"Đấu trường" WMI - Niềm tự hào mang tên Việt Nam

Thành công của đoàn học sinh Việt Nam tại Kỳ thi Toán quốc tế WMI (World Mathematics Invitational) tổ chức tại Nhật Bản là một câu chuyện như thế.

Đoàn học sinh Việt Nam hôm lễ bế mạc và trao giải

Mang trí tuệ Việt Nam đến đấu trường quốc tế

Ra đời từ năm 2013, WMI là sân chơi Toán học quốc tế được tổ chức hằng năm, luân phiên tại nhiều quốc gia và vùng lãnh thổ. Kỳ thi góp phần kết nối các tổ chức giáo dục, tạo cơ hội để học sinh thử sức với những bài toán giàu tính tư duy, đồng thời giao lưu với bạn bè và khám phá những nền văn hóa khác nhau.

Kỳ thi năm nay diễn ra vào trung tuần tháng 7 tại Nhật Bản, quy tụ hơn một nghìn thí sinh đến từ 26 quốc gia và vùng lãnh thổ. Trong số đó có nhiều đoàn học sinh đến từ những nơi có truyền thống Toán học phát triển như Trung Quốc, Hồng Kông và Bulgaria. Giữa một sân chơi đông đảo, giàu tính cạnh tranh, 34 học sinh Việt Nam bước vào hai phần thi trắc nghiệm và tự luận với tinh thần tự tin, nghiêm túc và quyết tâm cao.

Đoàn Việt Nam

Kết quả, cả 34 học sinh của đoàn Việt Nam đều được xướng tên ở các hạng mục giải thưởng. Hai Huy chương Kim cương thuộc về Nguyễn Quang Anh, học sinh Trường Quốc tế Nhật Bản, và Âu Vũ Thái Sơn, học sinh Brighton College Vietnam. Nguyễn Quang Nam đồng thời nhận cúp “Ngôi sao Thế giới” (The Star of the World), dành cho thí sinh có điểm số cao nhất trong đoàn Việt Nam.

Năm Huy chương Vàng thuộc về Hà Nam Phong, Vũ Hữu Lâm, Trần Gia Minh của Trường THCS Ngô Sĩ Liên; Phạm Minh Hiền của Trường TH Victoria Thăng Long; và Bùi Việt Hưng của Trường Quốc tế Nhật Bản. Đặc biệt, Hà Nam Phong còn được trao giải thưởng Huyền thoại (Legend Award) – phần thưởng dành cho thí sinh duy trì thành tích Huy chương Vàng hoặc Kim cương trong ba năm liên tiếp.

Bên cạnh đó, đoàn Việt Nam giành 9 Huy chương Bạc, 11 Huy chương Đồng và 7 giải Khuyến khích. Những con số ấy không chỉ phản ánh kết quả của một kỳ thi, mà còn ghi nhận quá trình học tập bền bỉ, tinh thần vượt khó và khả năng làm chủ áp lực của các em học sinh.

WMI không chỉ là những giờ phút căng thẳng trong phòng thi. Hành trình tại Nhật Bản còn mang đến cho các học sinh nhiều trải nghiệm đáng nhớ. Các em được khám phá chùa Sensoji cổ kính, chiêm ngưỡng Tháp Tokyo, tham quan DisneySea, Mother Farm và tìm hiểu về đời sống, văn hóa của nước bạn. Mỗi điểm đến mở thêm một cánh cửa tri thức, giúp các em học cách quan sát, tôn trọng sự khác biệt và trưởng thành hơn sau mỗi trải nghiệm.

Trong những ngày ấy, hình ảnh học sinh Việt Nam đoàn kết, lễ phép, tự tin giao tiếp và nghiêm túc trong từng hoạt động đã để lại nhiều thiện cảm. Các em không chỉ là thí sinh tham dự một cuộc thi Toán, mà còn là những “đại sứ nhỏ”, góp phần giới thiệu với bạn bè quốc tế về một thế hệ trẻ Việt Nam thông minh, thân thiện và giàu khát vọng.

