Thực hiện chỉ đạo của Trung ương, tỉnh Bắc Ninh đang quyết liệt đẩy nhanh tiến độ sắp xếp, sáp nhập trường công lập nhằm tinh gọn bộ máy và nâng cao hiệu quả giáo dục. Với mục tiêu hoàn thành trước 30/8/2026, tỉnh dự kiến giảm tối thiểu 351 trường (khoảng 33% đầu mối). Tuy nhiên, việc sắp xếp dựa trên điều kiện thực tế từng địa phương, không sáp nhập cơ học nhằm bảo đảm quyền lợi học tập tốt nhất cho học sinh.
Các cơ sở giáo dục tại Hà Tĩnh sau sáp nhập đang gấp rút kiện toàn tổ chức, ổn định đội ngũ và rà soát cơ sở vật chất trước thềm năm học mới.
Mới đây, UBND thành phố Hà Nội ban hành kế hoạch sắp xếp trường mầm non, phổ thông công lập.
Sở GD&ĐT Nghệ An vừa ban hành hướng dẫn rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn, mục tiêu giảm 35% đầu mối trường học.
Đắk Lắk xây dựng phương án sắp xếp mạng lưới trường học theo hướng tinh gọn, nâng cao hiệu quả hoạt động của các cơ sở giáo dục.
Phú Thọ cần xây dựng cơ chế 'đặt hàng đào tạo' trên cơ sở dự báo nhu cầu nhân lực hằng năm và trong 5 năm.
Ngành Giáo dục Cà Mau đang triển khai kế hoạch sắp xếp mạng lưới trường công lập với mục tiêu giảm ít nhất 30% đầu mối.
Bắc Ninh đặt mục tiêu tinh gọn tối thiểu hơn 30% đầu mối khi sáp nhập các trường học và hoàn thành trước ngày 30/8.
Việc thí điểm sáp nhập trường học tại TP. Hồ Chí Minh sẽ được thực hiện theo lộ trình phù hợp, lấy học sinh làm trung tâm, bảo đảm quyền học tập, ổn định hoạt động dạy học và khai thác hiệu quả nguồn lực giáo dục.
Việc tổ chức lại mạng lưới trường học được kỳ vọng phát huy lợi thế chuyển đổi số, tinh gọn đầu mối quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục.
Hà Nội sẽ chuyển trọng tâm từ giảm đầu mối cơ học sang tái cấu trúc mạng lưới cơ sở giáo dục theo quy mô dân số, phân bố dân cư, tạo điều kiện thuận lợi cho người học và nâng cao chất lượng giáo dục.
Thủ tướng Chính phủ vừa có văn bản chỉ đạo sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp.
Hà Nội dừng mở mới trường học từ mầm non tới THCS để sáp nhập, sắp xếp, giảm 50% đầu mối quản lý hành chính, giữ nguyên 124 trường THPT công lập.
Hà Nội xây dựng hai mô hình sắp xếp đối với các trường mầm non, tiểu học và trung học cơ sở thuộc UBND cấp xã quản lý là trường một cấp học đa cơ sở và trường nhiều cấp học.
Sắp xếp, sáp nhập trường lớp: Hướng dẫn cơ cấu lại nhân sự, giải quyết chính sách cho đội ngũ dôi dư
Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn cơ cấu lại đội ngũ nhân sự và nâng cao năng lực quản trị giáo dục khi sắp xếp hệ thống trường lớp; giải quyết chính sách cho đội ngũ cán bộ quản lý, nhân sự hỗ trợ dôi dư sau sắp xếp.
Sau khi thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, ngành giáo dục Lâm Đồng từng bước đổi mới phương thức quản trị theo hướng tinh gọn, hiệu quả. Những chuyển biến về tổ chức, điều hành đang tạo nền tảng để nâng cao chất lượng giáo dục trên quy mô toàn tỉnh.
Chi tiết mục tiêu, lộ trình sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục nêu trong văn bản số 4054/BGDĐT-GDPT của Bộ GDĐT về đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên công lập phù hợp với chính quyền địa phương hai cấp