Biến AI trở thành 'trợ thủ': Gen Z cần làm gì để tận dụng chứ không lạm dụng?
Nhiều bạn trẻ đã sử dụng AI như một người 'trợ thủ' đắc lực hỗ trợ trong nhiều lĩnh vực như học tập, sáng tạo nội dung hay định hướng nghề nghiệp. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích rõ rệt, việc sử dụng công nghệ này thiếu kiểm soát cũng khiến không ít bạn trẻ đối mặt với nguy cơ dần trở nên phụ thuộc và đánh mất sự chủ động trong tư duy.
Gần đây, trí tuệ nhân tạo (AI) được coi là “cạ cứng” của thế hệ Z. Chỉ với vài thao tác, người dùng có thể tìm kiếm thông tin, lên ý tưởng thuyết trình, tạo đề cương ôn tập hay luyện kỹ năng viết nhanh chóng hơn trước rất nhiều. Thậm chí, trong không ít dự án hay nghiên cứu học thuật hiện nay, AI cũng đóng vai trò như một công cụ hỗ trợ đắc lực.
Không chỉ vậy, các nền tảng mạng xã hội cũng có rất nhiều nội dung liên quan đến trí tuệ nhân tạo. Các bài viết giới thiệu về những ứng dụng AI, mẹo sử dụng được tìm kiếm nhiều hơn và ngày càng trở nên xu hướng, thu hút được nhiều sự quan tâm từ các bạn trẻ. Mỗi công cụ AI lại có những chức năng khác nhau được teen tận dụng cho nhiều mục đích học tập khác nhau. Nhờ đó, việc tiếp cận tri thức không còn giới hạn trong sách vở truyền thống mà còn trở nên linh hoạt, tiện lợi hơn bao giờ hết.
Hà Trang tận dụng AI như một công cụ trợ giúp thay vì lệ thuộc vào chúng. Ảnh: NVCC.
Tuy nhiên, dù mang lại rất nhiều cơ hội, các bạn trẻ Gen Z vẫn cần nhận thức rõ về những rủi ro mà AI có thể gây ra. Việc quá lệ thuộc vào AI trong học tập có thể ảnh hưởng đến sự phát triển về tính sáng tạo, tư duy của học sinh, sinh viên. Sự lạm dụng AI cũng có thể khiến các bạn trở nên bị động, làm giảm đi khả năng suy nghĩ, “lười” giải quyết các vấn đề.
Chia sẻ với Hoa Học Trò Online, bạn Nguyễn Ngọc Hà Trang (sinh năm 2005, trường Đại học Văn hóa Hà Nội) cho biết bạn thường sử dụng AI để tìm kiếm các tài liệu, ý tưởng cho bài thuyết trình, tạo câu hỏi ôn tập trong mỗi mùa thi. Bạn cho biết, từ khi biết cách tận dụng AI, quá trình tìm kiếm thông tin hoặc hệ thống kiến thức cũng tiết kiệm nhiều thời gian hơn. Dù vậy, Hà Trang chỉ sử dụng AI như một giải pháp hỗ trợ chứ không phụ thuộc hoàn toàn vào chúng.
“Điều quan trọng khi sử dụng AI là để nâng cao năng suất nhưng đồng thời cũng phải rèn luyện tư duy phản biện, kĩ năng giải quyết vấn đề. Nếu chỉ sao chép mọi thứ từ AI, các bạn trẻ sẽ dễ bị tụt lại. Nhưng nếu biết cách tận dụng AI, chúng ta hoàn toàn có thể biến nó thành lợi thế cho bản thân.” - Hà Trang chia sẻ.
Cô bạn Ánh Tuyết khuyến khích học sinh tìm hiểu kiến thức qua AI, đồng thời cũng dặn dò các em sử dụng có chọn lọc. Ảnh: NVCC.
Cùng quan điểm đó, bạn Vương Thị Ánh Tuyết (sinh năm 2005, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội), cho biết cô thường sử dụng AI để tìm ý tưởng cho bài giảng hoặc thiết kế các hoạt động học tập thú vị dành cho học sinh: “Mình cũng khuyến khích học sinh sử dụng AI để mở rộng vốn kiến thức bên cạnh những bài giảng được học trên lớp, tuy nhiên cũng luôn dặn các em không được sao chép, dựa vào AI mà lười suy nghĩ.”
Trong bối cảnh AI ngày càng phát triển mạnh mẽ, Gen Z không thể đứng ngoài xu hướng công nghệ. Tuy nhiên, thay vì để AI “làm thay” mọi thứ, các bạn trẻ cần học cách sử dụng công nghệ như một công cụ hỗ trợ để nâng cao năng lực của bản thân. Việc chủ động đặt câu hỏi, kiểm tra độ chính xác của thông tin và duy trì khả năng tư duy phản biện sẽ giúp người trẻ không bị lệ thuộc vào AI.
Khi được sử dụng đúng cách, AI không chỉ là một “trend” công nghệ mà còn có thể trở thành “cộng sự” đắc lực, giúp teen phát triển kỹ năng, mở rộng kiến thức và thích nghi tốt hơn với xã hội số đang không ngừng thay đổi.
