Đẩy nhanh tiến độ hoàn thành dự án trường nội trú liên cấp ở các xã biên giới

Các đại biểu dự Hội nghị trực tuyến tại điểm cầu tỉnh Sơn La.

Theo báo cáo của Bộ GD&ĐT, năm 2025 cả nước khởi công 108 trường liên cấp biên giới, đất liền tại 19 tỉnh, thành phố; trong đó, 99 trường đầu tư bằng ngân sách trung ương, 1 trường bằng nguồn xã hội hóa đã đi vào hoạt động trong tháng 1/2026, 8 trường còn lại đầu tư từ ngân sách địa phương. Đến ngày 9/8,  trong 99 trường sử dụng ngân sách trung ương, có 51 trường đạt 80% trở lên; 47 trường đạt từ 50% đến dưới 80%; 1 trường thuộc tỉnh Nghệ An đạt dưới 50%, do sự cố sập taluy phải thi công lại phần móng và một số hạng mục. Về tiến độ giải ngân, 72/99 trường đạt từ 50% trở lên, 24 trường từ 30% đến 50% và 3 trường đạt dưới 30%.

Đối với 9 trường không sử dụng ngân sách trung ương, có 4/9 trường đạt trên 80%; các trường khởi công trong năm 2026 đã thi công và đảm bảo yêu cầu đề ra.

Đồng chí Hà Trung Chiến, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh dự Hội nghị tại điểm cầu tỉnh Sơn La.

Đối với tỉnh Sơn La, có 13 công trình trường nội trú liên cấp TH-THCS được xây dựng tại 13 xã biên giới. Đến nay, khối lượng thực hiện thi công tại 13 trường đạt từ 73,5% đến 98%, tỷ lệ giải ngân trên 2.109 tỷ đồng, đạt 64% số vốn được giao. UBND tỉnh quyết liệt chỉ đạo các sở, ngành, địa phương, chủ đầu tư và các nhà thầu tập trung cao độ, vừa hoàn thiện các hạng mục xây dựng, vừa chuẩn bị các điều kiện để tổ chức khánh thành, bàn giao và đưa các trường vào sử dụng. Tỉnh dự kiến tổ chức khánh thành theo 3 đợt, đợt 1 vào ngày 22/8/2026, khánh thành 3 trường tại các xã Yên Sơn, Mường Hung và Lóng Phiêng; đợt 2 ngày 29/8 khánh thành 4 trường và đợt 3 vào ngày 5/9, tổ chức khánh thành 6 trường còn lại.

Các đại biểu dự Hội nghị.

Công tác chuẩn bị vận hành các trường được UBND tỉnh chỉ đạo triển khai đồng bộ, hiện nay, 13 trường hoàn thành tuyển sinh năm học 2026-2027, với tổng số 13.074 học sinh, trong đó 11.864 học sinh nội trú và 1.210 học sinh bán trú. 13/13 xã cơ bản bố trí, sắp xếp đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên cho các trường, với 688 biên chế. Theo rà soát, còn thiếu 51 biên chế; các địa phương đang tiếp tục thực hiện quy trình điều động, tiếp nhận, tuyển dụng, hợp đồng giáo viên, nhân viên để bảo đảm đủ nhân lực trước khi trường đi vào hoạt động. 13/13 xã ban hành quyết định thành lập trường; hoàn thành tuyển sinh, bố trí đội ngũ và chuẩn bị các điều kiện tổ chức hoạt động nội trú, bán trú đảm bảo theo quy định.

Hiện nay, tỉnh Sơn La tiếp tục chỉ đạo các chủ đầu tư, nhà thầu tập trung tối đa nhân lực, máy móc, thiết bị; tổ chức thi công tăng ca, tăng kíp; ưu tiên hoàn thiện các hạng mục thiết yếu; đẩy nhanh công tác nghiệm thu, bàn giao, lắp đặt trang thiết bị và hoàn thiện cảnh quan. Chuẩn bị đầy đủ các điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị, cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh, tổ chức nội trú, bán trú, y tế học đường, an toàn thực phẩm, điện, nước, vệ sinh môi trường, an ninh, an toàn trường học và các điều kiện thiết yếu khác, bảo đảm các trường hoạt động ổn định, hiệu quả ngay từ năm học 2026-2027.

Cuộc họp được trực tuyến đến các tỉnh.

Tại cuộc họp, các địa phương đưa ra một số khó khăn trong triển khai tiến độ xây dựng các trường, như: Thời tiết mưa nhiều đã gây ảnh hưởng lớn đến tiến độ; thiếu hụt nhân công có tay nghề để hoàn thiện công trình. Đồng thời, đưa ra các giải pháp để hoàn thành các hạng mục, kịp thời khánh thành dúng dịp năm học mới.

Phát biểu tại cuộc họp, đồng chí Lê Tiến Châu đề nghị các bộ, ngành, địa phương liên quan vào cuộc tích cực và chịu trách nhiệm toàn diện về tiến độ, chất lượng, sự an toàn và các điều kiện vận hành nhà trường; các bộ, ngành chức năng tổ chức các đoàn công tác trực tiếp xuống địa phương có dự án chậm tiến độ để đôn đốc, hướng dẫn và chỉ đạo tháo gỡ kịp thời. Các địa phương căn cứ kết quả thực hiện để kịp thời biểu dương, khen thưởng các tập thể, cá nhân làm tốt, có trách nhiệm và hiệu quả; kiểm điểm, làm rõ trách nhiệm và xử lý theo thẩm quyền đối với các cơ quan, đơn vị, cá nhân không hoàn thành nhiệm vụ được giao. Đối với các dự án gần về đích, không được chủ quan, tiếp tục tập trung hoàn thiện các khâu cuối cùng bảo đảm theo yêu cầu đề ra. Đối với những dự án có khối lượng đạt từ 50% đến dưới 80% tăng cường nhân lực, máy móc, tổ chức thi công liên tục “3 ca, 4 kíp” bảo đảm tiến độ theo yêu cầu. Những dự án không có khả năng hoàn thành 100% khối lượng phải tập trung hoàn thành các hạng mục thiết yếu như phòng học, nhà hiệu bộ, khu nội trú, nhà ăn/bếp ăn, hệ thống nước sạch và vệ sinh...; chuẩn bị tốt các điều kiện để khai giảng năm học mới 2026-2027.