Hình thành văn hóa, ý thức phòng cháy, chữa cháy
Chỉ thị số 02-CT/TW (Chỉ thị 02) ban hành ngày 31/1/2026 của Ban Bí thư Trung ương Đảng về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ trong tình hình mới, là 'kim chỉ nam' trong thay đổi tư duy và hành động đối với công tác phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ ngay từ cơ sở.
Giáo viên và học sinh Trường trung học cơ sở Trần Duy Hưng, phường Yên Hòa, Hà Nội. thực hành sử dụng các loại bình cứu hỏa phù hợp khống chế các điểm cháy, đám cháy nhỏ. (Ảnh: LÊ ĐỨC-PHẠM TRUNG)
Chỉ thị 02 và Chương trình hành động của Chính phủ chỉ rõ nhiệm vụ trọng tâm của công tác này là đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục kiến thức, pháp luật, kỹ năng về phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ; triển khai tích hợp, lồng ghép kiến thức, pháp luật về phòng cháy, chữa cháy vào chương trình giảng dạy trong các cơ sở giáo dục. Đồng thời, nhân rộng các mô hình hay, sáng tạo, cách làm hiệu quả; xây dựng phong trào toàn dân tham gia phòng cháy, chữa cháy, cứu nạn, cứu hộ trong cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp, khu dân cư, hộ gia đình.
Có thể thấy, Chỉ thị 02 xác định việc đưa kỹ năng phòng cháy, chữa cháy vào trường học và cộng đồng là giải pháp gốc rễ, mang tính chiến lược lâu dài, từng bước xây dựng, hình thành văn hóa, ý thức phòng cháy, chữa cháy trong toàn dân; thể hiện sự chuyển dịch từ tư duy “cứu hỏa” bị động sang chủ động “phòng hỏa”.
Thời gian qua, phát huy vai trò nòng cốt, lực lượng Cảnh sát phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ tăng cường phối hợp các cơ sở giáo dục tổ chức tuyên truyền phổ biến kiến thức pháp luật, trải nghiệm kỹ năng phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ cho giáo viên, học sinh.
Nội dung tuyên truyền không còn là những lý thuyết khô khan, khẩu hiệu mà học sinh được trực tiếp trải nghiệm kỹ năng phòng cháy, chữa cháy, cứu nạn. Qua các tiểu phẩm sân khấu hóa do chính học sinh thể hiện với sự hỗ trợ chuyên môn từ lực lượng chức năng đã chạm tới cảm xúc người tham gia bằng chính câu chuyện rất gần gũi với lứa tuổi học trò như: sự cố từ thiết bị điện, việc sử dụng nguồn lửa, nguồn nhiệt không đúng cách; hiểu rõ các tình huống tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn trong gia đình, trường học.
Thậm chí, ngay từ bậc mầm non, các cháu nhỏ cũng được làm quen với kỹ năng thoát nạn cơ bản, cho thấy việc trang bị kỹ năng an toàn, thoát hiểm được quan tâm từ lứa tuổi nhỏ nhất.
Nếu trường học là nơi ươm mầm ý thức thì cộng đồng chính là nơi kiến thức và kỹ năng được hiện thực hóa. Với hơn 55.700 mô hình “Tổ liên gia an toàn phòng cháy, chữa cháy”, hơn 62.000 “Điểm chữa cháy công cộng” do Bộ Công an chỉ đạo xây dựng đang phát huy hiệu quả cao trong công tác phòng ngừa và ứng phó cháy tại cơ sở, cần duy trì, nhân rộng.
Để hiện thực hóa sinh động tinh thần của Chỉ thị 02-CT/TW, tiếp tục tạo chuyển biến mạnh mẽ hơn nữa trong nhận thức của người dân, Bộ Công an cần rà soát, đánh giá hiệu quả hoạt động của các mô hình, tiếp tục xây dựng, nhân rộng các mô hình hay, cách làm mới. Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu đưa hoạt động dạy, học, nghiên cứu khoa học, diễn tập, thực hành về phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ vào kế hoạch năm học; tăng cường phối hợp Bộ Công an trong tuyên truyền, phổ biến giáo dục về công tác này tại các cấp học.