Đoàn cũng vinh dự đến thăm, báo cáo thành tích tại Đại sứ quán Việt Nam tại Nhật Bản và nhận được sự quan tâm, động viên kịp thời. Sự ghi nhận ấy là nguồn khích lệ lớn để các em tiếp tục nuôi dưỡng niềm say mê Toán học, không ngừng học hỏi và chinh phục những mục tiêu cao hơn trong tương lai.

Người đồng hành thầm lặng

Đằng sau thành công của các học sinh là sự đồng hành của gia đình, nhà trường, các thầy cô giáo và đội ngũ cán bộ phụ trách đoàn. Trong hành trình lần này, thầy giáo Cai Việt Long, Phó Hiệu trưởng Trường THCS Thượng Thanh, là một trong hai cán bộ được phân công dẫn 34 học sinh Việt Nam tham dự kỳ thi.

Đoàn GV và HS báo cáo kết quả với Đại sứ Phạm Quang Hiệu tại Đại sứ quán Việt Nam tại Nhật Bản. Ảnh do thầy Cai Việt Long cung cấp

Trước khi công tác tại Trường THCS Thượng Thanh, thầy Cai Việt Long có nhiều năm trực tiếp giảng dạy môn Toán tại Trường THCS Ngô Sĩ Liên, THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam. Với chuyên môn được đào tạo bài bản về Thạc sĩ lý luận và phương pháp dạy học Toán tại Trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội, tốt nghiệp Đại học tại ĐH Sư phạm Hà NỘi, cùng kinh nghiệm đồng hành với học sinh tại nhiều kỳ thi quốc tế, thầy luôn chú trọng cả kiến thức, kỹ năng làm bài, tâm lý thi đấu và ý thức kỷ luật của mỗi thành viên.

Nhớ lại khoảnh khắc hai tiếng “Việt Nam” vang lên tại lễ trao giải và lá cờ Tổ quốc được các em trang trọng mang lên sân khấu, thầy vẫn không giấu được niềm xúc động. Đó là cảm xúc của một người thầy khi chứng kiến học trò vượt qua giới hạn của chính mình; đồng thời cũng là niềm tự hào khi trí tuệ Việt Nam được ghi nhận trên một sân chơi quốc tế.

Tuy vậy, thành tích không thuộc về riêng một cá nhân. Đó là kết quả của sự quan tâm từ các nhà trường, sự tận tụy của thầy cô, sự đồng hành của cha mẹ và đặc biệt là tinh thần nỗ lực không ngừng của chính các em học sinh. Những người thầy, người cô lặng lẽ chuẩn bị từng bài giảng, sửa từng lời giải, động viên từng học sinh chính là những “người lái đò” góp phần đưa các em đến gần hơn với ước mơ.

Hành trình kỳ thi Toán quốc tế WMI khép lại với những tấm huy chương, nhưng điều đọng lại còn lớn hơn thành tích. Đó là sự tự tin của học sinh Việt Nam khi bước ra thế giới; là tình bạn được hình thành qua những ngày cùng học tập, thi đấu và trải nghiệm; là bài học về kỷ luật, trách nhiệm và tinh thần Hội nhập.

Từ một bài toán khó được kiên trì tìm lời giải, từ một lá cờ đỏ sao vàng xuất hiện trên bục vinh danh, một câu chuyện Việt Nam đã được kể bằng ngôn ngữ của trí tuệ và khát vọng. Những học sinh hôm nay có thể trở thành những nhà khoa học, kỹ sư, nhà giáo hay công dân toàn cầu trong tương lai. Và dù đi đến đâu, thành tích tại WMI sẽ luôn nhắc các em rằng: khi có ước mơ, sự bền bỉ và những người đồng hành tận tâm, tuổi trẻ Việt Nam hoàn toàn có thể tự tin chinh phục những đỉnh cao mới.