Chủ quyền biển đảo hiện lên sống động qua tiết học độc đáo của học sinh Trường Lê Quý Đôn

Ngày 21-3, hưởng ứng hoạt động trong Tháng Thanh niên, Trường THPT Lê Quý Đôn (phường Xuân Hòa) đã tổ chức lễ báo cáo dự án “STAR - Mũi Tàu Tổ Quốc”. Chương trình được chia thành 5 phần trình bày với sự tích hợp của các bộ môn như: Sinh học, giáo dục an ninh-quốc phòng, ngoại ngữ, lịch sử.

Khởi động từ tháng 1, dự án là chuỗi hành trình để học sinh không chỉ dừng lại ở sách vở mà các em còn đi trải nghiệm thực tế tại Nha Trang để thấu hiểu sâu sắc hơn những giá trị của lịch sử.

Những sự kiện lịch sử, những câu chuyện mang tầm vóc thời đại... chủ quyền biển đảo không hề khô khan mà hiện lên với muôn vàn cảm xúc, sống động

Cùng với kiến thức trên lớp, học sinh Trường THPT Lê Quý Đôn đã biến kiến thức về biển đảo thành “bữa tiệc” sáng tạo với rap, video AI, chatbot và đặc biệt là sàn diễn thời trang giấy đầy ấn tượng. Mỗi bộ trang phục trở thành một câu chuyện, một thông điệp, mỗi bước chân trên sân khấu là một dấu ấn về tình yêu quê hương, biển đảo và chủ quyền thiêng liêng của Tổ quốc.

Cùng với kiến thức trên lớp, học sinh Trường THPT Lê Quý Đôn đã biến kiến thức về biển đảo thành “bữa tiệc” sáng tạo với rap, video AI, chatbot và đặc biệt là sàn diễn thời trang giấy đầy ấn tượng

Không sàn catwalk chuyên nghiệp, cũng chẳng cần chất liệu đắt tiền, từ những vật liệu giản dị, qua bàn tay khéo léo và trí tưởng tượng phong phú, học sinh đã tạo nên hàng loạt thiết kế ấn tượng như “Hồn biển Việt”, “Vượt sóng ra khơi”, “Hoàng Sa - Trường Sa”, “Thanh âm đại dương”… Những câu chuyện về chủ quyền về hành trình bảo vệ biển đảo của cha ông được thể hiện bằng ca từ mạnh mẽ, giai điệu bắt tai, tạo nên sự kết nối đặc biệt với khán giả trẻ.

Những mét giấy nhún, nilon tái chế đã biến hình thành những bộ sưu tập rực rỡ, kết hợp cùng những bản rap lịch sử "cực cháy" đã tạo nên một bữa tiệc tri thức bùng nổ tại sân Trường THPT Lê Quý Đôn. Mỗi bước chân là một lát cắt của câu chuyện biển đảo, nơi kiến thức không còn nằm trên trang sách mà được “sân khấu hóa” bằng cảm xúc và sự sáng tạo.

Không sàn catwalk chuyên nghiệp, cũng chẳng cần chất liệu đắt tiền, từ những vật liệu giản dị, qua bàn tay khéo léo và trí tưởng tượng phong phú, học sinh đã tạo nên hàng loạt thiết kế ấn tượng

Bên cạnh nghệ thuật, dự án còn ghi dấu ấn với việc ứng dụng công nghệ như video clip AI hay Chatbot hỗ trợ tìm hiểu biển đảo…. Người xem cũng ấn tượng với tiết mục rap về biển đảo - nơi những kiến thức lịch sử được chuyển tải qua âm nhạc hiện đại.

Bên cạnh nghệ thuật, dự án còn ghi dấu ấn với việc ứng dụng công nghệ như video clip AI hay Chatbot hỗ trợ tìm hiểu biển đảo

Chia sẻ về sản phẩm thời trang giấy của lớp mình, Nguyễn Ngọc Cát Tường, lớp 10A15, cho biết điểm nhấn của bộ trang phục là chiếc nơ làm từ lưới đánh cá, thể hiện truyền thống đánh bắt cá của ngư dân Việt Nam. "Chúng em muốn lan tỏa thông điệp bảo vệ môi trường biển để biển ngày càng xanh sạch hơn. Từ đó làm dồi dào, phong phú nguồn hải sản và tạo động lực cho ngư dân đánh bắt xa bờ, góp phần khẳng định chủ quyền biển đảo Việt Nam đối với thế giới"- Cát Tường chia sẻ.

Với Trương Vĩnh Trọng, lớp 12A4, tác giả của bài rap “Là của Việt Nam”, cho biết bạn đã xây dựng ý tưởng trong 2 tuần với hy vọng vinh danh những chiến sĩ trong sự kiện đảo Gạc Ma. “Khi em viết em tưởng tượng như đang chứng kiến câu chuyện ấy để có phần nào đồng cảm với số phận của các anh hùng đã ngã xuống vì đất nước"- Vĩnh Trọng nói.

Người xem cũng ấn tượng với tiết mục rap về biển đảo - nơi những kiến thức lịch sử được chuyển tải qua âm nhạc hiện đại

Bài rap của Vĩnh Trọng không chỉ là một bài nhạc mang tính giải trí mà còn là một câu chuyện, một thông điệp muốn truyền tải đến người nghe giá trị quý giá của một phần tổ quốc. Sáng tạo không dừng lại ở việc thỏa mãn đam mê, sáng tạo là tạo nên sản phẩm để lại giá trị cho cộng đồng.

Ông Nguyễn Văn Gia Thụy, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Lê Quý Đôn, cho biết mặc dù chủ đề “Biển đảo Việt Nam” rất quen thuộc nhưng thầy cô và các em học sinh Trường THPT Lê Quý Đôn đã khai thác bằng cách rất mới.

"Bằng việc kết hợp giữa các bộ môn và sáng tạo sản phẩm dưới nhiều hình thức khác nhau như kịch, chatbox, clip AI, rap, trình diễn thời trang... đã tạo điều kiện cho học sinh học được nhiều kỹ năng trong việc phát huy kiến thức của mình. Học tập không chỉ gói gọn trên sách vở mà nên tạo cơ hội để học sinh trải nghiệm nhiều thực tiễn hơn"- ông Thụy nhấn mạnh.

Yến Nhi. Ảnh: Trường THPT Lê Quý Đôn