Học sinh Hà Nội 'giải mã' các vấn đề thời đại trong cuộc thi hùng biện tiếng Anh
Ngày 17-5, vòng chung kết Cuộc thi hùng biện tiếng Anh Kella in life do Trung tâm Ngoại ngữ Kella phối hợp với Cung Thanh niên Hà Nội tổ chức, tiếp tục ghi dấu ấn như một hoạt động giáo dục giàu tính thực tiễn, góp phần thúc đẩy phong trào học tập và sử dụng tiếng Anh trong trường học.
Phó Trưởng phòng Giáo dục Trung học (Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội) Đặng Trần Xuân phát biểu tại vòng chung khảo hội thi. Ảnh: Đại Thắng
Trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, việc trang bị năng lực ngoại ngữ gắn với tư duy phản biện và hiểu biết xã hội đang trở thành yêu cầu quan trọng của giáo dục hiện đại. Không dừng lại ở việc học ngôn ngữ, học sinh cần được tạo môi trường để sử dụng tiếng Anh như một công cụ tư duy, trao đổi và tiếp cận các vấn đề của thời đại.
Bà Nguyễn Trung Hiếu, Giám đốc Trung tâm Ngoại ngữ Kella, Trưởng ban tổ chức cuộc thi phát biểu khai mạc vòng chung khảo. Ảnh: Đại Thắng
Từ định hướng đó, sân chơi hùng biện tiếng Anh Kella in life đã trở thành diễn đàn để học sinh các trường THPT trên địa bàn Hà Nội thể hiện khả năng tranh biện, bày tỏ quan điểm về những vấn đề mang tính toàn cầu và gắn với đời sống giới trẻ hiện nay.
Cuộc thi năm nay quy tụ 24 đội thi, đại diện cho 24 trường trung học phổ thông tại Thủ đô, được chia thành hai bảng thi đấu trong buổi sáng và buổi chiều. Các đội tranh tài qua ba phần thi gồm: Tìm hiểu kiến thức chung, Văn nghệ, hùng biện và tranh biện.
Ban tổ chức cuộc thi tặng hoa các thành viên ban giám khảo. Ảnh: Đại Thắng
Khai mạc vòng chung khảo, Phó Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Đặng Trần Xuân nhấn mạnh, với định hướng tạo bước đột phá cho giáo dục Thủ đô phát triển đúng tầm, đúng vị thế trong giai đoạn đổi mới và hội nhập quốc tế, nâng cao năng lực ngoại ngữ cho học sinh là yêu cầu trước mắt và là nền tảng lâu dài phục vụ hội nhập, phát triển.
Phần thi tài năng của các em học sinh trường Trung học phổ thông Đoàn Kết - Hai Bà Trưng. Ảnh: Đại Thắng
Bên cạnh nỗ lực của nhà trường, việc đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, huy động các nguồn lực xã hội tham gia là hướng đi cần thiết. Những mô hình như Kella In Life đã góp phần tạo môi trường học tập thực chất, giúp học sinh sử dụng tiếng Anh như một công cụ học tập và giao tiếp.
Các em học sinh tranh tài ở phần thi kiến thức chung. Ảnh: Đại Thắng
Ghi nhận Trung tâm Ngoại ngữ Kella trong việc duy trì một sân chơi có chất lượng, đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội mong muốn chương trình tiếp tục phát triển theo hướng thiết thực, hiệu quả, bám sát mục tiêu nâng cao năng lực ngoại ngữ cho học sinh phổ thông.
Với tinh thần đổi mới nội dung và gắn với các vấn đề thời sự, Kella in life 2026 lựa chọn bốn chủ đề gần gũi với giới trẻ gồm: Sự cô đơn của giới trẻ trong xã hội hiện đại, Trách nhiệm xã hội của những người có ảnh hưởng (influencers), Tương lai của việc làm trong thời đại trí tuệ nhân tạo (AI) và Các hiện tượng thời tiết cực đoan.
Tại vòng chung kết, bà Nguyễn Trung Hiếu, Giám đốc Trung tâm Ngoại ngữ Kella, Trưởng ban tổ chức cuộc thi chia sẻ: Trong suốt hành trình phát triển, Kella in life đã trở thành thương hiệu của Trung tâm Ngoại ngữ Kella.
Bà Nguyễn Trung Hiếu, Giám đốc Trung tâm Ngoại ngữ Kella, Trưởng ban tổ chức trao giải cho các đội thi. Ảnh: Đại Thắng
Đây là sân chơi trí tuệ để các em học sinh giao lưu và thắt chặt tình đoàn kết giữa học sinh toàn thành phố, giúp các em được trải nghiệm trên sân khấu lớn, vượt lên chính mình, tạo nguồn cảm hứng cho cuộc sống hiện tại và tương lai.
Thông qua cuộc thi, Ban tổ chức kỳ vọng tạo môi trường để học sinh tự tin phát triển kỹ năng nghe - nói - phản biện bằng tiếng Anh trước đám đông, đồng thời giúp các em tiếp cận ngoại ngữ một cách tự nhiên, sinh động. Đây cũng là cầu nối giao lưu, học hỏi giữa học sinh các trường trung học phổ thông trên địa bàn Hà Nội, góp phần lan tỏa phong trào học tập tiếng Anh trong nhà trường.
