Đẩy mạnh năng lực số cho giáo viên từ năm 2026

Giáo viên sẽ được tăng cường bồi dưỡng năng lực số. Ảnh: Lê Nguyễn

Trong giai đoạn 2026-2030 của lộ trình nâng chuẩn trình độ đào tạo giáo viên theo Luật Giáo dục 2019, Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định việc đẩy mạnh bồi dưỡng năng lực số là một trong những nhiệm vụ trọng tâm nhằm đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số và thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Tính đến hết năm học 2024-2025, tỷ lệ đạt chuẩn được đào tạo theo Luật Giáo dục 2019 của giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở cấp tiểu học là 92%, cấp trung học cơ sở là 95%. So với thời điểm tháng 4-2020, tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn ở cấp tiểu học tăng thêm 29%, cấp trung học cơ sở tăng thêm 16%.

Từ năm 2024, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã xây dựng kho học liệu số và triển khai hệ thống quản lý bồi dưỡng, cho phép giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục học tập linh hoạt, mọi lúc, mọi nơi.

Trong giai đoạn tới, hệ thống này tiếp tục được phát triển, kết nối với các nền tảng học tập trực tuyến của trường sư phạm và đơn vị đào tạo nhằm mở rộng cơ hội tiếp cận kiến thức, kỹ năng mới cho giáo viên cả nước.

Nội dung bồi dưỡng sẽ tập trung vào việc nâng cao kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác công cụ số trong giảng dạy, kiểm tra, đánh giá, quản lý lớp học cũng như sử dụng trí tuệ nhân tạo trong hoạt động giáo dục.

Giáo viên được khuyến khích xây dựng kế hoạch học tập cá nhân, kết hợp giữa tự học, tự bồi dưỡng và sinh hoạt tổ chuyên môn dưới sự hướng dẫn của đội ngũ cốt cán.

Bên cạnh đó, các địa phương sẽ phối hợp với trường sư phạm để tổ chức các đợt bồi dưỡng đại trà, bảo đảm đồng bộ giữa các vùng, miền. Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đã sửa đổi, bổ sung quy chế bồi dưỡng thường xuyên, định hướng chuyển từ hình thức thụ động sang chủ động, lấy người học làm trung tâm.

Việc đẩy mạnh năng lực số không chỉ giúp giáo viên thích ứng với môi trường giáo dục hiện đại mà còn là yếu tố then chốt để đảm bảo chất lượng đội ngũ trong bối cảnh đổi mới giáo dục toàn diện và sâu rộng hiện nay.

Thống Nhất