Đẩy mạnh truyền thông chính sách một cách bài bản và đồng bộ

Phó Thủ tướng Hồ Quốc Dũng chủ trì phiên họp sáng 15/1. Ảnh: Báo Chính phủ.

Nhiều kết quả quan trọng

Tham dự Phiên họp có đại diện các Bộ, cơ quan ngang Bộ, Đài Truyền hình Việt Nam, Đài Tiếng nói Việt Nam, Thông tấn xã Việt Nam… Về phía Bộ GD&ĐT có Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc. Các đại biểu đã cùng thảo luận về kết quả triển khai các nhiệm vụ năm 2025, triển khai nhiệm vụ năm 2026 của Hội đồng Phối hợp phổ biến, giáo dục pháp luật Trung ương (sau đây gọi tắt là Hội đồng).

Theo báo cáo năm 2025, Hội đồng Phối hợp phổ biến, giáo dục pháp luật Trung ương và Bộ Tư pháp đã chủ động ban hành theo thẩm quyền/tham mưu trình Thủ tướng Chính phủ, Chủ tịch Hội đồng ban hành 48 văn bản để triển khai các nhiệm vụ của Hội đồng; đôn đốc, chỉ đạo, định hướng các bộ, ngành, cơ quan, địa phương kịp thời triển khai phổ biến, giáo dục pháp luật (PBGDPL) đối với các luật, nghị quyết được Quốc hội thông qua.

Trong công tác hỗ trợ pháp lý cho doanh nghiệp nhỏ và vừa, hộ kinh doanh, cá nhân kinh doanh, Bộ Tư pháp đã phối hợp các bộ, ngành liên quan nghiên cứu, đề xuất nội dung sửa đổi, bổ sung Nghị định số 55/2019/NĐ-CP; phối hợp với Bộ Nông nghiệp và Môi trường tổ chức thành công Hội thảo "Nhận diện điểm nghẽn và đề xuất giải pháp khắc phục liên quan đến lĩnh vực đất đai"...

Theo đại diện Bộ Tư pháp, Hội đồng các cấp tổ chức triển khai các nhiệm vụ kịp thời, với nhiều hình thức đa dạng, thường xuyên. Các nhiệm vụ trọng tâm của Hội đồng Trung ương được các thành viên chủ động tổ chức, hoàn thành, đặc biệt trong việc định hướng nhân rộng các mô hình PBGDPL, đẩy mạnh thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số.

Các đại biểu tham dự phiên họp. Ảnh: Báo Chính phủ.

Việc tăng cường tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật cho đồng bào dân tộc thiểu số vùng sâu, vùng xa cũng được lực lượng Công an nhân dân quan tâm, đổi mới về hình thức tuyên truyền. Nội dung phổ biến giáo dục pháp luật gắn với đời sống của đồng bào dân tộc thiểu số vùng sâu, vùng xa và các luật này cũng gắn với lại điều kiện hoàn cảnh thực tế của người dân...

Phát biểu tại hội nghị, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc nhấn mạnh, dự thảo Báo cáo năm 2025 đã thể hiện sự phản ứng nhanh nhạy của Hội đồng trong việc thực hiện Quyết định số 26/2025/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ hợp nhất Hội đồng phối hợp PBGDPL và Hội đồng phối hợp liên ngành về trợ giúp pháp lý (TGPL) là một bước đi đột phá về tinh gọn bộ máy, giúp thống nhất các nguồn lực và đầu mối chỉ đạo.

Hội đồng đã thể hiện tư duy quản trị hiện đại khi đưa vào vận hành Cổng Pháp luật quốc gia với 6 tính năng đột phá, bao gồm cả việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để giải đáp pháp luật.

Việc triển khai các khóa học trực tuyến mở (MOOC) và tích hợp hệ thống với ứng dụng VNeID cho thấy công tác phổ biến, giáo dục pháp luật (PBGDPL) đang chuyển mình mạnh mẽ từ phương thức truyền thống sang nền tảng số, giúp người dân và doanh nghiệp tiếp cận thông tin pháp lý một cách nhanh chóng, công khai và minh bạch.

Tích cực triển khai Nghị quyết 71

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc trao đổi về kết quả triển khai thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW. Ảnh: Báo Chính phủ.

