Bồi dưỡng kỹ năng quản lý nhà nước cho hơn 100 lãnh đạo phòng GD&ĐT của Hà Nội
Hơn 100 trưởng, phó phòng GD&ĐT các quận, huyện và cán bộ, công chức Sở GD&ĐT Hà Nội dự khóa bồi dưỡng về kỹ năng quản lý nhà nước .
Toàn cảnh lễ khai giảng ngày 14/11.
Khóa bồi dưỡng được khai giảng ngày 14/11 và kéo dài trong 20 ngày. Khóa học do Sở GD&ĐT TP Hà Nội, Học viện Học viện Quản lý giáo dục phối hợp với Công ty Cổ phần Giáo dục và Thương mại Thái Bình Dương, Trường ĐH Anh Quốc (BUV) tổ chức.
PGS.TS Nguyễn Thị Thu Hằng phát biểu tại buổi lễ.
Phát biểu tại lễ khai giảng, PGS.TS Nguyễn Thị Thu Hằng - Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng Học viện Quản lý giáo dục nhấn mạnh, khóa bồi dưỡng nhằm nâng cao kiến thức, kỹ năng quản lý nhà nước, xây dựng và tổ chức thực hiện chính sách, kinh nghiệm làm việc cho đội ngũ công chức, viên chức quản lý các phòng GD&ĐT thuộc ngành GD&ĐT TP Hà Nội.
Từ đó, đáp ứng mục tiêu xây dựng đội ngũ công chức, viên chức ngành GD&ĐT Thủ đô có năng lực chuyên môn tốt, tích cực hội nhập quốc tế, làm hạt nhân thúc đẩy đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
TS Kiều Văn Minh phát biểu tại buổi lễ.
PGS.TS Nguyễn Thị Thu Hằng khẳng định, Học viện Quản lý giáo dục cam kết tạo điều kiện tốt nhất cho các học viên trong quá trình học tập. “Để khóa bồi dưỡng diễn ra sôi nổi, chất lượng, chúng tôi mong muốn các học viên chia sẻ kinh nghiệm từ thực tiễn, đồng thời phản hồi tích cực để Học viện tiếp tục điều chỉnh, hoàn thiện khâu tổ chức các lớp bồi dưỡng trong thời gian tới” - PGS.TS Nguyễn Thị Thu Hằng bày tỏ.
Nhấn mạnh mục tiêu của khóa bồi dưỡng, TS Kiều Văn Minh – Trưởng phòng Tổ chức (Sở GD&ĐT Hà Nội) cho hay, Ban tổ chức mong muốn, qua lớp bồi dưỡng sẽ góp phần nâng cao kiến thức, kỹ năng quản lý nhà nước cho lãnh đạo các phòng GD&ĐT, công chức của Sở GD&ĐT Hà Nội.
Các học viên tham gia khóa bồi dưỡng.
TS Kiều Văn Minh đề nghị, học viên nghiêm túc tham gia khóa bồi dưỡng, thực hiện đầy đủ các yêu cầu của giảng viên và nội quy, quy chế của lớp học. Ban tổ chức mong muốn, sau khóa bồi dưỡng, học sinh sẽ lĩnh hội được nhiều kiến thức, năng lực trong việc xây dựng chiến lược, hoạch định chính sách về giáo dục tại địa phương mình.
