh. Sự kết nối giữa nhà trường và gia đình giúp trải nghiệm học tập trở nên cá nhân hóa, ý nghĩa và mang tính hỗ trợ lâu dài hơn cho mỗi em.

Sự kết nối giữa nhà trường và gia đình giúp trải nghiệm học tập trở nên cá nhân hóa

AIS triển khai lộ trình học tập xuyên suốt từ 18 tháng đến 18 tuổi, kết hợp giữa các chương trình quốc tế như IB Primary Years Programme - Chương trình Tiểu học Quốc tế IB (PYP), Cambridge IGCSE - Chương trình Trung học Quốc tế Cambridge và IB Diploma Programme (IBDP) - Chương trình Tú tài Quốc tế IB

Kết quả học tập của học sinh AIS cho thấy năng lực học thuật ổn định với điểm IB trung bình đạt 34.5 – cao hơn mức trung bình toàn cầu và tỷ lệ đậu gần 100% trong nhiều năm liên tiếp. Những kết quả này mở ra cơ hội vào các trường đại học hàng đầu tại Anh, Úc, Mỹ và châu Âu.

Đối với những nhà giáo dục đến từ nước Úc này, điều quan trọng của giáo dục hiện đại không còn là việc ghi nhớ thật nhiều kiến thức, mà là khả năng học sinh hiểu bản thân, tư duy độc lập và biết cách thích nghi với những thay đổi của xã hội.