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc cho hay, Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị ban hành ngày 22/8/2025 không chỉ đơn thuần là một văn kiện chuyên ngành mà là "trục chính sách" định vị lại toàn bộ hệ thống nguồn nhân lực của Việt Nam. Mục tiêu cốt lõi của Nghị quyết 71-NQ/TW là xây dựng một nền giáo dục mở, liên thông và tiệm cận trình độ khu vực cũng như thế giới.

Năm 2025 được coi là một năm đột phá về xây dựng thể chế với số lượng luật, nghị quyết, nghị định, thông tư được ban hành trong một năm lớn nhất từ trước đến nay. Tổng cộng đã có 99 văn bản luật, nghị quyết, nghị định, thông tư được ban hành hoặc trình ban hành, cho thấy nỗ lực và quyết tâm lớn của Bộ GD&ĐT.

Điểm nhấn quan trọng nhất là lần đầu tiên trong một năm, 4 dự án Luật thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo được Quốc hội thông qua gồm: Luật Nhà giáo; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục; Luật Giáo dục đại học (sửa đổi); Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi).

Việc tham mưu ban hành các đạo luật nền tảng này đã tạo ra một hệ sinh thái pháp lý đồng bộ, cho phép các cơ sở giáo dục vận hành với quyền tự chủ cao hơn, không còn phụ thuộc quá mức vào các cơ chế hành chính cũ kỹ.

Nghị quyết 71-NQ/TW đã tạo ra một bước ngoặt trong chính sách đối với đội ngũ nhà giáo, khẳng định nhà giáo là nhân tố quyết định chất lượng giáo dục. Kết quả triển khai cho thấy sự thay đổi mạnh mẽ trong chế độ đãi ngộ nhằm thu hút và giữ chân những người giỏi nhất cho ngành Giáo dục.

Nghị quyết đã xác lập nguyên tắc nâng phụ cấp ưu đãi nghề cho giáo viên mầm non và phổ thông lên mức tối thiểu 70%. Đối với giáo viên công tác tại vùng biên giới, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, mức phụ cấp này có thể đạt tới 100%. Bộ GD&ĐT đang xây dựng Đề án phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giai đoạn 2026-2035, gắn liền với việc hiện đại hóa hạ tầng trường lớp.

Phó Thủ tướng Hồ Quốc Dũng phát biểu tại phiên họp. Ảnh: Báo Chính phủ.

Việc triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW đã mang lại những kết quả ấn tượng trong việc mở rộng cơ hội học tập chất lượng cho mọi tầng lớp nhân dân. Một bước ngoặt quan trọng là việc hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3 - 5 tuổi trên phạm vi toàn quốc vào năm 2030. Chính sách miễn học phí cho học sinh từ mầm non đến hết THPT công lập trên cả nước là một quyết sách lịch sử, thể hiện sự quan tâm đặc biệt của Đảng đối với giáo dục.

Nghị quyết 71-NQ/TW đã xác định giáo dục đại học là nòng cốt trong phát triển nhân lực trình độ cao và nhân tài; giáo dục nghề nghiệp là then chốt trong phát triển lực lượng lao động kỹ năng cao. Kết quả triển khai cho thấy sự điều chỉnh mạnh mẽ về cơ cấu đào tạo nhằm đáp ứng nhu cầu của các ngành công nghệ mũi nhọn như AI, bán dẫn và kinh tế xanh. Năm 2025, tuyển sinh các ngành STEM đã tăng 10,5%, phản ánh sự dịch chuyển tích cực trong lựa chọn nghề nghiệp của giới trẻ.

Một kết quả mang tính đột phá trong việc triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW là công tác chuyển đổi số. Ngành giáo dục đã hoàn thiện hệ thống dữ liệu với 24,55 triệu hồ sơ học sinh, sinh viên và cấp văn bằng số cho hơn 1,5 triệu học sinh, đồng bộ hóa với cơ sở dữ liệu quốc gia qua ứng dụng VNeID. Điều này không chỉ giúp minh bạch hóa quá trình đào tạo mà còn tạo nền tảng cho việc cá nhân hóa học tập thông qua AI.

Việc đưa tiếng Anh từng bước trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là một nhiệm vụ chiến lược được triển khai rầm rộ. Nghị quyết yêu cầu tăng cường dạy và học ngoại ngữ, nâng chuẩn cho cả giáo viên và học sinh. Đây là yếu tố sống còn để lao động Việt Nam có thể cạnh tranh trong môi trường toàn cầu hóa. Đột phá cơ chế tài chính và quản trị hệ thống giáo dục hiện đại cũng là một điểm nhấn đáng chú ý.

Đình Tuệ