Học viện Phòng không - Không quân: 62 năm vun đắp trí tuệ canh giữ bầu trời

Ngày 16-7-1964, Bộ Quốc phòng quyết định thành lập Trường Sĩ quan Cao xạ trực thuộc Quân chủng Phòng không - Không quân (PK-KQ) trên cơ sở tách Hệ cao xạ khỏi Trường Sĩ quan Pháo binh. Trải qua nhiều lần kiện toàn tổ chức, đổi tên và bổ sung nhiệm vụ, từ Trường Sĩ quan Cao xạ, Học viện Phòng không, Học viện Không quân đến Học viện PK-KQ ngày nay là cả một quá trình phát triển gắn liền với sự trưởng thành của Quân chủng PK-KQ và Quân đội nhân dân Việt Nam.

Nếu như trong cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước, nhiệm vụ của nhà trường là đào tạo khẩn trương đội ngũ cán bộ để kịp thời bổ sung cho các chiến trường thì trong thời bình, yêu cầu đặt ra đã thay đổi căn bản. Mục tiêu không chỉ đào tạo cán bộ mà còn xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao, có khả năng làm chủ vũ khí, trang bị kỹ thuật hiện đại, đáp ứng yêu cầu tác chiến công nghệ cao và tiến trình xây dựng Quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại.

Học viện có hệ thống 31 phòng học mô phỏng huấn luyện và mô phỏng vũ khí, khí tài chuyên ngành góp phần nâng cao chất lượng đào tạo.

Học viện có hệ thống 31 phòng học mô phỏng huấn luyện và mô phỏng vũ khí, khí tài chuyên ngành góp phần nâng cao chất lượng đào tạo.

Xuất phát từ yêu cầu đó, Học viện từng bước đổi mới chương trình, nội dung và phương pháp đào tạo theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, lấy năng lực thực hành làm trọng tâm. Thời lượng huấn luyện trên khí tài, hệ thống mô phỏng, diễn tập cuối khóa được tăng lên, đồng thời gắn chặt quá trình đào tạo với thực tiễn huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu của các đơn vị trong toàn Quân chủng.

Theo Đại tá, PGS, TS Nguyễn Phúc Hải, Giám đốc Học viện PK-KQ, những năm qua, hầu hết các chuyên ngành đào tạo đều được rà soát, điều chỉnh phù hợp với sự phát triển của khoa học - công nghệ quân sự và yêu cầu thực tiễn. Cùng với kiến thức chuyên ngành, học viên được tăng cường ngoại ngữ, tin học, pháp luật và kỹ năng khai thác, làm chủ các loại vũ khí, trang bị kỹ thuật mới.

"Nhiệm kỳ 2025-2030, Đảng ủy, Ban Giám đốc Học viện xác định ba khâu đột phá gồm: Nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo; xây dựng đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý giáo dục theo hướng chuẩn hóa; đẩy mạnh xây dựng chính quy, quản lý kỷ luật, ứng dụng khoa học công nghệ và chuyển đổi số trên mọi lĩnh vực", Đại tá Nguyễn Phúc Hải cho biết.

Không chỉ đổi mới phương pháp đào tạo, Học viện PK-KQ còn xác định chuyển đổi số là một trong những động lực quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo và nghiên cứu khoa học. Hiện nay, hệ thống hạ tầng số của Học viện được đầu tư đồng bộ. Công tác quản lý, điều hành từng bước chuyển sang môi trường điện tử với hệ thống quản lý văn bản, thư điện tử quân sự và các phần mềm dùng chung trên mạng quân sự. Hơn 90% cán bộ thường xuyên sử dụng các hệ thống thông tin phục vụ chỉ đạo, điều hành và xử lý công việc.

 Học viên cuối khóa thực hành bắn đạn thật trong diễn tập.

Học viên cuối khóa thực hành bắn đạn thật trong diễn tập.

Cùng với đó, Học viện đẩy mạnh số hóa giáo trình, tài liệu và học liệu điện tử. Đến nay, hơn 2.200 đầu tài liệu với hơn 253.000 trang đã được số hóa; 16 giáo trình điện tử cùng nhiều phần mềm dạy học được đưa vào khai thác. Phòng Studio phục vụ xây dựng học liệu số cũng đã được đầu tư, góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng trực quan, hiện đại.

Điểm nhấn nổi bật là hệ thống 31 phòng học mô phỏng huấn luyện và mô phỏng vũ khí, khí tài chuyên ngành; nhiều phòng học chuyên dùng ứng dụng công nghệ số được đưa vào sử dụng. Toàn bộ hoạt động giáo dục, đào tạo được kết nối, giám sát tại Trung tâm điều hành huấn luyện thông qua hơn 300 camera bố trí tại giảng đường, thao trường và các khu vực huấn luyện.

Những con số ấy cho thấy chuyển đổi số ở Học viện không chỉ dừng ở việc đầu tư trang thiết bị mà đang từng bước thay đổi phương thức quản lý, tổ chức dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả đào tạo.

Thực tiễn cho thấy, chất lượng đào tạo chỉ có thể nâng lên khi gắn chặt với nghiên cứu khoa học và yêu cầu phát triển vũ khí, trang bị kỹ thuật. Bởi vậy, Học viện PK-KQ luôn coi nghiên cứu khoa học là một trong những nhiệm vụ trọng tâm. Hằng năm, hàng trăm đề tài, sáng kiến, giải pháp kỹ thuật được triển khai, nhiều công trình được ứng dụng trực tiếp vào giảng dạy, huấn luyện và khai thác các loại vũ khí, trang bị kỹ thuật mới.

Cùng với đầu tư cơ sở vật chất, Học viện đặc biệt chú trọng xây dựng đội ngũ giảng viên. Hiện nay, hơn 76% cán bộ, giảng viên có trình độ sau đại học; riêng đội ngũ giảng viên đạt gần 90%. Đây là nền tảng quan trọng để Học viện tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo, mở rộng quy mô đào tạo sau đại học và phát triển nghiên cứu khoa học trong thời gian tới.

Theo Đại tá, TS Lê Công Thành, Phó giám đốc Học viện PK-KQ, mục tiêu của Học viện là xây dựng mô hình nhà trường thông minh, hiện đại, lấy khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số làm nền tảng để nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo và nghiên cứu khoa học; tiếp tục khẳng định vị thế là trung tâm đào tạo, nghiên cứu hàng đầu của Quân đội trong lĩnh vực PK-KQ và tác chiến điện tử.

Trải qua 62 năm xây dựng và trưởng thành, Học viện PK-KQ đã đào tạo hơn 80.000 cán bộ, sĩ quan, kỹ sư cho Quân đội nhân dân Việt Nam và gần 4.000 cán bộ quân đội các nước Lào, Campuchia, Thái Lan. Bước vào giai đoạn phát triển mới, Học viện luôn coi trọng đổi mới tư duy giáo dục, xây dựng môi trường đào tạo số, hình thành đội ngũ cán bộ, giảng viên có trình độ cao và khơi dậy năng lực sáng tạo của mỗi học viên, góp phần xây dựng Quân chủng PK-KQ tiến lên hiện đại, bảo vệ vững chắc bầu trời Tổ quốc trong mọi tình huống.

MINH QUÂN

Nguồn QĐND: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/hoc-vien-phong-khong-khong-quan-62-nam-vun-dap-tri-tue-canh-giu-bau-troi-1049252