Giáo dục Thanh Hóa giữ vững vị thế nhóm dẫn đầu cả nước
Năm học 2025-2026, giáo dục Thanh Hóa tiếp tục ghi dấu ấn với tỉ lệ tốt nghiệp THPT đạt 99,36%, trong khi giáo dục mũi nhọn vươn vào nhóm 6 địa phương dẫn đầu cả nước.

Ông Đào Xuân Yên, Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy Thanh Hóa trao Huân chương Lao động hạng Ba cho các cá nhân có thành tích xuất sắc. Ảnh: Phong Sắc
Ngày 19.8, Sở GD&ĐT Thanh Hóa tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027.
Năm học qua, ngành giáo dục Thanh Hóa đạt nhiều kết quả nổi bật trong tham mưu xây dựng cơ chế, chính sách, đầu tư cơ sở vật chất, xây dựng đội ngũ và nâng cao chất lượng dạy học.
Đáng chú ý, tỉ lệ học sinh tốt nghiệp THPT năm 2026 đạt 99,36%; điểm thi trung bình đứng thứ 11/34 tỉnh, thành phố.
Giáo dục mũi nhọn tiếp tục là điểm sáng khi Thanh Hóa nằm trong nhóm 6 địa phương dẫn đầu cả nước về tỉ lệ học sinh đoạt giải tại Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2025-2026.
Toàn tỉnh có 86/90 học sinh dự thi đoạt giải, đạt tỉ lệ 96,63% - mức cao nhất từ trước đến nay.
Tại các kỳ thi Olympic khu vực và quốc tế năm 2026, học sinh Thanh Hóa giành 1 Huy chương Đồng tại Olympic Toán học châu Á - Thái Bình Dương, 2 Huy chương Đồng tại Olympic Vật lý châu Á - Thái Bình Dương và 1 Huy chương Bạc tại Olympic Vật lý quốc tế (IPhO).
Phát biểu tại Hội nghị, ông Đầu Thanh Tùng, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa ghi nhận, biểu dương những thành tích ngành giáo dục đạt được, đồng thời yêu cầu toàn ngành tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giữ vững thành tích mũi nhọn và tạo chuyển biến rõ nét hơn về giáo dục đại trà.

Ông Đầu Thanh Tùng, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị. Ảnh: Phong Sắc
Theo đó, ngành giáo dục cần tiếp tục phát huy thế mạnh trong phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi; triển khai Chương trình giáo dục mầm non mới theo lộ trình của Bộ GD&ĐT và thực hiện đồng bộ Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Một nhiệm vụ được lãnh đạo tỉnh nhấn mạnh là khắc phục tình trạng thiếu, mất cân đối đội ngũ nhà giáo; nâng cao chất lượng quản trị các cơ sở giáo dục sau sắp xếp; tiếp tục rà soát mạng lưới trường lớp, ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất và thiết bị dạy học.
Bên cạnh đó, ngành giáo dục được yêu cầu tăng cường kỷ cương, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, nhân văn; giảm những áp lực không cần thiết đối với giáo viên, học sinh và phụ huynh.
Giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học cũng cần gắn chặt hơn với nhu cầu nhân lực và định hướng phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh.
Ông Đầu Thanh Tùng yêu cầu từng nhiệm vụ năm học mới phải xác định rõ trách nhiệm, tiến độ và đánh giá bằng kết quả cụ thể, thực chất, theo nguyên tắc “6 rõ, 1 xuyên suốt”; không để những hạn chế đã được nhận diện tiếp tục kéo dài.
Dịp này, nhiều tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc được trao Huân chương Lao động hạng Ba, Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, Bằng khen của Chủ tịch UBND tỉnh và phần thưởng từ Quỹ học bổng Nguyễn Chích.



