Bắc Ninh bảo đảm mạng lưới mầm non đáp ứng nhu cầu gửi trẻ
Ngày 17/3, Sở GD&ĐT Bắc Ninh cho biết, hệ thống trường, lớp mầm non trên địa bàn cơ bản đáp ứng nhu cầu gửi trẻ của người dân.
Trẻ mầm non tại một trường học Bắc Ninh.
Toàn tỉnh Bắc Ninh có 948 cơ sở mầm non, gồm 425 trường (382 công lập, 43 tư thục) và 524 cơ sở độc lập tư thục, với 8.482 nhóm, lớp. 100% xã, phường có ít nhất một trường mầm non; lớp mẫu giáo 5-6 tuổi đã đạt phổ cập.
Cơ sở vật chất được đầu tư theo hướng kiên cố, chuẩn hóa; 93,4% trường đạt chuẩn quốc gia, phòng học kiên cố đạt 96,7%. Trang thiết bị dạy học tiếp tục được bổ sung, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.
Thời gian tới, ngành giáo dục tiếp tục rà soát, quy hoạch mạng lưới trường lớp, tập trung thu gọn điểm trường nhỏ, mở rộng quy mô tại khu đô thị, khu công nghiệp nhằm đáp ứng nhu cầu đến trường của trẻ.
Tin nóng
Bộ GD&ĐT cho biết sẽ sửa Thông tư 29 theo hướng không cấm dạy thêm, học thêm chính đáng, không hạn chế nhu cầu học tập hợp pháp của người học và quyền dạy học của nhà giáo.
Chuyên gia cho rằng khi xã hội phát triển, ngành Luật ngày càng có vị thế cao và cơ hội nghề nghiệp cho người học cũng rộng mở hơn.
Tại Australia, trí tuệ nhân tạo (AI) đang trở thành một công cụ gần như phổ biến trong giáo dục. Tính đến năm 2025, gần 80% sinh viên đại học ở quốc gia châu Đại Dương này cho biết đã sử dụng AI trong học tập. Ở nước ngoài, con số này thậm chí còn cao hơn. Năm 2026, một cuộc khảo sát được thực hiện với các sinh viên đại học tại Anh cho thấy 94% sinh viên đang sử dụng AI để hỗ trợ làm bài tập.
Hơn 30 năm theo dõi Ngoại hạng Anh qua màn hình nhỏ, anh Phan Sĩ Từ (Đà Nẵng) chưa từng nghĩ có ngày sẽ đặt chân đến nước Anh.
Một cô gái trẻ tại Trung Quốc đã tạo ra nhân vật 'giáo sư' bằng trí tuệ nhân tạo để chia sẻ các quan điểm về khoa học, gia đình và lối sống. Không chỉ thu hút hàng trăm nghìn người theo dõi, tài khoản này còn trở thành công cụ giúp nhiều người trẻ giao tiếp với cha mẹ theo cách dễ được chấp nhận hơn.
Trong bối cảnh triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học, công tác phát hiện và bồi dưỡng học sinh năng khiếu, học sinh giỏi có vai trò quan trọng trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao. Đối với môn Lịch sử, bồi dưỡng học sinh giỏi không chỉ yêu cầu trang bị kiến thức chuyên sâu, mà còn cần phát triển tư duy lịch sử, năng lực phân tích, đánh giá và lập luận khoa học. Cô Nguyễn Thanh Thúy - tổ trưởng chuyên môn Trường THPT Vĩnh Hải (Phường Vĩnh Châu, TP. Cần Thơ) chia sẻ.
Tin mới
Bộ GD-ĐT sẽ sửa Thông tư 29 theo hướng không cấm dạy thêm, học thêm chính đáng, không hạn chế nhu cầu học tập hợp pháp của người học và quyền dạy học của nhà giáo.
Chiều 17-3, Trung tâm Bảo đảm Kỹ thuật 719, Vùng 4 Hải quân tổ chức bế mạc hội thi báo cáo viên giỏi năm 2026. Đại tá Nguyễn Văn Quang, Chính ủy Trung tâm Bảo đảm Kỹ thuật 719 chủ trì bế mạc hội thi.
Tại nhiều địa phương, trong đó có Hà Nội, các thành phố lớn đã (hoặc sắp) tổ chức các đợt khảo sát chất lượng học sinh lớp 11 và lớp 12 như một bước 'tổng diễn tập' trước kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
UBND TP.HCM vừa có báo cáo gửi Bộ GD&ĐT về phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên trên địa bàn giai đoạn 2026-2030.
Sở GD&ĐT TPHCM đã thống nhất phương án sắp xếp, sáp nhập các trường đại học, cao đẳng trực thuộc UBND TPHCM và các trường trung cấp trong giai đoạn 2025-2030.
Tính đến thời điểm hiện tại, một số trường đại học đã công bố lịch nghỉ lễ Giỗ Tổ Hùng Vương và dịp 30/4-1/5. Đáng chú ý, có trường cho sinh viên nghỉ liên tiếp tới 9 ngày.