Nguồn Nhân Dân: https://nhandan.vn/hinh-thanh-van-hoa-y-thuc-phong-chay-chua-chay-post962520.html
Tin nóng
Cần giữ sự tỉnh táo trước tâm lý bênh vực thần tượng theo cảm tính, tránh để cảm xúc lấn át chuẩn mực pháp luật.
Bạo hành trẻ em là dạng tội phạm rất khó phát hiện, nhất là khi thủ phạm chính là người thân. Sau những trận đòn roi, vết thương thể chất và tâm lý trở thành nỗi ám ảnh trong cuộc đời đứa trẻ. Nỗi đau bạo hành trẻ em chỉ có thể ngăn ngừa khi 'lá chắn' được thiết lập từ gia đình đến cộng đồng.
Sau khi xin thôi chức, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lương Thế Vinh thừa nhận 'rất xấu hổ' vì loạt vụ việc xảy ra ở trường
Sau nhiều năm trong tình trạng 'cửa đóng then cài' dẫn đến xuống cấp, hai công trình trường mầm non và tiểu học tại Khu tái định cư Đại học Quốc gia Hà Nội (xã Hòa Lạc) đang hồi sinh.
Sau khi kết thúc chương trình vào ngày 31/5, học sinh lớp 12 chỉ có vỏn vẹn 10 ngày trước khi bước vào Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Khoảng thời gian ngắn ngủi này đang trở thành thử thách đối với tính tự giác của mỗi thí sinh trước bước ngoặt lớn.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã ban hành Thông tư 40/2026/TT-BGDĐT quy định về công tác sinh viên.
Tin mới
Một kỳ thi quan trọng tới mức máy bay phải tạm ngừng cất hạ cánh, thị trường chứng khoán mở cửa muộn và cảnh sát sẵn sàng chở thí sinh đến điểm thi.
Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2026- 2027 diễn ra từ ngày 22 đến 25/5/2026 có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với học sinh sau khi hoàn thành chương trình giáo dục THCS. Đến thời điểm này, ngành Giáo dục cùng các sở, ngành, địa phương trong tỉnh đang triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm bảo đảm Kỳ thi diễn ra nghiêm túc, công bằng, an toàn và chất lượng.
Từ chàng trai từng chỉ mong 'qua môn', Bùi Thành Việt nay nhận loạt thư mời Tiến sĩ từ nhiều đại học hàng đầu châu Âu.
Thủ đô Hà Nội tầm nhìn 100 năm: Phát triển mạng lưới giáo dục các cấp theo hướng hiện đại, chuẩn hóa
Tại Quyết định số 2512/QĐ-UBND ngày 13/5/2026 của UBND TP Hà Nội quy hoạch tổng thể Thủ đô Hà Nội tầm nhìn 100 năm, Hà Nội xác định thát triển mạng lưới, quy mô cơ sở giáo dục các cấp theo hướng hiện đại, chuẩn hóa; chú trọng các địa bàn đông dân cư, khu đô thị, khu công nghiệp,… Giải quyết triệt để tình trạng thiếu trường, lớp.
Chiến dịch Vì an toàn trẻ em Việt Nam nhằm kêu gọi cộng đồng chủ động lên tiếng, phát hiện sớm và hành động để bảo vệ trẻ em trước các nguy cơ trên môi trường sống lẫn không gian mạng.
Nghe qua ai cũng nghĩ sẽ trả lời được ngay, nhưng càng suy nghĩ càng thấy 'rối não'!
Trong tiến trình sắp xếp lại thôn, tổ dân phố trên phạm vi cả nước hiện nay, câu chuyện tưởng như chỉ thuộc về quản trị hành chính lại đang gợi mở một vấn đề lớn hơn: Có nên trả lại tên gọi 'Làng' thay cho 'Thôn' ở khu vực nông thôn Việt Nam ? Đây không chỉ là lựa chọn ngôn từ, mà thực chất là lựa chọn cách ứng xử với ký ức văn hóa và nền tảng tinh thần của cộng đồng người Việt.
Mỗi dịp hè đến, nhu cầu tham gia các hoạt động trong môi trường nước của người dân tăng cao, kéo theo nỗi lo về tai nạn đuối nước. Trước thực tế đó, nhiều cơ sở thể thao TPHCM tổ chức các hoạt động nhằm góp phần lan tỏa kỹ năng an toàn nước đến cộng đồng.