Bộ Giáo dục và Đào tạo lý giải cách xử lý khác nhau giữa sai phạm thi tại Tuyên Quang và Quảng Trị

Cục trưởng Cục Quản lý Chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) Huỳnh Văn Chương thông tin trong buổi họp. Ảnh: Thanh Tùng/TTXVN

Ngày 5/8, lý giải sự khác biệt trong phương án xử lý vụ việc 5 thí sinh tại Trường Trung học Phổ thông Lê Trực (Quảng Trị) bị hủy kết quả thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2026, không được thi lại và vụ việc vi phạm quy chế tại Điểm thi Trường Trung học Phổ thông Chuyên Tuyên Quang được tổ chức thi lại, ông Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định, hai vụ việc có bản chất hoàn toàn khác nhau nên được áp dụng phương án xử lý riêng biệt.

Theo ông Huỳnh Văn Chương, tại Quảng Trị, các cơ quan chức năng đã xác định cụ thể tính chất, mức độ vi phạm, cá thể hóa trách nhiệm của từng cá nhân và công khai các sai phạm. Trong khi đó, kết quả điều tra ban đầu tại Tuyên Quang cho thấy sai phạm mang tính toàn diện, liên quan đến cả Điểm thi và Hội đồng thi.

Kết quả phân tích dữ liệu cho thấy điểm thi các môn tại Điểm thi Trường Trung học Phổ thông Chuyên Tuyên Quang cao hơn nhiều so với các trường Trung học Phổ thông chuyên khác trên cả nước.

Kết quả điều tra ban đầu, Cơ quan An ninh điều tra Bộ Công an đã xác định: Sai phạm xảy ra tại Điểm thi Trường Trung học Phổ thông Chuyên Tuyên Quang là sai phạm của tập thể Ban Coi thi, đã làm cho kết quả thi của tất cả các thí sinh không trung thực, khách quan, công bằng. Bước đầu xác định sự móc nối giữa phụ huynh và giáo viên làm ảnh hưởng đến kết quả thi của thí sinh, cơ quan điều tra tiếp tục làm rõ theo quy định.

Theo Báo cáo số 227/BC-UBND ngày 20/7/2026 của UBND tỉnh Tuyên Quang, Cơ quan An ninh điều tra - Công an tỉnh Tuyên Quang, trước khi chuyển vụ án cho Cơ quan An ninh điều tra - Bộ Công an, xác định giáo viên đã thừa nhận vào các phòng thi để nhắc bài ở nhiều môn thi. Kết quả xác minh ban đầu của Cơ quan An ninh điều tra - Bộ Công an cũng cho thấy một số thí sinh thừa nhận có trao đổi bài thi, song nội dung khai nhận chưa phản ánh đầy đủ, toàn diện thực tế sai phạm.

Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng phát biểu. Ảnh: Thanh Tùng/TTXVN

Sai phạm tại Điểm thi Trường Trung học Phổ thông Chuyên Tuyên Quang được xác định mang tính tập thể, làm ảnh hưởng đến tính trung thực, khách quan và công bằng của kết quả thi đối với toàn bộ thí sinh. Đây là lý do để tổ chức thi lại tất cả các môn thi tại điểm thi này.

Căn cứ pháp lý để tổ chức thi lại được thực hiện theo khoản 2 Điều 2, điểm c khoản 2 Điều 7 và khoản 1 Điều 59 Quy chế thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 24/2024/TT-BGDĐT ngày 24/12/2024, được sửa đổi, bổ sung bởi Thông tư số 13/2026/TT-BGDĐT ngày 9/3/2026. Cụ thể:

“Điều 2. Mục đích, yêu cầu

2. Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông (gọi tắt là Kỳ thi) phải bảo đảm yêu cầu an toàn, nghiêm túc, trung thực, khách quan và công bằng.

Điều 7. Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia

2. Nhiệm vụ và quyền hạn của Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia:

c) Quyết định hình thức xử lý phù hợp (trong trường hợp đặc biệt, trình Bộ trưởng Bộ GDĐT quyết định): Đình chỉ tạm thời hoạt động thi hoặc tổ chức thi lại tại một số Hội đồng thi hoặc trong cả nước; đình chỉ hoạt động, đề nghị xử lý kỷ luật đối với lãnh đạo Hội đồng thi vi phạm Quy chế thi;”

Bộ GD&ĐT thông tin về phương án xử lý đối với thí sinh tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang. Ảnh: Thanh Tùng/TTXVN

“Điều 59. Trách nhiệm của Bộ Giáo dục và Đào tạo

1. Chỉ đạo tổ chức kỳ thi; quyết định phương án xử lý các trường hợp đặc biệt và các tình huống bất thường khác.

Vụ án hiện vẫn trong quá trình điều tra. Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết sẽ tiếp tục phối hợp chặt chẽ với Bộ Công an và các cơ quan liên quan để xử lý nghiêm các tổ chức, cá nhân vi phạm. Các thí sinh có hành vi vi phạm Quy chế thi sẽ tiếp tục được xem xét, xử lý theo tính chất, mức độ vi phạm, kể cả trường hợp đã được công nhận tốt nghiệp, trúng tuyển hoặc đang theo học tại các cơ sở giáo dục đại học.