Học sinh Hà Nội vừa học vừa lo môn thi thứ ba vào lớp 10

Nhiều phương án lựa chọn môn thi thứ ba

Nhiều địa phương đã sớm công bố môn thi thứ ba trong kỳ tuyển sinh lớp 10 năm học 2026–2027. Trong đó, TP.HCM, Đà Nẵng, Huế, Nghệ An là những địa phương đầu tiên công bố môn thi thứ 3 vào lớp 10 công lập. Các địa phương này đều chọn phương án thi với ba môn quen thuộc: Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ.

Học sinh dự thi vào lớp 10 công lập tại Hà Nội năm học 2025-2026. Ảnh: Lê Khánh

Trong khi đó, theo thông báo của Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tỉnh Tuyên Quang, môn thi bắt buộc thứ ba trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2026-2027 là môn Khoa học tự nhiên. Thí sinh làm bài theo hình thức trắc nghiệm trong 90 phút. Trong mỗi phòng thi sẽ có nhiều mã đề đảm bảo nguyên tắc hai thí sinh liền kề sẽ không trùng mã đề với nhau.

Về nội dung, đề thi sẽ bao gồm các câu hỏi phù hợp với yêu cầu cần đạt của môn học và mục tiêu cấp THCS thuộc Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Việc lựa chọn khoa học tự nhiên được đánh giá là phù hợp với bối cảnh địa phương sau sáp nhập đơn vị hành chính. Năm ngoái, khi chưa sáp nhập, tỉnh Tuyên Quang cũ chọn Tiếng Anh làm môn thứ 3 vào lớp 10, trong khi tỉnh Hà Giang cũ thi Lịch sử và Địa lý. Trong điều kiện mới, phương án thi này hướng tới việc đánh giá kiến thức tổng hợp của học sinh, đồng thời tạo sự tương đồng trong cách tổ chức thi.

Trước đó, tỉnh Sơn La công bố bài thi thứ 3 là tổ hợp 3 môn Lịch sử và Địa lý, Khoa học tự nhiên và Tiếng Anh. Bài thi 90 phút, bao gồm 80 câu trắc nghiệm. Trong cùng một bài thi, học sinh phải trả lời các câu hỏi thuộc nhiều môn học như Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý và Tiếng Anh.

Như vậy, nếu xét theo định dạng môn riêng lẻ, nội dung thi lớp 10 của tỉnh này sẽ bao gồm 8 nội dung kiến thức: Toán, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tiếng Anh.

Học sinh Hà Nội vừa học vừa lo

Trong bối cảnh quy mô tuyển sinh lớn, mức độ cạnh tranh cao, thông tin về kỳ thi vào lớp 10 đang được học sinh, phụ huynh đặc biệt quan tâm, song đến nay Hà Nội vẫn chưa công bố môn thi thứ ba.

Em Nguyễn Gia Minh, học sinh lớp 9 Trường THCS Giảng Võ (phường Giảng Võ) chia sẻ: “Đến thời điểm này, Hà Nội vẫn chưa có phương án chính thức khiến em và nhiều bạn khá lo lắng, vì không biết nên phân bổ thời gian học các môn như thế nào cho hợp lý”.

Em Đinh Khánh An, học sinh lớp 9 Trường THCS Cổ Bi (xã Gia Lâm) cho biết: “Nếu biết sớm môn thi thứ ba, chúng em sẽ chủ động hơn trong việc ôn luyện, tránh học dàn trải và áp lực vào giai đoạn cuối. Việc chờ đợi thông tin khiến em luôn trong tâm thế vừa học vừa lo”.

Chị Nguyễn Diệu Thúy, phụ huynh học sinh lớp 9 tại phường Cửa Nam bày tỏ mong muốn Hà Nội sớm công bố phương án môn thi thứ ba để gia đình có thể xây dựng kế hoạch học tập, ôn luyện cho con một cách khoa học, tránh tình trạng học thêm tràn lan, gây áp lực không cần thiết cho học sinh.

Trong khi chờ đợi môn thi thứ ba, cô Đinh Thanh Nga, giáo viên chủ nhiệm lớp 9B1 Trường THCS&THPT Phenikaa cho rằng, kiến thức trọng tâm mà thầy cô đã ôn trên lớp là nền tảng vững chắc. Các em chỉ cần ôn tập lại rèn luyện các dạng bài để nắm vững kiến thức, vận dụng linh hoạt trong các tình huống khác nhau. Ngoài ra, các em nên chú ý giữ gìn sức khỏe cũng như tâm lý.

Về kế hoạch ôn thi, cô Nga cho biết, hiện học sinh đang học theo chương trình sách giáo khoa. Dự kiến sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán 2026, học sinh sẽ kết thúc chương trình và bước vào giai đoạn luyện đề, ôn tập theo chủ đề.

Ngoài ra, nhà trường cũng đã chuẩn bị kho đề phong phú để các em có điều kiện ôn tập tốt nhất.

“Học sinh cần bình tĩnh, ôn tập chắc theo kiến thức trọng tâm, không nên vội vàng học tủ hay chỉ tập trung vào một môn. Phụ huynh cũng không nên quá lo lắng khi môn thi thứ ba chưa được công bố. Tôi tin Hà Nội sẽ công bố môn thi vào thời điểm phù hợp, đảm bảo học sinh có đủ thời gian ôn tập hiệu quả”, cô Nga đưa lời khuyên.

Theo quy định của Bộ GDĐT, việc lựa chọn môn thi thứ ba do sở giáo dục và đào tạo các địa phương quyết định, không lặp lại trong ba năm liên tiếp và được công bố sau khi kết thúc học kỳ I, chậm nhất là ngày 31/3 hằng năm.

Nguyễn Hoài