Điểm sáng giáo dục ở xã biên giới

Học sinh Trường mầm non Tân Hóa được học tập trong môi trường khang trang - Ảnh: X.V

Trường MN Tân Hóa thành lập năm 2007. Ngày mới thành lập, nhiều lớp học của trường bố trí ở các thôn, cơ sở vật chất còn thiếu thốn. Hàng năm, trường đều bị ảnh hưởng bởi mưa lũ khiến cơ sở vật chất, thiết bị hư hỏng, học sinh phải nghỉ học dài ngày.

Đội ngũ giáo viên lúc đó còn thiếu, tỉ lệ học sinh đến trường còn thấp. Được sự quan tâm của các cấp ủy, chính quyền, các tổ chức đoàn thể, phụ huynh, sự nỗ lực của cán bộ, giáo viên, nhân viên đã từng bước làm thay đổi diện mạo, nâng cao chất lượng giáo dục của trường.

Đến nay, Trường MN Tân Hóa đã được đầu tư xây dựng cơ sở vật chất khang trang ở cả điểm trung tâm và 2 điểm lẻ. Hệ thống phòng học được xây dựng kiên cố thay thế các phòng học tạm. Nhà trường có đầy đủ các phòng chức năng, như: Phòng học, phòng ngủ, bếp ăn, phòng tập múa, phòng bán trú, khu vui chơi, nhà phao chống lũ… giúp trẻ được học tập và sinh hoạt trong môi trường an toàn, thân thiện.

Các lớp học cũng được trang trí sinh động, gần gũi với thiên nhiên, tạo cảm giác ấm áp, an toàn cho trẻ. Nhà trường còn chú trọng giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường cho trẻ thông qua các hoạt động trải nghiệm thực tế.

Hiệu trưởng Trường MN Tân Hóa Đinh Thị Phượng cho biết: “Chúng tôi luôn cố gắng tạo ra môi trường học tập thân thiện để các cháu cảm thấy mỗi ngày đến trường là một ngày vui. Từ việc trang trí lớp học đến tổ chức hoạt động ngoài trời đều hướng tới sự gần gũi, giúp trẻ phát triển toàn diện cả về thể chất lẫn tinh thần”.

Các cháu được vui chơi, trải nghiệm trong môi trường giáo dục thân thiện - Ảnh: X.V

Bên cạnh đó, khuôn viên nhà trường được quy hoạch theo hướng xanh-sạch-đẹp. Sân chơi được lát bê tông, trải cỏ, có đồ chơi ngoài trời, vườn rau, vườn hoa… phù hợp với lứa tuổi MN. Bếp ăn được bố trí gọn gàng, sạch sẽ, bảo đảm an toàn thực phẩm. Trang thiết bị dạy học, như: Đồ chơi, học liệu ngày càng đầy đủ, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.

Để nâng cao chất lượng dạy và học, Trường MN Tân Hóa luôn chú trọng đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng “lấy trẻ làm trung tâm”, phát huy tính chủ động, sáng tạo của trẻ trong từng hoạt động học tập và vui chơi. Nhà trường thường xuyên tổ chức sinh hoạt chuyên môn, dự giờ, thao giảng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên; tăng cường ứng dụng khoa học-công nghệ trong giảng dạy, giúp các giờ học trở nên sinh động, hấp dẫn hơn.

Phong trào thi đua “Dạy tốt-học tốt”, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” được phát động xuyên suốt trong từng năm học, mang lại hiệu quả cao. Cô giáo Đinh Thị Tuyết Nhung, giáo viên Trường MN Tân Hóa tâm sự: “Là một giáo viên, tôi luôn nỗ lực để nâng cao chất lượng dạy học. Vì vậy, bản thân tôi không ngừng học tập đồng nghiệp, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, mạnh dạn đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với đặc điểm tâm lý của trẻ”.

Với nỗ lực của bản thân, cô giáo Tuyết Nhung đã có nhiều sáng kiến trong dạy học áp dụng vào thực tế, được học sinh yêu thích, đồng nghiệp đánh giá cao.

Hiện, Trường MN Tân Hóa có 229 cháu, học tại 3 điểm trường. Với sự nỗ lực của tập thể, cán bộ, giáo viên, nhân viên, hàng năm, nhà trường đều huy động trẻ từ 3-5 tuổi đến trường đạt 100%. Tỉ lệ bé chăm, bé ngoan đạt cao, tỉ lệ trẻ nhẹ cân, suy dinh dưỡng ngày càng thấp. Năm 2025, chi bộ, tập thể nhà trường được xếp loại hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, được Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Bình (cũ) tặng danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc”, là trường MN duy nhất của xã Kim Phú được công nhận đạt chuẩn quốc gia mức độ 1.

Trường mầm non Tân Hóa đón nhận trường chuẩn quốc gia mức độ 1 - Ảnh: X.V

Phó Chủ tịch UBND xã Kim Phú Nguyễn Hữu Thọ, đánh giá: “Trường MN Tân Hóa đã có nhiều cách làm hay, sáng tạo, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ. Địa phương sẽ tiếp tục quan tâm, tạo điều kiện để nhà trường giữ vững, nâng cao chất lượng các tiêu chí trường chuẩn quốc gia mức độ 1”.

Theo Hiệu trưởng Trường MN Tân Hóa Đinh Thị Phượng, thời gian tới, nhà trường sẽ tập trung nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên; ứng dụng khoa học-công nghệ trong quản lý, giảng dạy; tiếp tục đầu tư, hoàn thiện cơ sở vật chất theo hướng hiện đại, thân thiện với môi trường. Bên cạnh đó, trường cũng đẩy mạnh phối hợp với phụ huynh trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ, xây dựng môi trường giáo dục đồng bộ giữa gia đình và nhà trường.