Bảo đảm các quy định về giáo dục, y tế phù hợp thực tiễn của Thủ đô
Các quy định về giáo dục, y tế trong Luật Thủ đô (sửa đổi) được các đại biểu Quốc hội quan tâm trong phiên thảo luận tại hội trường, sáng 12-4.

Đại biểu Nguyễn Minh Tâm cho rằng, dự thảo Luật Thủ đô (sửa đổi) đã được xây dựng theo yêu cầu quan điểm mới về xây dựng pháp luật. Ảnh: media.quochoi.vn
Về tổng thể, đại biểu Nguyễn Minh Tâm (Đoàn Quảng Trị) nhận định, dự thảo Luật đã được xây dựng theo yêu cầu quan điểm mới về xây dựng pháp luật, đẩy mạnh phân quyền, đồng thời bám sát chủ trương, đường lối của Đảng theo Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV Đảng và Nghị quyết của Bộ Chính trị.
“Các quy định về thu hút, ưu đãi, hỗ trợ đầu tư cũng như phát triển doanh nghiệp tại dự thảo hoàn toàn phù hợp với yêu cầu về xác định mô hình tăng trưởng của Thủ đô trên cơ sở lấy tri thức khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số, nguồn lực văn hóa và nguồn nhân lực chất lượng cao là động lực trung tâm và là yếu tố then chốt tạo đột phá về năng suất, chất lượng tăng trưởng và sức cạnh tranh”, đại biểu nói.
Liên quan đến phát triển hệ thống y tế, đại biểu Trần Thị Nhị Hà (Đoàn Hà Nội) cho rằng, dự thảo Luật Thủ đô (sửa đổi) đã định hướng việc mở rộng cơ chế, chính sách phát triển kinh tế Thủ đô và tăng cường phân cấp cho thành phố. Tuy nhiên, một số quy định vẫn chủ yếu là hoàn thiện cơ chế hiện hành, chưa thực sự mở ra mô hình mới mang tính đột phá để đáp ứng yêu cầu phát triển hệ thống y tế trong bối cảnh già hóa dân số và nhu cầu chăm sóc sức khỏe ngày càng gia tăng.

Đại biểu Trần Thị Nhị Hà quan tâm đến các quy định về y tế trong dự thảo Luật. Ảnh: media.quochoi.vn
Từ đó đại biểu đề nghị cần bổ sung các cơ chế mang tính đột phá và dài hạn, phù hợp với định hướng phát triển Thủ đô, gắn với thể chế hóa Nghị quyết số 72-NQ/TW ngày 9-9-2025 của Bộ Chính trị “Về một số giải pháp đột phá, tăng cường bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân”.
Trong đó, cần nghiên cứu phát triển các trung tâm y tế vùng như trung tâm chẩn đoán hình ảnh, trung tâm hồi sức tích cực, trung tâm xét nghiệm, trung tâm y học tái tạo để nâng cao năng lực sử dụng, khai thác trang thiết bị hiện đại, tiết kiệm nguồn nhân lực và rút ngắn thời gian điều trị, đặc biệt trong các tình huống cấp cứu.
Bên cạnh đó, đại biểu cho rằng cần rà soát, đánh giá kỹ một số quy định trong dự thảo Luật chưa thực sự phù hợp. Trong đó đại biểu cũng đề nghị ban soạn thảo cân nhắc không bổ sung quy định về thẩm quyền thừa nhận giấy phép hành nghề do nước ngoài cấp. Thay vào đó, cần nghiên cứu sửa đổi theo hướng thực sự đột phá như rút gọn quy trình cấp phép, miễn hoặc công nhận tương đương một số điều kiện hành nghề đối với các chuyên gia y tế chất lượng cao.
Ngoài ra, đại biểu đề nghị cần rà soát các quy định để bảo đảm tính thống nhất, như không cần thiết quy định lại nội dung về trách nhiệm của cơ sở y tế trong việc tham gia hỗ trợ hoạt động y tế của Thủ đô, vì đã được quy định tại Nghị quyết số 72-NQ/TW. Bên cạnh việc xây dựng cơ chế về trách nhiệm, đại biểu Trần Thị Nhị Hà cũng đề nghị Hà Nội cần xây dựng cơ chế điều phối bảo đảm quyền và lợi ích công khai, minh bạch giữa các cơ sở y tế.

Đại biểu Trịnh Thị Tú Anh quan tâm đến phát triển giáo dục và đào tạo trong dự thảo Luật. Ảnh: media.quochoi.vn
Cho ý kiến về phát triển giáo dục và đào tạo trong dự thảo Luật, đại biểu Trịnh Thị Tú Anh (Đoàn Lâm Đồng) cho rằng, chưa có những chính sách rõ ràng về phát triển hệ thống trường công lập; chưa xác định cơ chế đủ rõ để phát triển mạng lưới trường trung học phổ thông công lập theo tốc độ gia tăng dân số; chưa có định hướng bảo đảm năng lực tiếp nhận của hệ thống trường công; chưa gắn phát triển trường công với nhu cầu thực tế của từng khu vực đô thị.
“Thực tiễn giáo dục tại Thủ đô hiện nay hằng năm có khoảng 140 - 150 nghìn học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở, trong khi chỉ tiêu vào hệ thống các trường trung học phổ thông công lập khoảng chỉ hơn 80 nghìn. Điều này dẫn tới gần một nửa học sinh không có cơ hội vào trường công lập. Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 tại Hà Nội vì vậy có tính cạnh tranh rất cao, được xã hội đánh giá là một trong những kỳ thi có áp lực rất lớn đối với học sinh trung học cơ sở”, đại biểu nêu thống kê, từ đó đề nghị cần tiếp tục nghiên cứu bổ sung rõ hơn định hướng và các cơ chế, chính sách nhằm phát triển hệ thống trường công lập trong dự thảo Luật.

Đại biểu Dương Khắc Mai phát biểu thảo luận. Ảnh: media.quochoi.vn
Đồng tình với quan điểm của đại biểu Trịnh Thị Tú Anh, đại biểu Dương Khắc Mai (Đoàn Lâm Đồng) nhấn mạnh, học sinh các cấp của Thủ đô cần được bố trí một cách hợp lý và bảo đảm quyền lợi học tập, thể hiện được ước mơ, nguyện vọng và khát vọng phát triển trong tương lai.
“Hà Nội là trung tâm chính trị, kinh tế, văn hóa xã hội của cả nước, một Hà Nội phát triển bứt phá mạnh mẽ sẽ là đầu tàu dẫn dắt, lan tỏa trong khu vực và cả nước, để Hà Nội xứng đáng là thành phố vì hòa bình, là trái tim của cả nước. Tôi khẳng định sự ủng hộ thông qua dự thảo luật tại kỳ họp lần này để Luật Thủ đô đi vào thực tiễn, đáp ứng yêu cầu phát triển của Hà Nội và góp phần vào sự phát triển chung của cả nước trong kỷ nguyên mới”, đại biểu Dương Khắc Mai nhấn mạnh.











