Hành trang cho con vào lớp 1

Khác với mọi ngày, thay vì đưa con đến trường mẫu giáo để được cô giáo đón vào lớp và cho con ăn sáng thì 2 ngày nay, chị Nguyễn Thị Quyên, phường Minh Phương, thành phố Việt Trì bắt đầu thức dậy sớm hơn mọi ngày, cùng con sắp xếp sách vở, đồ dùng học tập, cho con ăn sáng và đưa đến trường.

Chị Quyên chia sẻ: “Con gái đầu của tôi năm nay vào lớp 1 nên bản thân cũng phải đưa mình vào kỷ luật cùng con, tạo cho con thói quen sinh hoạt, ngủ nghỉ đúng giờ để đảm bảo sức khỏe cũng như tạo tâm lý tự tin, thoải mái và hứng khởi cho con trong những ngày đầu còn bỡ ngỡ”.

Phụ huynh chủ động đưa con đi mua đồ dùng học tập trước thềm năm học mới.

Có thể nói, từ bậc mầm non lên tiểu học là bước chuyển giai đoạn quan trọng. Nếu như ở mầm non, trẻ được sinh hoạt, vui chơi tự do, có giáo viên chăm sóc từ bữa ăn đến giấc ngủ thì khi chuyển sang lớp 1 bắt buộc trẻ phải đi vào môi trường học tập nề nếp, quy tắc, bắt đầu tiếp nhận kiến thức và phải tự chăm sóc bản thân trong mọi hoạt động.

Hơn nữa, ở bậc tiểu học, trẻ không phải học một môn mà là học nhiều môn, không chỉ hai cô dạy mà nhiều hơn thế nên sẽ gặp không ít khó khăn ở bước chuyển tiếp này. Môi trường mới khiến nhiều trẻ bỡ ngỡ, lạ lẫm, vì thế để con tự tin vào lớp 1, thay vì tạo ra những áp lực không đáng có, các bậc phụ huynh đã làm “công tác tư tưởng”, đưa con đi mua sách vở, đồ dùng học tập, ba lô, cặp sách... để tạo niềm vui, sự hứng thú đồng thời hướng dẫn con làm quen, sử dụng đồ dùng, xếp sách vở một cách ngay ngắn, gọn gàng.

Có con gái năm nay vào lớp 1, chị Nguyễn Thị Hà, xã Địch Quả, huyện Thanh Sơn chia sẻ: “Trong khoảng thời gian nghỉ hè tôi đã cho con tham gia khóa học múa và học bơi, vừa rèn luyện sức khỏe cũng như tạo tinh thần thoải mái, tự tin để con sẵn sàng bước vào năm học với một khởi đầu mới đầy năng lượng”.

Trường Tiểu học Xuân Huy, huyện Lâm Thao đón học sinh khối lớp 1 ngày đầu tựu trường.

Theo kế hoạch, ngay sau ngày tựu trường, học sinh khối lớp 1 sẽ bắt đầu “Tuần 0”. Trong “Tuần 0” học sinh không phải học chương trình chính khóa mà sẽ được giáo viên chủ nhiệm trang bị những kỹ năng, thói quen và nề nếp ở môi trường học tập mới. Ngoài ra, trong “Tuần 0” học sinh được tham gia các trò chơi, hoạt động ngoại khóa để các em tự tin, mạnh dạn hơn. Việc phụ huynh chủ động làm công tác tư tưởng, chuẩn bị tâm lý vững vàng cho con, hướng dẫn con các kỹ năng chăm sóc bản thân, tạo cho con tính tự giác, tự lập trước khi đến lớp sẽ giúp các em tự tin đi học, yêu thích đến trường và nhanh chóng hòa nhập tốt hơn.

Mỗi hành trình của con đều cần có những hành trang thiết yếu và những cảm xúc đầu đời khi bước vào lớp 1 là điều khó có thể diễn tả hết bằng lời, đây cũng được coi như một dấu mốc quan trọng đặt nền móng vững chắc cho hôm nay và mãi về sau trong cuộc đời mỗi người. Niềm vui khi đi học là thứ cảm xúc cần được nuôi dưỡng và quan trọng hơn cả những điểm số và sự đồng hành của cha mẹ chính là một trong những nguồn năng lượng hiệu quả nhất tiếp thêm động lực cho con mình.

Vy An