Dự kiến từ 2027 thi tốt nghiệp THPT trên máy tính tại nơi đủ điều kiện
Bộ GD&ĐT dự kiến từ 2027 triển khai thi tốt nghiệp THPT trên máy tính tại một số địa phương, thí sinh thi trên máy và trên giấy sẽ dùng chung đề trắc nghiệm.
GS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) cho biết, ngày 28/7, Bộ GD&ĐT trình Thủ tướng đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, giai đoạn 2026-2036.
Theo ông Chương, việc triển khai sẽ được thực hiện theo lộ trình, không áp dụng đồng loạt trên cả nước mà chỉ tổ chức tại các địa phương, điểm thi đáp ứng đầy đủ yêu cầu về cơ sở vật chất, hạ tầng kỹ thuật và nhân lực.
Nếu đề án được thông qua, năm 2027 sẽ là giai đoạn chuyển tiếp khi một bộ phận thí sinh dự thi trên máy tính, trong khi phần lớn vẫn làm bài trên giấy. Bộ GD&ĐT khẳng định hai hình thức thi có yêu cầu đánh giá và giá trị sử dụng kết quả tương đương.
Điểm mới đáng chú ý là thí sinh thi trên máy tính và trên giấy sẽ sử dụng chung nội dung đề thi đối với các môn trắc nghiệm. Sự khác biệt chủ yếu nằm ở phương thức làm bài và cách ghi nhận kết quả.
Sau giai đoạn đầu triển khai, Bộ GD&ĐT sẽ đánh giá toàn diện trước khi xem xét mở rộng phạm vi áp dụng, với nguyên tắc không chạy theo tiến độ khi chưa bảo đảm các yêu cầu về an toàn, công bằng và chất lượng.
Đề án cũng tính đến phương án tổ chức kỳ thi trên máy tính theo nhiều ca. Trong trường hợp này, đề thi giữa các ca có thể không hoàn toàn giống nhau nhưng sẽ được chuẩn hóa để tương đương về nội dung, độ khó và khả năng phân loại.
GS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng - Bộ GD&ĐT. (Ảnh: Moet)
Theo GS Huỳnh Văn Chương, tính tương đương của các đề thi sẽ được bảo đảm thông qua ngân hàng câu hỏi chuẩn hóa, quá trình thử nghiệm thực tế và các phương pháp khoa học khảo thí. Điều này nhằm bảo đảm không có thí sinh nào được lợi thế hoặc gặp bất lợi chỉ vì dự thi ở một ca khác.
Nhiều ý kiến cũng băn khoăn việc tổ chức nhiều ca có làm tăng nguy cơ lộ đề. Ông Chương cho biết, đây là rủi ro được tính toán ngay từ khâu thiết kế hệ thống. Đề thi của từng ca được lựa chọn từ ngân hàng câu hỏi đủ lớn, được mã hóa và chỉ chuyển đến điểm thi sát giờ thi qua kênh bảo mật. Các ca sử dụng đề khác nhau nhưng phải bảo đảm tương đương; đồng thời, quy trình tổ chức thi phải có các biện pháp bảo mật phù hợp với đặc điểm tổ chức nhiều ca.
Theo GS Huỳnh Văn Chương, điểm rất quan trọng là nhiều người đang hiểu nhầm thi trên máy tính là thi qua Internet. Theo mô hình đề xuất, đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ đến máy chủ tại điểm thi; thí sinh làm bài trong mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet.
“Mô hình này hạn chế việc kỳ thi phụ thuộc vào đường truyền Internet và hạn chế nguy cơ tấn công trực tiếp từ môi trường Internet”, ông cho hay.
Đối với các tình huống kỹ thuật như mất điện, hỏng máy hoặc lỗi phần mềm, hệ thống phải có khả năng tự động lưu bài định kỳ và ghi nhật ký thao tác; điểm thi phải có máy dự phòng, nguồn điện dự phòng và quy trình xử lý phù hợp. Mọi tình huống phát sinh phải được ghi nhận đầy đủ bằng biên bản và dữ liệu hệ thống để phục vụ hậu kiểm; đồng thời có phương án bảo đảm đủ thời gian làm bài và quyền lợi của thí sinh.
Đối với học sinh khuyết tật hoặc có nhu cầu hỗ trợ đặc biệt, việc hỗ trợ sẽ được đăng ký, xác minh và bố trí trước kỳ thi, bảo đảm thí sinh tiếp cận được bài thi nhưng không làm thay đổi yêu cầu đánh giá của môn thi.
Đại diện Bộ GD&ĐT cho hay, cuối năm 2024 và nửa đầu năm 2025, Bộ GD&ĐT đã tổ chức thử nghiệm đề thi trên máy tính tại nhiều vùng miền với hơn 12.000 học sinh thuộc các nhóm đối tượng khác nhau.
Tiếp đó, trong tháng 4 và tháng 5/2026, việc thử nghiệm được mở rộng trên mạng LAN nội bộ tại 15 tỉnh, thành phố; 143 trường THPT, trường chuyên và trung tâm giáo dục thường xuyên; với 36.178 thí sinh và khoảng 143.000 lượt thi.
Kết quả bước đầu cho thấy hệ thống vận hành ổn định, mô hình tổ chức thi có khả năng triển khai trong điều kiện thực tế của Việt Nam.
Các chuẩn yêu cầu về kỹ thuật, nhân lực và quy trình tổ chức sẽ được Bộ hướng dẫn cụ thể khi Đề án được cấp có thẩm quyền phê duyệt và cho phép triển khai thực hiện.
