Các trường phải giải trình khi sử dụng nhiều phương thức, tổ hợp xét tuyển đại học
Các trường phải công khai và có trách nhiệm giải trình về căn cứ khoa học và thực tiễn khi quyết định sử dụng nhiều phương thức, tổ hợp xét tuyển.
Bộ GD&ĐT vừa công bố kết luận của Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn tại hội nghị triển khai công tác tuyển sinh năm 2025 (diễn ra hôm 29-3 tại TP Hải Phòng).
Văn bản có 8 nội dung, trong đó nêu rõ, toàn hệ thống thống nhất không có xét tuyển sớm, bảo đảm học sinh tập trung tối đa cho việc học tập.
Đối với một chương trình, ngành, nhóm ngành đào tạo sử dụng nhiều phương thức, tổ hợp xét tuyển, các cơ sở đào tạo sẽ quy đổi tương đương điểm trúng tuyển theo hướng dẫn thống nhất của Bộ GD&ĐT.
Việc sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ trong tuyển sinh (quy đổi thành điểm bài thi môn ngoại ngữ và/hoặc xác định điểm cộng) phải bảo đảm công bằng, phân biệt các thí sinh với năng lực ngoại ngữ khác nhau.
Vụ Giáo dục Đại học chủ trì, phối hợp với các đơn vị chức năng và các cơ sở đào tạo tổ chức kỳ thi riêng và một số cơ sở đào tạo khác hoàn thiện quy tắc khung quy đổi tương đương điểm trúng tuyển; sớm ban hành hướng dẫn sau khi có kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.
Cục Khoa học Công nghệ và Thông tin hỗ trợ các cơ sở đào tạo cập nhật dữ liệu trên hệ thống Hemis. Việc cập nhật dữ liệu phải hoàn thành trước 17 giờ ngày 30-4-2025.
Đối với một chương trình, ngành, nhóm ngành đào tạo sử dụng nhiều phương thức, tổ hợp xét tuyển, các trường sẽ quy đổi tương đương điểm trúng tuyển theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT. Ảnh minh họa: TT
Các sở GD&ĐT hướng dẫn học sinh lớp 12 ôn tập theo kế hoạch học tập học kỳ II và kỳ thi tốt nghiệp THPT. Sẵn sàng các giải pháp và nguồn lực để hỗ trợ học sinh trong quá trình học tập, thi tốt nghiệp và đăng ký xét tuyển đại học.
Các cơ sở đào tạo rà soát, hoàn thành cập nhật dữ liệu theo đúng kế hoạch; công khai thông tin theo quy định tại Thông tư 09/2024/TT-BGDĐT về minh bạch thông tin trong hoạt động giáo dục.
Cạnh đó, cần rà soát các phương thức, tổ hợp tuyển sinh bảo đảm có căn cứ khoa học, thực tiễn và hiệu quả; chủ động xây dựng phương án quy đổi tương đương điểm trúng tuyển đối với chương trình, ngành, nhóm ngành đào tạo sử dụng nhiều phương thức tuyển sinh.
Các trường phải công khai và có trách nhiệm giải trình với xã hội và các cơ quan quản lý liên quan về căn cứ khoa học và thực tiễn khi quyết định sử dụng nhiều phương thức (kết quả của các kỳ thi khác nhau), tổ hợp xét tuyển vào một chương trình, ngành hay nhóm ngành đào tạo.
Bộ GD&ĐT khuyến khích các trường cao đẳng tham gia Hệ thống tuyển sinh chung ngay năm 2025 trên tinh thần tự nguyện, cùng thực hiện quy chế phối hợp chung bảo đảm vận hành hiệu quả, an toàn hệ thống.
