Hiện vật chiến tranh kể chuyện ký ức dân tộc

Giữa nhịp sống hiện đại, bảo tàng không chỉ là nơi lưu giữ hiện vật, mà còn là một lớp học sống động, nơi những câu chuyện lịch sử được truyền lại cho thế hệ trẻ. Mỗi hiện vật chiến tranh chính là chứng nhân, giúp học sinh hiểu rõ hơn giá trị của độc lập, tự do. Không chỉ truyền đạt kiến thức, những người làm công tác thuyết minh còn đóng vai trò là cầu nối, đưa giới trẻ đến gần hơn với lịch sử dân tộc.

Chia sẻ về phương pháp thuyết minh mới mẻ, giàu cảm xúc, chị Nguyễn Thị Phương, Phòng Giáo dục Truyền thông, Bảo tàng Lịch sử Quốc gia, cho biết: “Để bài thuyết trình được cụ thể và sinh động hơn, cần đặt hiện vật vào bối cảnh. Thay vì liệt kê thông tin khô khan, chúng tôi kể những câu chuyện cảm động phía sau hiện vật. Bên cạnh đó, chúng tôi còn hướng dẫn để các bạn tự tìm hiểu, vẽ lại, lập sơ đồ tư duy, rồi thuyết trình về hiện vật”.

Với các thầy cô giáo và phụ huynh, bảo tàng chính là “lớp học mở” giúp bài giảng lịch sử thêm sinh động, đồng thời nuôi dưỡng trách nhiệm công dân trong từng học sinh.

Đứng từ góc nhìn của người thầy trực tiếp tổ chức hoạt động trải nghiệm, thầy giáo Đào Hữu Sơn, Trường THCS Thăng Long, cho biết: “Chúng tôi cho các con tự tìm hiểu hiện vật trước qua mạng xã hội, sách vở để khơi dậy sự tò mò. Đây cũng là dịp để các con ôn lại kiến thức trên lớp và khám phá thêm những thông tin mới”.

Ở góc độ gia đình, phụ huynh cũng chia sẻ sự đồng hành cùng con em, chị Lê Thị Thu Hiền – phụ huynh học sinh nói: “Chúng tôi chọn Bảo tàng Lịch sử Quốc gia cho chuyến đi thực tế vì ở đây lưu giữ nhiều kỷ vật quý giá, lại có đội ngũ thuyết minh tận tâm, hấp dẫn với các con”.

Không chỉ dừng lại ở sách vở, chuyến tham quan giúp lịch sử trở nên trực quan, sinh động hơn. Các em vừa được tận mắt ngắm hiện vật chiến tranh, vừa tham gia trò chơi “Đi tìm hiện vật”, vẽ tranh, thuyết trình, nên cảm xúc khác hẳn.

Với các em học sinh, chuyến tham quan là trải nghiệm khó quên. Em Nguyễn Kim Thanh, Trường THCS Thăng Long phấn khởi: “Các bài tập hôm nay giúp em hiểu hơn về lịch sử Việt Nam, em thấy vui và tự hào nhiều hơn”. Em Trần Tuấn Minh cùng trường chia sẻ: “Nghe cô thuyết minh về hiện vật, em thấy thú vị và nhớ nhanh hơn đọc sách vở”.

Từ những hiện vật lịch sử, bảo tàng đã thổi vào đó sức sống để trở thành bài học sinh động. Đó cũng là cách gìn giữ ký ức chiến tranh, để hôm nay và mai sau thế hệ trẻ luôn trân trọng, tự hào về truyền thống dân tộc.

Vân Hồng