Đề xuất nhân sự hỗ trợ đại học bắt buộc có năng lực AI
Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn, điều kiện, chế độ làm việc, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học. Trong đó, lần đầu tiên năng lực số, khả năng ứng dụng công nghệ thông tin và AI được đưa vào tiêu chuẩn bắt buộc với nhóm nhân sự này.
Dự thảo Thông tư được xây dựng nhằm hoàn thiện cơ sở pháp lý về quản lý, sử dụng và phát triển đội ngũ nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học. Đây là bước cụ thể hóa Luật Giáo dục đại học năm 2025, hướng tới xây dựng đội ngũ hỗ trợ chuyên nghiệp, hiện đại và đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
Nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học làm việc theo chế độ 40 giờ/tuần. Ảnh: VGP
Theo dự thảo, nhóm nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học bao gồm trợ giảng, nghiên cứu viên và nhân sự hỗ trợ giảng dạy.
Trong đó, đối với trợ giảng và nhân sự hỗ trợ giảng dạy (trường hợp chưa có quy định chuyên ngành), yêu cầu tối thiểu là có bằng đại học phù hợp với vị trí việc làm. Riêng nghiên cứu viên vẫn thực hiện theo quy định của Bộ Khoa học và Công nghệ, đồng thời bổ sung yêu cầu về năng lực sư phạm và hỗ trợ giảng dạy.
Thời gian làm việc của nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học trong năm học là 44 tuần (tương đương 1.760 giờ hành chính) để thực hiện hoạt động nghề nghiệp gồm: hỗ trợ giảng dạy, thực hiện hoạt động khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo, học tập, bồi dưỡng, thực hành, thí nghiệm và các hoạt động chuyên môn khác, được xác định theo học kỳ hoặc năm học sau khi trừ số ngày nghỉ theo quy định.
Cùng với đó, nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học làm việc theo chế độ 40 giờ/tuần, thời gian bố trí linh hoạt theo yêu cầu của nhiệm vụ chuyên môn, trong trường hợp cần thiết phải thực hiện vào thời gian cuối tuần hoặc ngoài giờ hành chính.
Dự thảo cũng giao quyền cho người đứng đầu cơ sở giáo dục đại học quyết định việc phân bổ thời gian làm việc của từng nhóm nhân sự, căn cứ vào đặc thù ngành đào tạo, lĩnh vực nghiên cứu và điều kiện thực tế của nhà trường.
Quy định này nhằm phát huy quyền tự chủ của các cơ sở giáo dục, đồng thời tạo sự linh hoạt thay vì áp dụng một mô hình cứng cho tất cả các trường.
Một thay đổi quan trọng khác là việc chuyển từ quản lý theo chức danh sang quản lý theo vị trí việc làm. Theo đó, việc bổ nhiệm và xếp lương sẽ căn cứ vào vị trí việc làm và nhu cầu sử dụng của cơ sở giáo dục, thay vì chủ yếu dựa trên bằng cấp hoặc thâm niên như trước.
Viên chức đã được bổ nhiệm vào chức danh trợ giảng hoặc nghiên cứu viên theo quy định cũ sẽ được rà soát, sắp xếp lại theo vị trí việc làm mới nếu đáp ứng đủ tiêu chuẩn.
Tin nóng
Đổi mới quản trị, ứng dụng công nghệ và phát triển đội ngũ giúp Trường Tiểu học Bá Hiến A (xã Bình Tuyền, tỉnh Phú Thọ) giữ vững chất lượng giáo dục.
Dành một năm học tiếng Trung và chuẩn bị hồ sơ, Phạm Khánh Linh trúng tuyển vào ba trường đại học hàng đầu của Trung Quốc, gồm Thanh Hoa, Bắc Đại và Giao thông Thượng Hải.
Trường Đại học Y Hà Nội vừa công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào năm 2026. Mức điểm sàn cao nhất là 24 điểm, áp dụng cho các ngành Y khoa và Răng - Hàm - Mặt.
Với những hành vi gian lận nghiêm trọng trong kỳ thi tốt nghiệp THPT như thi hộ, nhờ người thi hộ, sửa bài sau khi nộp hoặc giả mạo hồ sơ để hưởng ưu tiên, thí sinh có thể bị hủy toàn bộ kết quả thi.
Sở GD&ĐT Nghệ An vừa ban hành hướng dẫn rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn, mục tiêu giảm 35% đầu mối trường học.
Khi tiếng trống tan trường vừa dứt, một nhóm nam sinh vội rời cổng trường, vào quán cà phê gần đó, châm thuốc lá rồi vô tư hút.
Tin mới
Sau những bất thường về điểm thi môn toán tại Tuyên Quang, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội Nguyễn Đắc Vinh đã đề xuất nghiên cứu tách kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học. Đại biểu Quốc hội Nguyễn Thị Việt Nga - Ủy viên thuộc Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội, trao đổi với PV Tiền Phong về vấn đề này.
Số liệu thống kê sơ bộ của Bộ Giáo dục và Đào tạo về công tác đăng ký xét tuyển đại học cho thấy thực tế tuyển sinh đại học năm 2026 đang bộc lộ sự phân hóa sâu sắc, đặt ra nhiều vấn đề thực tế cho cả người học lẫn các cơ sở đào tạo.
HNN.VN - Sáng 15/7, Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế tổ chức lễ trao quyết định công nhận tốt nghiệp và cấp bằng bác sĩ chuyên khoa cấp I khóa 2024 - 2026 cho 37 học viên thuộc lớp thứ 10 của Dự án 585 - 'Thí điểm bác sĩ trẻ tình nguyện về vùng khó khăn' do Bộ Y tế triển khai.
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội khẳng định tiếp tục gắn trách nhiệm toàn diện của người đứng đầu cơ sở giáo dục trong bảo đảm an toàn thực phẩm, đồng thời đẩy mạnh số hóa quản lý và truy xuất nguồn gốc bữa ăn bán trú cho học sinh.
Theo thông tin từ Bộ GD&ĐT, tính đến 17 giờ ngày 14-7, hơn 367.000 thí sinh không đăng ký nguyện vọng trên hệ thống chung của Bộ, bỏ cơ hội vào đại học (chiếm gần 30%).
Ngày 14/7, AIMO quốc tế phát hành văn bản chính thức cảnh báo việc một số đơn vị tự ý quảng bá, thu tiền liên quan đến AIMO Open 2026 tại Việt Nam khi chưa được cho phép.
Sáng 15/7, Bộ GD&ĐT tổ chức hội thảo Định hướng triển khai thực hiện Chương trình giáo dục trung học nghề.
Điểm chuẩn Đại học Công nghệ Giao thông Vận tải cơ sở Phú Thọ năm 2026 - 2027 đang được cập nhật. Thí sinh có thể tham khảo dữ liệu ba năm trước.