Kết thúc vòng chung khảo, ban tổ chức trao 2 giải Nhất, 2 giải Nhì, 2 giải Ba và 18 giải Khuyến khích cho các đội. Hai đội giành giải Video dàn dựng công phu nhất. Các em học sinh đến từ Trường THPT Đoàn Kết - Hai Bà Trưng và Trường THPT Xuân Đỉnh giành giải Nhất.
Tin nóng
Ngày 16/5, OpenAI (Mỹ) và Chính phủ Malta đã công bố thỏa thuận cho phép mọi công dân nước này được truy cập miễn phí vào ChatGPT Plus trong một năm thông qua chương trình giáo dục về trí tuệ nhân tạo (AI) do Valletta dẫn đầu.
Năm 2026, Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội tiếp tục định hướng đào tạo gắn với khoa học, công nghệ và phát triển bền vững, tập trung vào các ngành có tính ứng dụng cao trong bối cảnh chuyển đổi số và biến đổi khí hậu.
Từ câu chuyện nữ giới theo ngành công nghệ đến việc học không giỏi Toán, nhiều vấn đề được học sinh quan tâm đã được các diễn giả trao đổi tại Ngày hội tuyển sinh khối ngành Khoa học và Công nghệ - năm 2026.
Năm 2026, Trường Đại học Xây dựng Hà Nội (HUCE) dự kiến tuyển sinh hơn 4.700 chỉ tiêu, với 6 phương thức xét tuyển, đồng thời mở rộng đào tạo nhiều ngành gắn với công nghệ thông tin và chuyển đổi số.
Việc ban hành Thông tư số 24/2026/TT-BGDĐT và Thông tư số 26/2026/TT-BGDĐT đánh dấu bước hoàn thiện quan trọng trong chuẩn hóa đội ngũ nhà giáo.
Kỷ niệm 136 năm Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (19/5/1890-19/5/2026), tại phường Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp, đoàn công tác do Trung tướng Lê Xuân Minh, Cục trưởng Cục An ninh mạng và phòng, chống tội phạm công nghệ cao, Bộ Công an làm Trưởng đoàn tổ chức về nguồn tại Khu di tích quốc gia đặc biệt Nguyễn Sinh Sắc.
Tin mới
Năm 2026, trường ĐH Ngoại ngữ (ĐHQG Hà Nội) tuyển sinh 16 ngành đào tạo, với tổng chỉ tiêu 2.800 sinh viên, đồng thời điều chỉnh nhiều nội dung trong đề án tuyển sinh theo quy chế mới của Bộ GD - ĐT và ĐHQG Hà Nội.
Chiều 17/5, Viện Nghiên cứu và Đào tạo Doanh nhân APEC phối hợp với Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức Lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi Ý tưởng khởi nghiệp sáng tạo sinh viên - APEC Innovation lần thứ hai.
Tại Trại giam Hồng Ca (Bộ Công an) đóng trên địa bàn xã Hưng Khánh có những lớp học rất đặc biệt, đó là các lớp dạy nghề hay xóa mù chữ cho các phạm nhân. Qua các lớp học này quá trình cải tạo của các phạm nhân trở nên ý nghĩa, giúp cho họ tiến gần hơn với mục tiêu làm lại cuộc đời khi trở về với cộng đồng.
Nhiều học sinh hôm nay có thể đạt điểm cao, học tốt trên lớp, sử dụng công nghệ thành thạo nhưng lại lúng túng trước những tình huống rất đời thường: Không biết ứng xử khi xảy ra mâu thuẫn với bạn bè, dễ suy sụp vì một bình luận tiêu cực trên mạng xã hội, thiếu kỹ năng tự bảo vệ hay không đủ bản lĩnh để đối diện áp lực.
Hướng Lập với dòng Sê Băng Hiêng, những tên đất như Cù Bai, A Xóc, Cha Lỳ, Sê Pu, Cuôi, Tri, Trăng-Tà Puồng, Tà Rùng… và những cung đường Trường Sơn dọc ngang mãi là kỷ niệm khó quên trong ký ức người lính Trường Sơn của một thời đánh Mỹ. Sau ngày đất nước thống nhất, đồng bào dân tộc thiểu số Bru-Vân Kiều sinh sống đôi bờ sông Sê Băng Hiêng đã từng bước hàn gắn vết thương chiến tranh, khắc phục khó khăn để vươn lên trong cuộc sống. Đếnxã Hướng Lập hôm nay,cùng với đổi thay trong đời sống của người dân, những nỗ lực 'gieo chữ' của đội ngũ giáo viên vùng cao đang chắp cánh ước mơ cho bao thế hệ trẻ trên tuyến biên giới Việt-Lào.
Học nghề sau khi hoàn thành bậc học THCS đang trở thành lựa chọn của nhiều học sinh trên địa bàn tỉnh. Thay vì tiếp tục học THPT, chương trình trung cấp nghề giúp các em vừa học kiến thức, vừa được thực hành thực tế, rút ngắn thời gian tiếp cận công việc và nắm bắt cơ hội việc làm, nhất là với những học sinh có điều kiện kinh tế khó khăn.
Ngày 17/5, Đại tá Phùng Thế Hùng, Phó Tham mưu trưởng Quân khu 7 đã kiểm tra công tác chuẩn bị phục vụ kiểm tra '3 tiếng nổ' cho chiến sĩ mới (CSM) tại Trung đoàn 812 và Trung đoàn 994B, Bộ Chỉ huy Quân sự (CHQS) tỉnh Lâm Đồng.