Hải Phòng: Hoàn tất sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, sẵn sàng năm học mới

Phát biểu tại hội nghị, ông Uông Minh Long, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố cho biết: Đến thời điểm hiện nay, công tác chuẩn bị năm học mới đang được ngành Giáo dục và Đào tạo, các địa phương và cơ sở giáo dục tập trung triển khai theo đúng tiến độ. Yêu cầu đặt ra là khi học sinh trở lại trường, các điều kiện về trường lớp, đội ngũ, sách giáo khoa, thiết bị dạy học, tổ chức bán trú và an toàn trường học cơ bản phải sẵn sàng, bảo đảm hoạt động giáo dục diễn ra ổn định, thông suốt.

Ông Uông Minh Long, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố phát biểu tại hội nghị. Ảnh: PT.

Một trong những nhiệm vụ được thành phố tập trung thực hiện là sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn. Theo kế hoạch, các địa phương đã triển khai phương án sắp xếp, kiện toàn tổ chức, bố trí cán bộ quản lý, giáo viên và các điều kiện liên quan, bảo đảm việc sắp xếp không làm gián đoạn hoạt động dạy và học, không ảnh hưởng đến quyền học tập của học sinh.

Trước đó, thành phố yêu cầu hoàn thành việc sắp xếp các cơ sở giáo dục trên địa bàn trước ngày 20/8/2026, đồng thời nhấn mạnh việc ổn định hoạt động nhà trường, bảo đảm không ảnh hưởng đến công tác khai giảng năm học 2026-2027.

Ông Uông Minh Long cho biết, sau khi hoàn thành sắp xếp về tổ chức, nhiệm vụ quan trọng tiếp theo là đưa các cơ sở giáo dục sau sắp xếp đi vào vận hành thực chất, hiệu quả. Các đơn vị phải nhanh chóng ổn định nền nếp quản lý, điều hành và hoạt động chuyên môn; phân công nhiệm vụ rõ ràng, hoàn thiện quy chế, kế hoạch, dữ liệu, hồ sơ và các điều kiện phục vụ hoạt động giáo dục.

Lãnh đạo phường Lê Chân, TP Hải Phòng trao Quyết định và tặng hoa cho Ban Giám hiệu Trường Mầm non Kim Đồng. Ảnh: CTV.

Việc sắp xếp mạng lưới trường học được xác định không chỉ nhằm tinh gọn đầu mối mà quan trọng hơn là sử dụng hiệu quả nguồn lực, nâng cao chất lượng quản trị và tạo điều kiện nâng cao chất lượng giáo dục. Thành phố yêu cầu quá trình vận hành sau sắp xếp phải bảo đảm quyền và điều kiện học tập của học sinh, đồng thời hạn chế tối đa những xáo trộn đối với giáo viên, phụ huynh và học sinh.

Cùng với việc kiện toàn tổ chức, ngành Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng tiếp tục rà soát nhu cầu đội ngũ theo từng cấp học, môn học, địa bàn và cơ sở giáo dục. Trên cơ sở mạng lưới trường, lớp mới, ngành sẽ điều tiết nguồn lực hiện có, hạn chế tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ; đồng thời thực hiện tuyển dụng theo thẩm quyền, chỉ tiêu và kế hoạch được cấp có thẩm quyền phê duyệt.

Về cơ sở vật chất, trong năm 2026, các địa phương đang triển khai 261 công trình, hạng mục xây dựng, cải tạo, sửa chữa trường học, với tổng mức đầu tư ước khoảng 3.496,87 tỷ đồng. Các hạng mục tập trung vào xây mới, bổ sung phòng học, phòng học bộ môn, nhà đa năng; sửa chữa phòng học xuống cấp, bếp ăn, nhà vệ sinh, sân trường, tường rào, hệ thống điện, cấp thoát nước và bổ sung thiết bị phục vụ dạy học.

Song song với đó, các cơ sở giáo dục đang hoàn tất việc chuẩn bị sách giáo khoa, thiết bị dạy học, điều kiện tổ chức bán trú và thực hiện các chính sách đối với người học. Công tác bảo đảm an toàn trường học được rà soát toàn diện, nhất là an toàn thực phẩm, phòng cháy, chữa cháy, điện, nước, cây xanh, cổng trường, an toàn giao thông và y tế học đường.

Theo ông Uông Minh Long, trong thời gian còn lại trước năm học mới, ngành Giáo dục và Đào tạo tiếp tục phối hợp với các địa phương, cơ sở giáo dục hoàn thành những phần việc còn lại, nhất là sửa chữa trường lớp, bố trí đội ngũ, chuẩn bị sách giáo khoa, thiết bị, bán trú và bảo đảm an toàn. Những khó khăn, vướng mắc phát sinh sẽ được chủ động xử lý hoặc kịp thời báo cáo cấp có thẩm quyền, không để ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh.

Bước vào năm học 2026-2027, Hải Phòng tiếp tục triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá; tăng cường ngoại ngữ, STEM/STEAM, kỹ năng số, giáo dục thể chất, nghệ thuật, hướng nghiệp và hoạt động trải nghiệm. Ngành Giáo dục và Đào tạo cũng đẩy mạnh chuyển đổi số, khai thác dữ liệu giáo dục và ứng dụng trí tuệ nhân tạo phù hợp, có kiểm soát trong quản lý, dạy học.