Thời gian tới, Bộ GD&ĐT sẽ phối hợp với các địa phương, nhà trường cung cấp công cụ thực hành miễn phí, để học sinh được làm quen đầy đủ trước khi tham dự kỳ thi.
Tin nóng
Từ vụ việc sinh viên Y văng tục, dọa 'trả đũa' bệnh nhân gây tranh cãi thời gian gần đây, bài học về trách nhiệm phát ngôn và văn hóa ứng xử trên không gian mạng một lần nữa được đặt ra đối với người trẻ.
Từ cán bộ Công an cơ sở, Đại úy Lê Thị Thủy Tiên đã trở thành đại diện duy nhất của Bộ Công an giành học bổng toàn phần Chính phủ Australia. Trên hành trình đến với Đại học Melbourne, nữ Đại úy quê Hà Tĩnh không chỉ khẳng định mình mà còn ấp ủ giấc mơ truyền cảm hứng cho tất cả những ai đang có khát vọng học tập và hội nhập quốc tế để thay đổi chính mình.
Tỉnh Quảng Ngãi đang xây dựng phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập, bảo đảm quyền học tập của học sinh và sử dụng hiệu quả nguồn lực.
Sở GD&ĐT tỉnh Sơn La tổ chức lễ trao khen thưởng cấp Nhà nước và vinh danh hơn 300 giáo viên, học sinh có thành tích xuất sắc năm học 2025-2026.
TPHCM nghiên cứu cơ chế phù hợp để huy động đội ngũ giáo viên nghỉ hưu tham gia giảng dạy, phát huy nguồn nhân lực có chuyên môn và nhiều kinh nghiệm thực tiễn. Về sắp xếp mạng lưới trường học, Bí thư Thành ủy TPHCM Trần Lưu Quang lưu ý phải thực hiện hết sức thận trọng, phù hợp điều kiện từng địa bàn, bảo đảm không ảnh hưởng đến hoạt động dạy và học.
Định hướng chia kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông thành nhiều đợt trong năm, kết hợp giữa các môn thi độc lập và bài thi tổng hợp, đang thu hút sự chú ý lớn. Đây là nội dung trọng tâm nằm trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp trung học phổ thông trên máy tính giai đoạn 2026-2036 do Bộ Giáo dục và Đào tạo hoàn thiện.
Tin mới
Chiều 28-7, ông Phạm Hữu Hoàn, Phó Giám đốc Công ty TNHH Cỏ May Sa Đéc (Khu công nghiệp Sa Đéc, phường Sa Đéc, tỉnh Đồng Tháp) xác nhận, Công ty TNHH Cỏ May Sa Đéc đang tuyển chọn các tân sinh viên có hoàn cảnh khó khăn vượt khó học giỏi năm học 2026 - 2027 vào ở miễn phí tại Ký túc xá Cỏ May trong khuôn viên Trường Đại học Nông Lâm (Khu phố 33, phường Linh Xuân, TP. Hồ Chí Minh).
Tỉnh Điện Biên dự kiến giảm 176 cơ sở giáo dục công lập, từ 466 xuống còn 290 đơn vị, nhằm tinh gọn bộ máy, nâng cao hiệu quả quản lý và đáp ứng yêu cầu tổ chức chính quyền địa phương hai cấp trước thềm năm học 2026 - 2027.
Ngày 28-7, Đảng ủy phường Vĩnh Hưng tổ chức Hội nghị tổng kết Cuộc thi chính luận về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng lần thứ sáu, năm 2026.
Dự kiến sau khi hoàn tất sắp xếp trường học, Hải Phòng sẽ giảm từ 35% đến 40% số đầu mối cơ sở giáo dục công lập.
Dự thảo Thông tư về hoạt động giáo dục tăng cường, theo nhu cầu người học được kỳ vọng tạo hành lang pháp lý rõ ràng cho các nhà trường.
Không chỉ sở hữu nhan sắc cuốn hút của người con gái xứ Nghệ, Trần Thị Xuân (ngành Truyền thông Đa phương tiện, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông), còn mang đến Hoa hậu Việt Nam 2026 một tư duy cởi mở với công nghệ, khát vọng kết nối tri thức và lan tỏa những giá trị nhân văn trên nền tảng số.
Với học sinh lớp 6, ngày đầu tiên bước vào ngôi trường THCS Cầu Giấy không chỉ là dấu mốc chuyển cấp mà còn là khởi đầu của một hành trình trưởng thành. Để chào đón những thành viên mới, nhà trường đã dành tặng các em một ngày hội đặc biệt, đong đầy sự yêu thương và kỳ vọng mang tên: 'Điểm hẹn Cầu Giấy 2026'
Là đại diện của Đại học Chicago (Mỹ) và cũng là người Việt Nam duy nhất được lựa chọn tham dự Hội nghị Nobel Lindau lần thứ 75 tại Đức, Tiến sĩ Lê Nguyễn Vương Linh, nghiên cứu sinh ngành Sinh Hóa, không chỉ có cơ hội gặp gỡ gần 70 nhà khoa học đoạt Giải Nobel cùng hơn 600 nhà nghiên cứu trẻ đến từ 88 quốc gia, mà còn được Đại học Chicago lựa chọn đại diện giới thiệu với cựu Thủ tướng Đức Angela Merkel về các chương trình nghiên cứu dành cho các nhà khoa học trẻ của trường.