Tin nóng
Trong suốt quá trình học tập và tham gia phong trào, em Đỗ Bùi Thục Quyên và Đặng Tấn Phát luôn năng động, trách nhiệm, tích cực tham gia các hoạt động Chủ nhật xanh, hội trại truyền thống, Chiến dịch Hoa phượng đỏ, Câu lạc bộ văn nghệ,...
TP Hà Nội dự kiến hỗ trợ 100% học phí học nghề trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng cho người học trường trú tại Hà Nội theo học các ngành, nghề trọng điểm;
AI đang trở thành công cụ quen thuộc trong học tập của nhiều học sinh, từ viết văn đến giải toán. Sự phổ biến nhanh chóng này khiến giáo viên phải thay đổi cách giao bài và kiểm tra để đánh giá đúng năng lực thực chất của người học.
Ban ngày lên giảng đường, tối vội vã đến quán cà phê, cửa hàng tiện lợi hay văn phòng làm part-time, nhiều sinh viên hiện nay đang sống trong guồng quay học và làm, gần như không có thời gian nghỉ. Làm thêm giúp các bạn trẻ có thêm trải nghiệm, tự chủ hơn về tài chính, nhưng cũng khiến không ít sinh viên dần thiếu đi những khoảng nghỉ đúng nghĩa của tuổi đại học.
Đặng Tuấn Anh (năm cuối, ngành Kỹ thuật điện, Khoa Điện - Điện tử, Trường Đại học Thủy lợi) là sinh viên tích cực tham gia công tác Đoàn - Hội và các hoạt động phong trào của Nhà trường. Trong quá trình học tập và rèn luyện, Tuấn Anh duy trì điểm rèn luyện loại Tốt nhiều học kỳ, tham gia nhiều hoạt động thanh niên và vinh dự được kết nạp Đảng tại Quảng trường Ba Đình, vào đầu tháng 5 năm 2026.
Theo thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh, toàn thành phố có 1.515 thí sinh thuộc diện tuyển thẳng vào lớp 10 THPT công lập năm học 2026-2027.
Tin mới
Chỉ thị số 20/CT-TTg vừa được Thủ tướng Chính phủ ban hành về tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, giáo dục nghề nghiệp năm 2026, tiếp tục nhấn mạnh yêu cầu 'giữ ổn định, giảm áp lực, giảm chi phí', đồng thời bảo đảm tính trung thực, khách quan và đánh giá đúng năng lực học sinh.
Năm học 2026-2027, công tác tuyển sinh lớp 6 trên địa bàn tỉnh được triển khai theo nhiều quy định mới gắn với việc thực hiện chính quyền địa phương hai cấp và Đề án 'Xây dựng mô hình trường THCS điển hình trên địa bàn tỉnh Ninh Bình giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn 2045'. Trong đó, điểm mới nổi bật là tuyển sinh lớp 6 thực hiện theo hình thức xét tuyển; đồng thời mở rộng địa bàn tuyển sinh, bảo đảm quyền học tập của học sinh, góp phần giảm áp lực cho phụ huynh và học sinh ngay từ đầu cấp học.
Chị bạn tôi có con đang học lớp 12, sắp bước vào kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Mới đây, mấy gia đình sống cùng khu phố rủ chị đi chơi xa một chuyến song chị từ chối vì dịp này phải ở nhà lo cơm nước cho con, để con toàn tâm toàn ý ôn thi.
Đổi mới phương pháp dạy và học, phát huy phẩm chất, năng lực của học sinh, đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018, thời gian qua, ngành Giáo dục Bắc Ninh chú trọng xây dựng kế hoạch hỗ trợ học sinh, sinh viên phát triển ý tưởng khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo, ứng dụng kiến thức vào cuộc sống.
Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 sẽ diễn ra ngày 1 và 2/6, với sự tham gia của hơn 18.700 thí sinh trong toàn tỉnh. Ngành Giáo dục và Đào tạo đang tập trung phối hợp với các sở, ngành, địa phương chuẩn bị chu đáo các điều kiện tổ chức Kỳ thi đảm bảo an toàn, chất lượng, đúng quy chế.
Hơn 20 năm gắn bó với sự nghiệp 'trồng người', cô giáo Nguyễn Thị Thu Hà, giáo viên Trường THCS Cù Chính Lan đã không ngừng nỗ lực, rèn luyện và sáng tạo trong công tác giảng dạy, đặc biệt là bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn. Bằng tinh thần trách nhiệm, lòng yêu nghề và sự tận tâm với học sinh, cô trở thành một trong những tấm gương tiêu biểu được đồng nghiệp tin tưởng, học sinh yêu mến.
Giảm áp lực thi lớp 10 là hướng đi phù hợp nhưng không ở khẩu hiệu 'bỏ thi', mà ở việc xây dựng được một hệ thống dữ liệu học tập chuẩn hóa, minh bạch và đủ sức bảo vệ công bằng cho mọi học sinh.
Trong bối cảnh ma túy và thuốc lá điện tử có xu hướng len lỏi vào học đường với nhiều thủ đoạn tinh vi, các địa phương, nhà trường và lực lượng công an đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục kỹ năng phòng tránh cho học sinh, sinh viên nhằm nâng cao nhận thức, xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh.