Từ vụ gian lận thi tốt nghiệp THPT tại Trường THPT Phú Xuyên A (Hà Nội) năm 2006, vụ gian lận tại Trường THPT dân lập Đồi Ngô (tỉnh Bắc Giang cũ) năm 2012, vụ nâng điểm thi ở Hà Giang, Hòa Bình, Sơn La năm 2018 đến những dấu hiệu vi phạm đang được điều tra tại Tuyên Quang năm 2026, quy chế thi liên tục được siết chặt. Tuy nhiên, theo TS Đào Trung Hiếu, đã đến lúc cần đổi mới tư duy thiết kế hệ thống khảo thí quốc gia, thay vì chỉ sửa quy chế sau mỗi vụ tiêu cực.
Kính thông minh tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI) đang trở thành công cụ gian lận mới trong phòng thi, buộc nhiều quốc gia phải siết chặt quy chế thi cử và đổi mới cách đánh giá người học.
Việc một giáo viên trường chuyên tại Tuyên Quang bị tạm giữ hình sự vì những bất thường trong điểm thi môn Toán một lần nữa làm rúng động dư luận. Nhìn lại chặng đường hai mươi năm qua, cuộc chiến chống tiêu cực thi cử vẫn chưa đi đến hồi kết.
Kể từ vụ gian lận thi cử quy mô lớn năm 2018, dư luận lại đặt câu hỏi: Kết quả kì thi tốt nghiệp THPT liệu có thực sự đáng tin cậy, nên giữ hay bỏ kì thi '2 trong 1' này?
Việc tạm giữ khẩn cấp một giáo viên Trường THPT Chuyên Tuyên Quang để điều tra nghi vấn bất thường trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đã gióng lên yêu cầu cấp thiết phải siết chặt công tác khảo thí, bảo đảm công bằng cho kỳ thi quốc gia.