Bộ Tư pháp đề xuất bổ sung nội dung đánh giá về truyền thông chính sách trong hồ sơ dự án luật

Theo báo cáo tại cuộc họp, sau 13 năm thi hành, Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật đã góp phần nâng cao nhận thức, ý thức chấp hành pháp luật trong xã hội và nhận được sự quan tâm chỉ đạo của các cấp, ngành từ Trung ương đến cơ sở.

Tuy nhiên, thực tiễn triển khai vẫn bộc lộ một số hạn chế, bất cập cả về quy định pháp luật và tổ chức thực hiện, trong bối cảnh yêu cầu mới về phân cấp, phân quyền, vận hành chính quyền địa phương 2 cấp, chuyển đổi số và truyền thông chính sách ngày càng cao.

Thứ trưởng Bộ Tư pháp Đặng Hoàng Oanh chủ trì cuộc họp.

Dự thảo luật được thiết kế gồm 5 chương, 51 điều, tăng 10 điều so với Luật năm 2012, nhằm thể chế hóa các chủ trương mới của Đảng về xây dựng, thi hành pháp luật và đổi mới công tác phổ biến, giáo dục pháp luật.

Tại cuộc họp, nhiều ý kiến tập trung góp ý về nhóm đối tượng đặc thù trong công tác phổ biến, giáo dục pháp luật. Đại tá Lê Trọng Xuân, Phó trưởng phòng Kế hoạch - Tổng hợp, Cục Pháp chế Bộ Quốc phòng đề nghị rà soát các quy định về hình thức phổ biến, giáo dục pháp luật để phản ánh đầy đủ đặc thù hoạt động của lực lượng vũ trang; đồng thời đánh giá kỹ phạm vi áp dụng đối với một số nhóm đối tượng đặc thù nhằm bảo đảm tính khả thi.

Phó vụ trưởng Vụ Pháp chế (Bộ Dân tộc và Tôn giáo) Phan Hồng Thủy kiến nghị bổ sung nguyên tắc bảo đảm tính phù hợp về ngôn ngữ, bản sắc văn hóa và trình độ nhận thức của đồng bào dân tộc thiểu số; nghiên cứu mở rộng phạm vi thụ hưởng tới người dân ở vùng đặc biệt khó khăn, vùng bãi ngang ven biển, hải đảo, khu vực biên giới; bổ sung quy định tập huấn, bồi dưỡng đội ngũ người có uy tín trong cộng đồng, nhằm tăng hiệu quả lan tỏa chính sách, pháp luật.

Quang cảnh cuộc họp.

Phó giám đốc Sở Tư pháp Hà Nội Phạm Thị Thanh Hương đánh giá cao việc dự thảo luật chú trọng truyền thông chính sách ngay từ giai đoạn xây dựng văn bản quy phạm pháp luật, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số và làm rõ hơn trách nhiệm của cơ quan, tổ chức trong công tác phổ biến, giáo dục pháp luật. Đồng thời, đề nghị tiếp tục hoàn thiện quy định về xây dựng văn hóa tuân thủ pháp luật trong cơ sở giáo dục, gắn với công tác tổ chức thi hành pháp luật và bồi dưỡng công chức, viên chức.

Làm rõ thêm một số nội dung của dự thảo, đại diện cơ quan chủ trì soạn thảo, Cục trưởng Cục Phổ biến, giáo dục pháp luật và trợ giúp pháp lý (Bộ Tư pháp) Cù Thu Anh cho biết, việc tiếp tục kế thừa, hoàn thiện quy định về đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên pháp luật, nhằm thể chế hóa chủ trương của Đảng về tăng cường tuyên truyền, giáo dục pháp luật; khẳng định vai trò của Cổng Pháp luật quốc gia trong tạo điều kiện để người dân, doanh nghiệp tiếp cận pháp luật trên môi trường số.

Kết luận cuộc họp, Thứ trưởng Bộ Tư pháp Đặng Hoàng Oanh đánh giá, dự thảo luật cơ bản bám sát các chủ trương lớn của Đảng, thể hiện định hướng chuyển từ tư duy quản lý sang quản trị kiến tạo phát triển. Về nhóm đối tượng đặc thù, Thứ trưởng lưu ý cần xác định có trọng tâm, tránh dàn trải nguồn lực nhưng vẫn bảo đảm phù hợp thực tiễn; đề nghị nghiên cứu bổ sung nhóm cộng đồng người Việt Nam ở nước ngoài.

Đánh giá cao việc luật hóa chủ trương truyền thông chính sách trong xây dựng văn bản quy phạm pháp luật, Thứ trưởng Đặng Hoàng Oanh nhấn mạnh, điều này không chỉ giúp người dân, doanh nghiệp hiểu chính sách, mà còn là kênh tiếp nhận phản hồi xã hội, nhận diện sớm vướng mắc phát sinh.

Trên tinh thần đó, Thứ trưởng đề nghị làm rõ hơn trách nhiệm của cơ quan chủ trì soạn thảo trong cung cấp thông tin, giải trình và phản hồi dư luận; nghiên cứu bổ sung nội dung đánh giá về truyền thông chính sách trong hồ sơ dự án luật nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả thực thi.