Đề Tiếng Anh thi lớp 10 Hà Nội phân hóa tốt, tăng tính thực tiễn
Cô giáo Trần Thị Lụa - Tổ trưởng tổ Ngoại ngữ Trường Trung học phổ thông Galileo nhận định đề Tiếng Anh thi lớp 10 Hà Nội có độ phân hóa tốt, thực tiễn và phản ánh đúng mục tiêu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Cô giáo Trần Thị Lụa - Tổ trưởng tổ Ngoại ngữ Trường Trung học phổ thông Galileo.
Nhận định về đề Tiếng Anh thi vào lớp 10 Hà Nội năm 2026, cô giáo Trần Thị Lụa - Tổ trưởng tổ Ngoại ngữ Trường Trung học phổ thông Galileo cho biết, đề thi gồm 40 câu trắc nghiệm khách quan, thời gian làm bài 60 phút, được xây dựng theo đúng định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 - đánh giá năng lực sử dụng ngôn ngữ của học sinh.
Đề thi Tiếng Anh 2026 tương đồng với cấu trúc đề thi tuyển sinh vào lớp 10 Hà Nội năm 2025, bao gồm các dạng bài: Xác định trọng âm; tìm câu đồng nghĩa; hoàn thành thông báo; đọc hiểu; từ vựng - ngữ pháp; biển báo, thông báo; sắp xếp trình tự đoạn văn; điền câu vào đoạn văn; viết câu hoàn chỉnh.
Trong đó, cấp độ nhận biết có 8 câu chiếm 20%; thông hiểu 16 câu, 40%; vận dụng 16 câu, 40%.
Đề thi bám sát ma trận đã được Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội công bố. Nhóm các câu nhận biết tập trung ở phần trọng âm, từ vựng cơ bản, biển báo và một số câu đọc hiểu tìm thông tin trực tiếp; các câu thông hiểu yêu cầu học sinh hiểu ngữ cảnh, xác định ý chính, suy luận đơn giản và sử dụng từ vựng/ngữ pháp phù hợp; các câu vận dụng tập trung nhiều ở phần đọc hiểu và viết, đòi hỏi học sinh kết hợp kiến thức ngôn ngữ với tư duy logic để xử lý thông tin.
"Mức độ phân hóa được thể hiện rõ ở các câu hỏi đọc hiểu về career planning, time management, cultural heritage và các câu hoàn thành đoạn văn cuối đề", giáo viên này cho hay.
Nếu đề thi năm 2025 được xem là bước chuyển đầu tiên sang định hướng đánh giá năng lực thì đề năm 2026 cho thấy Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã bắt đầu khai thác sâu hơn yêu cầu vận dụng ngôn ngữ trong bối cảnh thực tế.
Đề thi vẫn giữ cấu trúc ổn định, không đánh đố về ngữ pháp, nhưng tăng rõ nét các câu hỏi yêu cầu đọc hiểu, suy luận và xử lí ngữ cảnh.
Vì vậy, so với đề thi năm 2025, đề thi năm 2026 có độ phân hóa tốt hơn, thực tiễn hơn và phản ánh đúng mục tiêu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 là đánh giá năng lực sử dụng Tiếng Anh thay vì chỉ kiểm tra kiến thức ngôn ngữ đơn lẻ, đồng nhất với định hướng ra đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông hiện hành.
Cô giáo Trần Thị Lụa cũng chỉ ra khác biệt lớn nhất của đề thi năm nay thể hiện ở những điểm: Tăng mức độ đánh giá năng lực sử dụng ngôn ngữ trong tình huống thực tế; mở rộng vốn từ vựng với nhiều chủ đề mang tính thời sự và thực tiễn hơn như: Career planning, Future jobs, Automation, AI; phần đọc hiểu giảm câu hỏi chỉ tìm từ khóa trong bài.
"Với đề thi năm nay, các em học sinh có học lực Trung bình - Khá có thể đạt mức điểm từ 6-7 điểm, để đạt được điểm 8 trở lên đòi hỏi học sinh phải có tư duy ngôn ngữ, vốn từ vựng phong phú và biết phân bổ thời gian làm bài".











