Bộ GD-ĐT 'tuýt còi' những trường tuyển sinh bằng tổ hợp 'lạ'
Nhận thấy những bất cập trong việc tuyển sinh bằng các tổ hợp 'lạ', Bộ GD-ĐT đã yêu cầu tất cả các trường đại học đang sử dụng các tổ hợp không có môn học chính trong xét tuyển các ngành đặc thù như Y khoa và Sư phạm phải tiến hành rà soát lại toàn bộ hoạt động tuyển sinh của trường.
Ảnh minh họa: T.A
Báo PNVN vừa có bài viết phản ánh về tình trạng nhiều trường đại học sử dụng các tổ hợp không có môn học chính trong xét tuyển. Trong đó có cả những ngành đặc thù như Y, Sư phạm.
Trước những bất cập này, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã khẳng định rằng, các trường đại học dường như chưa hiểu rõ sự khác biệt giữa mùa tuyển sinh năm nay và các năm trước. Ở chương trình giáo dục phổ thông cũ (2006), học sinh bắt buộc phải học tất cả các môn, do đó, ngay cả khi một trường tuyển sinh ngành Sức khỏe mà không sử dụng tổ hợp có môn Sinh học, thí sinh vẫn có một lượng kiến thức nền tảng nhất định về môn này.
Tuy nhiên, năm 2025 là năm đầu tiên lứa học sinh theo chương trình GDPT 2018 tốt nghiệp. Chương trình mới chỉ quy định 4 môn học bắt buộc là Toán, Ngữ văn, Lịch sử và Ngoại ngữ, còn lại là các môn học tự chọn. Do đó, nếu một trường tuyển sinh ngành Y mà không sử dụng môn Sinh học trong tổ hợp xét tuyển, hoàn toàn có khả năng một thí sinh chưa từng học môn này ở bậc phổ thông lại trúng tuyển.
Theo quy chế tuyển sinh hiện hành, các trường đại học không bị giới hạn về số lượng tổ hợp xét tuyển. Tuy nhiên, các ngành và tổ hợp tuyển sinh phải đảm bảo độ tin cậy, có khả năng đánh giá được yêu cầu đầu vào và phân loại được trình độ của thí sinh.
"Các trường có thể bổ sung các tiêu chí phụ cho ngưỡng đầu vào. Ví dụ, nếu một trường xét tuyển ngành Y bằng tổ hợp Toán, Hóa, Anh (A01) thì nên bổ sung yêu cầu bắt buộc thí sinh đã học môn Sinh học ở bậc phổ thông, đồng thời đưa ra ngưỡng điểm sàn học bạ đối với môn học này. Điều này sẽ giúp đảm bảo rằng thí sinh trúng tuyển có một nền tảng kiến thức cơ bản về Sinh học, đáp ứng được yêu cầu của ngành học", Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn nêu giải pháp.
Động thái kịp thời của Bộ GD-ĐT được kỳ vọng sẽ giúp các trường đại học điều chỉnh lại phương án tuyển sinh cho phù hợp với đặc thù của từng ngành học, đảm bảo chất lượng đầu vào và mang lại sự công bằng cho tất cả các thí sinh trong kỳ tuyển sinh đại học năm 2025.
Các trường cần nhanh chóng rà soát, đánh giá lại các tổ hợp xét tuyển hiện tại và có những điều chỉnh cần thiết để đảm bảo mục tiêu tuyển chọn được những sinh viên có đủ năng lực và đam mê với ngành học đã lựa chọn.
