Đưa tư tưởng Hồ Chí Minh vào thực tiễn bằng 'học tập và thực hành'

Sáng 3/9, Bộ Chính trị, Ban Bí thư tổ chức Hội nghị toàn quốc nghiên cứu, học tập, quán triệt và triển khai thực hiện một số Nghị quyết, Chỉ thị của Bộ Chính trị.

Chỉ thị 07: Chuyển từ "học tập và làm theo" sang "học tập và thực hành"

Tại Hội nghị, đồng chí Trịnh Văn Quyết, Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương trình bày chuyên đề "Những nội dung cốt lõi của Chỉ thị số 07-CT/TW của Bộ Chính trị về 'Đẩy mạnh thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh trong giai đoạn phát triển mới'" và chuyên đề toàn khóa.

Theo đồng chí Trịnh Văn Quyết, ngày 13/7/2026, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã ký ban hành Chỉ thị số 07-CT/TW của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập, thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh trong giai đoạn phát triển mới, thay thế Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 và Kết luận số 01-KL/TW ngày 18/5/2021.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm và các lãnh đạo, nguyên lãnh đạo Đảng, Nhà nước dự tại điểm cầu phòng họp Diên Hồng (Nhà Quốc hội). Ảnh: Media Quốc hội

Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương cho biết có 4 căn cứ để thay Chỉ thị số 05.

Một là, thế giới và khu vực biến động nhanh, khó lường; mặt trận tư tưởng mở rộng sang không gian mạng với những phương thức chống phá hoàn toàn mới.

Hai là, đất nước bước vào thời kỳ phát triển mới sau Đại hội XIV, với mục tiêu tăng trưởng hai con số và hai mục tiêu 100 năm, đòi hỏi một cách học và một cách làm khác trước.

Ba là, qua 10 năm thực hiện Chỉ thị 05, bên cạnh những kết quả quan trọng, phải thẳng thắn thừa nhận bệnh hình thức vẫn là căn bệnh lớn nhất - học nhiều mà chuyển biến ít, đăng ký nhiều mà sản phẩm ít, sơ kết, tổng kết đều đặn nhưng những việc khó của dân vẫn còn nguyên.

Toàn cảnh Hội nghị. Ảnh: Media Quốc hội

Bốn là, từ đó đặt ra yêu cầu chuyển hẳn từ "học tập và làm theo" sang "học tập và thực hành".

"Có thể tóm lại bằng một mệnh đề: Chỉ thị 05 trả lời câu hỏi 'học gì và làm theo thế nào'; Chỉ thị 07 trả lời câu hỏi 'thực hành để tạo ra kết quả gì và đo bằng cách nào'", đồng chí Trịnh Văn Quyết khẳng định.

Bổ sung "phương pháp Hồ Chí Minh", đưa nhận thức vào thực tiễn

Bên cạnh đó, đồng chí Trịnh Văn Quyết cho biết, chuyên đề toàn khóa khẳng định từ khi Đảng ta ra đời đến nay, tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh luôn là một bộ phận hợp thành trong tổ chức và hoạt động của Đảng, được kiểm nghiệm bằng thực tiễn cách mạng phong phú của dân tộc.

Đồng chí Trịnh Văn Quyết, Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương. Ảnh: Media Quốc hội

Từ yêu cầu kế thừa di sản tư tưởng, lý luận của Chủ tịch Hồ Chí Minh để đổi mới tư duy tại Đại hội VI (1986); đến khẳng định tư tưởng Hồ Chí Minh cùng chủ nghĩa Mác - Lênin là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động của Đảng tại Đại hội VII (1991); làm rõ nội hàm khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh tại Đại hội IX (2001) và Đại hội XI (2011); đến các Chỉ thị số 23-CT/TW (2003), 06-CT/TW (2006), 03-CT/TW (2011), 05-CT/TW (2016) và nay là Chỉ thị số 07-CT/TW - nhận thức của Đảng ngày càng sâu sắc, toàn diện hơn về tầm vóc, giá trị của di sản Hồ Chí Minh.

Nhìn suốt mạch phát triển ấy cho thấy rõ một logic: từ "nghiên cứu, giáo dục" đến "học tập và làm theo", và hôm nay là "học tập và thực hành" - mỗi bước chuyển đều đưa di sản của Người đến gần hơn với công việc hằng ngày của mỗi cán bộ, đảng viên.

Chuyên đề toàn khóa nhấn mạnh điểm mới nổi bật trong Chỉ thị số 07-CT/TW của Bộ Chính trị là sự bổ sung thành tố "phương pháp Hồ Chí Minh". Đây không đơn thuần là thêm một thành tố, mà là bắc thêm một nhịp cầu nối từ nhận thức sang hành động, từ đạo đức sang hiệu quả công việc.

Trong di sản Hồ Chí Minh, bốn thành tố không tồn tại biệt lập mà là một chỉnh thể vẹn toàn, thống nhất biện chứng, xuyên thấm lẫn nhau, tạo nên hệ giá trị cốt lõi và phương thức hành động mẫu mực của người cán bộ, đảng viên. Tư tưởng là kim chỉ nam, định hướng cho đạo đức, phương pháp và phong cách; đạo đức là gốc rễ, là nền tảng tinh thần vững chắc để giữ vững định hướng tư tưởng; phương pháp là cách thức, là công cụ khoa học để hiện thực hóa tư tưởng, đạo đức vào đời sống; phong cách là sự biểu hiện sinh động, ổn định, kết tinh toàn bộ tư tưởng, đạo đức, phương pháp của người cán bộ, đảng viên trong thực tiễn hằng ngày.

Nói cách khác: tư tưởng soi đường, đạo đức giữ gốc, phương pháp mở lối, phong cách nêu gương. Do đó, việc học tập và thực hành đòi hỏi các cấp ủy, tổ chức đảng phải triển khai đồng bộ, toàn diện, có hệ thống; kiên quyết khắc phục khuynh hướng phiến diện, xem nhẹ bất kỳ thành tố nào hoặc tách rời nhận thức lý luận với hành động thực tiễn.

Mục tiêu chiến lược mà Bộ Chính trị xác định rõ trong Chỉ thị số 07-CT/TW khi bước vào giai đoạn phát triển mới là tạo bước chuyển căn bản, mạnh mẽ từ "tư duy làm theo" sang "hành động thực hành" đi vào chiều sâu, thực chất; loại bỏ triệt để bệnh hình thức, nói không đi đôi với làm, xu hướng giáo điều, sáo rỗng; xác lập tư duy hành động mới: từ "học điều đúng" sang "học cách làm đúng", từ "noi gương" sang "vận dụng, phát triển sáng tạo".

Từ "học điều đúng" sang "học cách làm đúng" không dừng lại ở việc thuộc lòng các luận điểm, lý thuyết, mà phải thấu triệt phương pháp luận khoa học của Bác để giải quyết hiệu quả những vấn đề thực tiễn phức tạp đang đặt ra.

Từ "noi gương" sang "vận dụng, phát triển sáng tạo" không rập khuôn máy móc, không giáo điều, mà kế thừa, vận dụng linh hoạt bài học của Người vào đặc thù từng ngành, từng địa phương, cơ quan, đơn vị nhằm khơi thông các nguồn lực nội sinh trong kỷ nguyên mới.