Chuyển đổi số mở ra cơ hội tiếp cận tri thức rộng lớn hơn, nhưng không đồng nghĩa mọi sinh viên đều có cơ hội học tập bình đẳng.
Tài nguyên giáo dục có thể mở rộng khả năng tiếp cận tri thức nhưng sự hòa nhập thực sự đòi hỏi nhiều hơn việc chỉ đưa các tài liệu lên internet.
Ngày 23-10, tại Hà Nội diễn ra hội thảo giáo dục mở châu Á - Thái Bình Dương 2026 với chủ đề “Tương lai mở: Thúc đẩy giáo dục đại học công bằng và bao trùm tại khu vực châu Á - Thái Bình Dương”.
Mở rộng cơ hội tiếp cận tri thức, thu hẹp khoảng cách, lấy người học làm trung tâm là những vấn đề được đặt ra tại Hội thảo khoa học quốc tế OpenAP 2026.
Ngày 23/10, tại Hà Nội, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐHQGHN) phối hợp với Hội Thông tin Khoa học và Công nghệ Việt Nam (VASTI), Tạp chí Một Thế Giới và Câu lạc bộ Phần mềm Tự do Nguồn mở Việt Nam (VFOSSA) tổ chức Hội thảo khoa học OpenAP 2026 với chủ đề “Tương lai mở: Thúc đẩy giáo dục đại học công bằng và bao trùm tại khu vực châu Á - Thái Bình Dương”. Hội thảo tập trung trao đổi các giải pháp phát triển giáo dục mở, mở rộng cơ hội tiếp cận tri thức và thúc đẩy ứng dụng công nghệ có trách nhiệm trong giáo dục đại học.